Parabéns meu bem! a você e todos os envolvidos, você foi merecedor, e venceu mais uma batalha, com esforço, diligencia, e inteligencia,construiu mais uma etapa de sua história
@FranciscaVivianeGadelhae-ks9be19 күн бұрын
Parabéns pela dedicação e esforço!
@giovanildos2122 күн бұрын
Ueeeennnnn!!!! o caboco é invocado
@rogercarvalho2011Ай бұрын
Excelente explicação!
@crisvideo1Ай бұрын
Gratidão Professora! Realmente uma explicação com muita clareza e pedagogia do fazer. Esotu muito feliz!
@MARIA259592 ай бұрын
ENTENDI
@MARIA259592 ай бұрын
RMFALANDO ALGO QUE REALMENTE ACONTECEU,NAÕ E DIFICIL,POIS AO MEU VER,EM REFERÊNCIA AO QUE VEJO,APÓS UMA INUNDAÇÃO ESTRONDOSA,,ESTES OBJETOS E MATERIAIS FORAM JOGADOS AO LÉO COM A FORÇA DO VENTO E DAS ÁGUAS.
@MARIA259592 ай бұрын
27-07-2024 AS 21H43M,EU CONSEGUI ASSISTIR ESTAS AULAS,MOTIVOS DIVERSOS.
@valdiraraujo23242 ай бұрын
Ótima aula! Gostei muito da vídeo-aula. Sou de João Pessoa-PB, nordeste do Brasil.
@RonnielleCabral2 ай бұрын
Bom dia, Dra. Luciana! Tudo bem contigo? Espero que sim! Sou o pesquisador Ronnielle Cabral e gostaria de saber se a gente poderia conversar a respeito da vossa videoaula?
@mariabetania48813 ай бұрын
A melhor apresentação que eu ja vi sobre a estrutura de mapa conceitual. Ja tinha visto alguns videos, mas ninguém mencionou o embasamento que vc apresentou aqui professora. Gratidão direto daqui mesmo, Fortaleza.
@amandamaria1143 ай бұрын
Me salvou
@HendyYabiku3 ай бұрын
🎯 Key points for quick navigation: Seymour Papert coined the terms "constructionism" and "instructionism" in the 1970s, based on Piaget's theory, proposing a new paradigm where children teach computers to learn. Instructionism emphasizes transmitting knowledge from teacher or computer to student, aiming at better learning through instruction improvement. Constructionism, however, challenges instructionism by prioritizing student-led learning, fostering discovery, and problem-solving, encouraging students to "teach" computers, promoting reflective learning over rote instruction. While instructionism focuses on programmed instructions and repetition, constructionism aims to maximize learning with minimal teaching, stimulating critical thinking and discovery. Constructionist software engages students in active creation and problem-solving, like programming environments such as Logo, Scratch, or app inventors, contrasting with instructional tools like tutorials or multimedia presentations. Simulations, depending on their structure, may exhibit characteristics of both constructionism and instructionism, offering varying degrees of student autonomy and creativity. Text editors, providing feedback during writing, blur the line between instructional and constructionist tools, as they can support both structured instruction and open-ended creation. Some software tools, like text editors and games, fall into a gray area between constructionism and instructionism, providing mixed feedback that can be both instructional and open-ended. Office suite applications such as spreadsheets and presentation slides can be used in either instructional or constructionist ways, depending on how they are employed in educational contexts. Audiovisual tools like filming and photography can encourage creativity and constructionism, while tasks involving downloading or following links tend towards instructionism. Internet resources, such as websites and social media platforms, can be used instructively for providing correct answers or constructionist for student-generated content. Educational repositories and applications, like educational object banks and app inventors, offer opportunities for both constructionist and instructional approaches depending on how they are integrated into teaching practices. The distinction between instructionism and constructionism is not rigid, and educators can utilize both approaches depending on the learning objectives and contexts, as highlighted in Seymour Papert's book "The Children's Machine." Made with HARPA AI
@FabioFranca-od7kf4 ай бұрын
Muito grato.
@FabioFranca-od7kf4 ай бұрын
excelente.
@analuciavirty65695 ай бұрын
Os princípios 9 e 10 estão bastante relacionados e trazem uma reflexão bem profunda para nós professores, precisamos mudar.
@analuciavirty65695 ай бұрын
Esse podcast é maravilhoso, professora Luciana com seu carisma e diplomacia e o professor Robson com uma linguagem bem jovem e apertando nossos neurônios, despertando para o estudo e para a mudança de paradigmas em nossa profissão. Amei o podcast
@analuciavirty65695 ай бұрын
Essa discussão é bem harmônica, tanto na fundamentação da parte da tecnodocência, quanto da parte política da docência, que nos inspira a pesquisar e buscar entender a base epistemológica da nossa prática docente.
