수학포기했던 직장인이에요. 많은 도움이 되었습니다. kzbin.info/www/bejne/kJPZlZWkmNxnopo 이 영상 타고 방정식이 너무 알고싶어서 왔는데, 쉽게 설명해주셔서 감사합니다.
@태권브이-f2n11 ай бұрын
고맙습니다
@user-lw9ok7ry4s Жыл бұрын
유익해요
@aadwrtg Жыл бұрын
혹시 -나 +가 있을때는 곱셈의 계산법칙을 적용하나요??
@rich_ori Жыл бұрын
질문을 더 자세히 말해보세요.
@user-wj4ck5lj4d Жыл бұрын
:>
@IAMEJM Жыл бұрын
너무어려워요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ
@IAMEJM Жыл бұрын
사인이뭐애요???
@user-ed2wf1fw1l2 жыл бұрын
이번 시험 쉽다메요 겁나 어렵잖아요 구독 취소하겠습니다
@rich_ori2 жыл бұрын
하하하. 구독도 안했으면서?
@user-yl4tc3zk6b2 жыл бұрын
역시 건호 음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@korea-ur3yf2 жыл бұрын
시험 쉬다했잖아요^^
@rich_ori2 жыл бұрын
ㅠㅠ
@korea-ur3yf2 жыл бұрын
수학 쉽다며요
@user-yl4tc3zk6b2 жыл бұрын
선생님 저 이차함수도 영상좀 올려주세요!!!!!!~~~~~
@쏭쌤s구구단2 жыл бұрын
^^♥
@user-uf4ql3zw1o2 жыл бұрын
,.....
@백요한-w7n2 жыл бұрын
너무 재밌어요 ㅎㅎ머리에 쏙쏙 들어와 좋네요
@user-fq5jy3dw2b3 жыл бұрын
좋아요 😀
@user-fq5jy3dw2b3 жыл бұрын
좋아요 😀 구독했습니다.
@Nanana333 жыл бұрын
안녕하세요 6년 전 올린 영상이네요.. 확인 하시면 답장 꼭 남겨주세요 ㅎㅎㅎ 재수 시작했고 수학 노베이스라 수상부터 시작하는데 이해가 안 가는 것들은 중3수학 보면서 공부 하는데요, 중학교 수학을 기초로 다져야 고등학교 수학이 풀리겠죠??? 중 수학 기초가 없어도 고등학교 이과 수학하는데 무리는 없나요??
@rich_ori3 жыл бұрын
다시 시작하려 용기를 내셨군요. 일단 응원합니다. 결론을 이야기하자면 수학 기초가 없다고 생각한다면 지금처럼 고등수학 공부하면서 중학교 내용이라 이해가 안되는 부분은 그때그때 찾아가면서 공부하고 구멍을 메꿔나가는 전략이 좋을것 같습니다. 대입 준비를 하는 시점에 중학교 기초가 부족하다고 굳이 중학교 과정부터 다지기를 하는 것보다는.. 수학만 공부해야 하는 것도 아니고 다른 과목에도 시간 배분을 해야할테니까요. ^^
@Nanana333 жыл бұрын
@@rich_ori 아이구 댓글 너무 감사합니다^^❤️💜🤍🧡💛
@Nanana333 жыл бұрын
설명 최고!
@rich_ori3 жыл бұрын
고맙습니다. 화이팅~!
@user-bc8gy1qk3y3 жыл бұрын
감사해요! 목소리 좋아요...ㅠㅠ
@user-es4hz9iu6d3 жыл бұрын
무야호~
@user-tc4mu2gb2h3 жыл бұрын
정말 너무 감사해서 어찌 해야할지 모르겟어요 몇 주 째 물고 늘어져 있던 문제였는데 영상 몇 번 돌려 보니까 이해 됐네요 감사합니다ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ❤️❤️
@rich_ori3 жыл бұрын
도움이 되었다니 기뻐요. 배움의 기쁨을 느꼈군요. 계속 화이팅 하길 바라요. ^^
@user-wt5zj5uh1v3 жыл бұрын
선생님 감사합니다 이리저리봐도 잘 이해가 안되서 한참 고민중이었는데 이렇게 자세히 차근차근 설명해주셔서 너무 감사합니다
@rich_ori3 жыл бұрын
열공하세요. ^^
@_SICHA_3 жыл бұрын
일차식 강의 부탁드립니다ㅠㅠ
@rich_ori3 жыл бұрын
어떤 일차식이요? 지금 중3인가요?
