Device rekamnya pake apa bu?

terus berkarya untuk pendidikan tanpa tepi tanpa tapi y

permisi kak izin bertanya, metode yang kakak gunakan metode game based learning, untuk pendekatan dan model pembelajaran yang kakak gunakan apa ya?

assalamualikum wr wb.saya umi khasanah mahasiswa PGSD UT izin mengomentari video pembelajaran yang ibu laksanakan menurut saya metode game blased learning bisa memberi suasana baru dalam pembelajaran , anak anak lebih antusias untuk belajar dengan cara games .dan media pembelajaran nya sangat kreatif dan inovatif .hal hal unik yang sya temukan adalah metode games yang ibu sampaikan sangat menarik. sekian komentar dari saya .terimakasih untuk kesempatan nya sehat selalu ibu ARI

Assalamu'alaikum.wr.wb. Nama saya Diah Sri Hastuti, mahasiswi UT semester 2, Pokjar Payung Sekaki, UPBJJ Pekanbaru. Izinkan saya memberi komentar untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah PKP. Menurut saya, Tahap awal hingga akhir Pembelajaran sudah bagus dan runtut, seperti mengawali proses Pembelajaran dengan mengecek Kehadiran siswa dan melakukan Apersepsi. Namun diakhir proses Pembelajaran sebaiknya Ibu memberikan Evaluasi dan Refleksi/Kesimpulan dari pembelajaran tersebut. Terimakasih

ka ada rppnya ga? pingin lihat contohnya

Proses pembelajaran sangat menarik, media yang digunakan juga bisa dengan baik menarik perhatian siswa sehingga siswa tidak bosan dalam proses pembelajaran

Bu, izin videonya saya pakai untuk tugas mata kuliah Media dan Teknologi Pembelajaran 🙏

assalamualaikum.. maaf sebelumnya, saya Resti Kasriyanti memohon izin untuk menganalisis video ini untuk memenuhi tugas mata kuliah PKM. SPF SDN Kajar 2, pada kelas VI yang menggunakan metode game-based learning. dengan menerapkan metode tersebut dalam KBM sangat tepat, karena dengan begitu siswa merasa lebih tertarik sehingga siswa dapat memahami materi yang di berikan.

Assalamualaikum Mohon izin menanggapi video untuk memenuhi tugas matkul PKM Saya Alfiatul Badria mahasiswa UT Jember semester 6 Kegiatan pembelajaran yang dilakukan dalam video tersebut, siswa selain mendapatkan materi pembelajaran umum, juga dapat membantu siswa belajar mengaji. Dan dalam pembelajaran tersebut juga menggunakan game-base learning yang mana membuat siswa semakin aktif dan menciptakan suasana kelas yang tidak membosankan

Assalamualaikum.Wr.Wb Perkenalkan Nama saya ZAHRO mahasiswa UT mohon izin menganalisis video ini untuk memenuhi tugas mata kuliah PKM🙏 1. Reaksi siswa terhadap kegiatan pembelajaran, menurut saya siswa merasa senang dan semangat dalam mengikuti pelajaran 2. secara keseluruhan kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran yaitu Dibagian akhir atau penutup siswa membuat kesimpulan pada pebelajaran dan guru memberikan refleksi 3. secara keseluruhan kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran yaitu dengan ibu guru menggunakan alat peraga hewan dan game teka-teki membuat siswa lebih aktif dan menyenangkan sehingga materi lebih cepat dipahami, serta meningkatkan partisipasi dan keberhasilan dalam belajar. 4. hal unik yang saya temukan dalam pembelajaran tersebut yakni Pembelajaran dengan menggunakan game-base learning adalah pembelajaran yang banyak disukai anak-anak karena pembelajaran menjadi lebih aktif dan suasana kelas tidak membosankan 5. Jika dilihat dari keseluruhan upaya yang dapat dilakukan guru yaitu agar diakhir pembelajaran siswa membuat kesimpulan pada pebelajaran hari ini dan guru memberikan refleksi tentang materi yang dipelajari untuk mengetahui hasi kecapian materi mohon maaf jika ada kesalahan 🙏 Wassalamualaikum Wr. Wb

Proses pembelajaran berlangsung dengan menarik, meski hanya menggunakan media pembelajaran sederhana. Namun siswa cukup antusias dan semangat dalam mengikuti pembelajaran.

Menarik untuk pembelajaran ini siswa siswi lebih aktif dan bisa melatih percaya diri ketika ada di depan . Dan agar siswa siswi tidak bosan dan suasana kelas lebih menyenangkan karena mereka lebih suk praktik langsung di banding hanya materi saja. Tidak nya guru saja yang berperan tapi semua yang ada di kelas iku. Pembelajaran ini sangat menyenangkan.