@analuciavirty65695 ай бұрын
Amei a discussão. Esses princípios estão bem vinculados. E, trazem a possibilidade de protagonismo discente e docente em sala de aula, rompendo com os paradigmas tradicionais.
@analuciavirty65695 ай бұрын
Eu participei do curso do Twine em 2020, e construir um livro jogo para trabalhar com os alunos. Amei o curso💟
@analuciavirty65695 ай бұрын
Essa live é bem esclarecedora, traz detalhes de cada princípio da Tecnodocência. Amei💟
@analuciavirty65695 ай бұрын
Excelente podcast! Que nos desperta a sermos mais humanos com nossos alunos, e entender que professor também aprende, como bem falava Paulo Freire. E, que os alunos não são inimigos e sim parceiros. Infelizmente, ainda tem professor perseguindo alunos. Gostei do " Coruja não usa lanterna"😃
@analuciavirty65695 ай бұрын
Excelentes reflexões sobre a Tecnodocência e o compartilhamento de experiências ricas
@analuciavirty65695 ай бұрын
Amo podcast! A voz de vocês dois é inconfundível!
@iraneide.lisboa7 ай бұрын
Professora, a análise de dados pode ser qualitativa e quantitativa ao mesmo tempo?
@iraneide.lisboa7 ай бұрын
Excelente aula. Tudo muito bem explicado.
@wpoltronieri439 ай бұрын
Luciana oferece um guia valioso para a estruturação de um referencial teórico coeso. Sua orientação flexível permite a adaptação a diferentes temas de pesquisa, fornecendo uma estrutura sólida para a base teórica. Ao seguir essas diretrizes, os estudantes construirão referenciais teóricos mais robustos e eficazes para suas pesquisas. A abordagem da Professora Luciana nos mostra que a construção de um referencial teórico não é apenas um elemento técnico, mas sim uma oportunidade de mergulhar nas nuances de diferentes teorias e pensamentos, enriquecendo o trabalho acadêmico. Essas orientações podem ser valiosas para pesquisadores em formação e até mesmo para acadêmicos mais experientes, reforçando a importância de uma base teórica bem fundamentada para a evolução do conhecimento em diversas áreas de estudo.
@wpoltronieri439 ай бұрын
Refaça esse vídeo, uma vez que ele está sem áudio.
@mariaaparecidarodrigues54999 ай бұрын
Acredito que foi o primeiro vídeo que assisti e fiquei feliz em ver a praticidade da explicação.
@TheRobsonbarros10 ай бұрын
Muito bom esse conteudo.Obrigado
@evatercya870010 ай бұрын
Que povo animado
@jositolentino969910 ай бұрын
Muito bom Prof.
@nenacandea10 ай бұрын
Onde posso encontrar esse esboço?
@historiaroma10 ай бұрын
curti
@pedroeliasdesouzaneto134411 ай бұрын
Que pesquisa linda, com alegria, compromisso e coragem da professora Andressa, meus parabéns.
@mariafernandadesouzapires427111 ай бұрын
Que orgulho e alegria!!!❤
@filomenanorton331511 ай бұрын
Porf favor, faz um vídeo a explicar sobre o estudo de caso, este vídeo não tem som.❤
@elisetevasconcelos841311 ай бұрын
Parabéns a Wenia e aos Professores da Banca ,por nos repassar conhecimento e a importância do fazer Ciência. Excelente. Aprendi muito.
@elisetevasconcelos841311 ай бұрын
👏👏👏👏👏
@elisetevasconcelos841311 ай бұрын
Parabéns, Wenia,pela belíssima apresentação.
@weniakeila853211 ай бұрын
Um momento de muita alegria poder compartillhar minha caminhada até a defesa ❤
@GlayltonAlmeida11 ай бұрын
Foi fantástico! Parabéns Wênia 👏🏻👏🏻
@francelenasantosarruda2074 Жыл бұрын
Prof.ª Adriana, gratidão pela sua aula sobre ATD. Uma aula didaticamente organizada e desenvolvida. Clareza, objetividades e elucidativa!!! Assistir inúmeras vezes enquanto me apropriava da metodologia e construía a análise de dados da minha dissertação pela ATD. Gratidão.
@maellyandreza3204 Жыл бұрын
Daniele, arrasou demais! Defendeu com maestria, um trabalho excelente, repleto de inteligência e brilhantismo. 🎉
@Somemusics581 Жыл бұрын
Parabéns Dani 🎉
@jennifferbarreto3834 Жыл бұрын
Mais que merecido❤
@cayotabosa596 Жыл бұрын
orgulhoso da minha professora, foi um prazer enorme participar dessa com vc Danii 🤍🤍🤍🤍🤍