@_SICHA_3 жыл бұрын
인제 이해돼서... 감사합니다
@user-zb2mj3ei4d3 жыл бұрын
오 감사감사
@user-hw6df9bs2s3 жыл бұрын
3번 문제에서 왜 -2x 에서 +4x로 바뀌나요 ㅠㅠ 영상 여러번 봤는데 아직도 잘 모르겠어요..
@rich_ori3 жыл бұрын
괄호 앞의 -1/2과 +4x를 곱해야 -2x가 되니까 그렇게 되는거예요.
@user-mh6cb9fp6p3 жыл бұрын
3번 문제 처음에 전부2로 곱한다음에 풀어도 되나요?
@rich_ori3 жыл бұрын
처음에 모두 2를 곱하려면 양변에 똑같이 (좌변 y에도) 2를 곱해야해요. 그러면 마지막엔 '2y=~~~~' 이렇게 되겠지요? 그럼 다시 양변을 2로 나누어야 'y=~~~~'형태가 되지요. 영상 설명대로 해도 되고, 바로 위에서 말한대로 처음에 2를 양변에 곱하고, 나중에 2로 나누어도 되지만 아무래도 시간이 조금 더 걸리지요. 1. 영상을 이해한 후 2. 여러 문제를 풀어보고 3. 방법을 익혀서 영상의 방법대로 푸는게 좋아요. 고등학교에 가면 1학년때 포물선이 또 나와요. 꼭 익히길 바라요.
@user-mh6cb9fp6p3 жыл бұрын
@@rich_ori y도 2를 곱하는것을 잊고있었네요 조언 감사합니다
@honeyhoneykim78693 жыл бұрын
선생님, 안녕하세요. 조건 5번은 왜 성질에 안나오고 조건에만 들어가는지 궁금합니다
@rich_ori3 жыл бұрын
성질은 평행사변형이기때문에 '이런 저런 성질이 있다'는 것이고 평행사변형이 되기위한 조건은 '이러이러한 경우에는 틀림없이 평행사변형이 된다'는 것인데요. 조건 5번(한쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같다)은 이미 평행사변형의 성질에 다 있는거죠? 평행사변형은 '두 쌍의 대변이 각각 평행하다'와 '두 쌍의 대변의 길이가 각각 같다'는 성질이 있으니까 이 안에 평행사변형이 되기위한 조건 5번이 포함된다고 볼수도 있죠.
학원에서도 한지 오래되서 헷갈리고 까먹어서 힘들었는데 이영상보고 완전히 이해됬습니다 감사해요ㅠㅠㅠ 시험 잘 받고 올게용
@rich_ori4 жыл бұрын
화이팅!!! 😁
@user-tj9yq4bd5e4 жыл бұрын
5년전껀데 물어봐서 죄송합니다ㅠㅜ 혹시 3번 예시에서 -1/2으로 묶으면 b가 +1이 되지 않나요..???이상하게 이해가 안가네요ㅠㅜ
@rich_ori4 жыл бұрын
+1이라고 하고 분배법칙으로 다시 괄호를 풀면 -1/2이 되니까 +1이 아닌거죠? +4가 되어야 분배법칙으로 괄호를 다시 풀면 -2가 나오죠. 이제야 답글을 봐서 답이 늦었네요. 미안해요.
@merongmerong34 жыл бұрын
와 그냥 교과서에 나온대로 공부하려하니까 너무 어려운데 이렇게 설명해주시니까 정말 이해 잘되네요 감사합니다 그저 빛...이네요ㅋㅋㅋ
@rich_ori4 жыл бұрын
^^
@user-ld9bv6ue6o4 жыл бұрын
생명수 마신 느낌이에요 살려주셔서 감사합니다!ㅠㅠㅠ 막혔던 문제 다시 풀러 갈게요!
@rich_ori4 жыл бұрын
온라인개학 영상 찍고 있었는데 도움이 됐다는 댓글을 보니 힘이 납니다. ^^
@cherryblossoms76204 жыл бұрын
아주 예전에 쌤 채널을 구독했던 것 같은데, 아마 중학생 시절이었겠죠..? 학원 하나 안다니고 낑낑대면서 때로는 이렇게 영상들을 참고하며 혼자 공부 하던 때가 엊그제같은데 선생님같으신 분들 덕에 지금은 서울대에서 교사가 되기 위해 공부하고 있네요^^ 이 영상들을 보고 공부할 그 몇 명의 학생들도, 선생님도 응원하겠습니다 감사합니다:)
@rich_ori4 жыл бұрын
이제야 이 글을 보다니.. 너무 반가워요. 응원도 고맙고요. 좋은 선생님이 되길 바랄게요. ^^