Pembelajaran dengan menggunakan metode game-based leaening sangat tepat untuk diterapkan pada siswa SD. Karena, dengan menerapkan pelajaran ke dalam permainan membuat siswa merasa lebih tertarik dan secara tak langsung lebih mudah memahami topik yang diajarkan

Respon siswa: senang dan ikut partisipatif dalam pembelajaran Kelebihan: penggunaan alat peraga gambar hewan dan game teka-teki Kekurangan: teka-teki dicetak dan dibagikan kepada siswa kemudian mereka diminta menjawab baru kemudian guru meminta siswa maju ke depan untuk mengoreksi jawaban benar. Hal unik yang terjadi: penggunaan gambar dan teka teki Manfaat bagi lembaga: meningkatkan kemampuan guru dalam proses perbaikan pembelajaran.

Respon siswa: senang, partisipatif karena ikut terlibat dalam pembelajaran baik memilih gambar maupun menyusun teka-teki Kelebihan: penggunaan media dan game mengaktifkan perhatian siswa Kekurangan: harusnya teka-teki dicetak dan dibagikan ke masing-masing siswa dan dikerjakan kemudian teka teki di papan tulis sebagai konfirmasi atau mengoreksi jawaban semua siswa. Hal unik: penggunaan media gambar dan game teka-teki Manfaat bagi lembaga: Dapat meningkatkan kemampuan profesional guru dalam meningkatkan perbaikan proses pembelajaran.

assalamualaikum Wr.Wb. Saya Anggi Putri Mahasiswa UT semester izinkan saya memeberi komentar dalam pembelajaran ibu untuk memenuhi PKP. Dalam tahap pembelajaran dari awal sampai akhir sudah runtut. dan dalam pembukaan guru sudah melakukan cek daftar hadir dan refleksi mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya. dan di akhir pembelajaran alangkabainya ibu memberikan evaluasi dan menarik kesimpulan dari pembelajaran terima kasih.

Semangat Bu guru cantik, super sekali. Tapi diakhir pelajaran belum ada kesimpulan/penguatan materi. ..

Mantap buk

Bagus semangat buk

Mantap semangat

Pembelajaran yang sangat menarik dan semangat terus

Lik2

Strategi pembelajaran kelas interaktif dan efektif, membuat siswa aktif dan menyenangkan sehingga materi lebih cepat dipahami serta meningkatkan partisipasi dan keberhasilan dalam pembelajaran

Sukses semua semoga implementasi Kurikulum Merdeka dan Proyek Penguatan Profil Pancasila dapat dipahami dan terapkan disekolah sesuai dengan potensi masing-masing.

terimakasih bu guru ini sagnat bermanfaat dan jadi semagnat belajarnya

Peran guru tidak hanya sebatas mentransfer ilmu kepada siswa, melainkan sebagai fasilitator dan motivator yang dapat mendorong siswa untuk lebih aktif

Strategi pembelajaran kelas interaktif yang efektif dapat memantau siswa mendapat materi lebih cepat dan meningkatkan partisipasi dan keberhasilan

Pembelajan Interaktif iitu membuat semangat dan menyenangkan

Kelas inter aktif lebih hidup dalam pembelajaran ,anak - anakpun lebih bersemangat

hebat bu....

Semoga tambah sukses 👌👌💪💪

Keren

barokallahu fiik🌷

Bismillah juara. Semangat cikgu

Kereeen...mantaap

Juara ini

Masyaa Allah barokallah Insaa Allah juara lanjut ke tingkat selanjutnya aamiin🤲 Semangat💪🏽

Bismillah menjadi yang terbaik, sukses 😍

Semoga sukses dan Menag k tingkat nasional 😘

Semoga terpilih dan sukses selalu 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 😘😘😘

Semoga selalu sukses dan menang tingkat nasional...

Mantab 👍

Semoga sukses Bu,,

Bakat terpendam

Semoga sukses👍👍👍

Semoga lolos ke tingkat nasional 🤲

Video pembelajaran inovatif kzbin.info/www/bejne/a5mnhGuNmJiGq9U

Yang penting tidak keluar dari RPP, Sintak dari model pembajaran jelas untuk Interaktif learning, media ok, sip bu guru, salam dari STKIP PGRI Nganjuk, sukses selalu

bu.. bu Dewi orang mana? kok cantik, pinter, sukses ya bu dew