Tudo bem criticar o método e/ou a teoria, mas apresente o contraponto baseado no método científico e não para ganhar views na internet. Conteúdo que envolve educação sem base científica fica apenas no achismo. E para bater Piaget e Visca, o que não é nenhum problema (assim a ciência se desenvolve) precisa de muitos anos de testes e defender tese sobre isso entre a comunidade acadêmica a partir de evidências. Cadê as suas?

maneiro

Tenho interesse na avaliação do autismo

EU QUERO. Grata.

Explicação excelente! Ficou bem mais claro pra mim <3

Vc poderia explicar-nos como funciona as FE's em uma criança que é filho(a) único(a)?

Olá Profa. Renata! Parabéns pelas excelentes explicações sobre as FE's!

Não concordo. São testes validados cientificamente. Vejo ótimos resultados

Muito obrigada por compartilhar seus conhecimentos....

Amei o vídeo, muito obrigada!❤

Amei, excelente! Obrigada por compartilhar seu conhecimento 🎉❤

Espero que essa sala tenha sido emprestada por uma terapeuta Ocupacional

Adorei!

Estou no modulo de pediatria em medicina e estes é um dos conteúdos que devo estudar, muito obrigado pelo esclarecimento.

O assunto foi produtivos com criticas construtivas ,mas deixou uma espectativa de quais instrumenros não citados com uma compreensão mais clara

Muito bem explicado! Obrigada por clarear minha mente!

Qual o nome do livro?

Obrigada pelos esclarecimentos!

Parabéns Renata! Muito Obrigada pelas explicações.

Nossa, você é um presente! Obrigada! Amando seu canal!

Onde eu encontro historia sociais

Perfeita ❤

Linda sua aula parabéns!

Oi! Qual função executiva seria nesse caso?

Show de aula 👏🏽👏🏽👏🏽

Excelente ❤

❤

Vc é incrível

Óbvio que existem outros instrumentos, mas é bem antiético chamar de ultrapassados instrumentos que outros profissionais preferem utilizar. Respeito é bom e todo mundo gosta!

Fiquei com uma dúvida, os planos de saúde são obrigados a cobrir esse AT?

Perfeito! Obrigada, Renata!

Amei o conteudo

Com AT trabalhar na escola?

Qual tipo de Habilidades dá trabalho com autismo?

Instrumentos de alfabetização e tdah...

#autismo #instrumentodeavaliação

Conhecimento que só adquirimos com anos de experiência. Aqui são 10 anos atendendo muitass crianças e hj tenho minha avaliação totalmente diferente daquele roteiro que aprendemos na pós. Eoca e provas piagetianas não uso há anos.

Comportamento é tudo o que o ser humano faz. ...

Usa Aba. Que funciona

É por esses discursos ridiculos que nasceu a neuropsicopedagogia.. pq há muitos psicopedagogos que não evoluem. Ou seja. Estão sendo trocados..Aba aprendizagem tem mais conexão com psicopedagogia que com a psicologia... hora de abrir os horizontes ou perder para a concorrência...

Pior o plano de saúde q queria meu registro de sindicalizada isso sim é surreal

Se eu tenho pós em analise comportamental.. tenho mestrado de analista conportamental. Fiz a prova . Tenho psicopedagogia clinica e institucional não vou juntar pq. Tu nao quet.. nem conselho existe.. sabe do que mais entre teu nâo pode. E a minha prátuca que da certo com certeza os pais optam pelo que funciona... 😂

Existe ata pós de psicopedagia comportamental... precisa de atualização do que Aba...

Obrigada pelo vídeo

Boa Tarde! O meu desafio é avaliar e fazer intervenções com crianças autistas hiperativo e atraso de fala. Muito Obrigada! Excelente explicação . ❤

Que aula maravilhosa 😍

Ótima explicação,

Explicando, ou pelo menos tentando, como é feita a pontuação: O algoritmo de pontuação para M-CHAT-R é o seguinte: Para a maioria dos itens, SIM é uma resposta típica, e NÃO é uma resposta de risco. NO ENTANTO, os itens 2, 5 e 12 são pontuados de forma inversa, o que significa que NÃO é uma resposta típica e SIM é uma resposta de risco. Para pontuar o M-CHAT-R, some o número de respostas de risco e siga o algoritmo abaixo: Pontuação total 0-2 : A pontuação é de BAIXO risco. Nenhum acompanhamento necessário. A criança teve resultado negativo na triagem. Faça uma nova triagem aos 24 meses se a criança tiver menos de 2 anos (ou após 3 meses decorridos) e encaminhe conforme necessário se a vigilância do desenvolvimento ou outras ferramentas sugerirem risco para TEA. Pontuação total 3-7 : A pontuação é risco MODERADO. Administre os itens de acompanhamento do M-CHAT-R que correspondem às respostas de risco. Apenas os itens que foram pontuados como risco precisam ser concluídos. Se 2 ou mais itens continuarem em risco, encaminhe a criança imediatamente para (a) intervenção precoce e (b) avaliação diagnóstica. Pontuação total: 8-20 : A pontuação é de ALTO risco. Não é necessário concluir o M-CHAT-R Follow-Up neste momento. Ignore o Follow-Up e encaminhe imediatamente para (a) intervenção precoce e (b) avaliação diagnóstica. RERENCIA: www.mchatscreen.com/mchat-rf/scoring/ - ( Traduzido por Google Tradutor)

Muito válida sua reflexão. Poderia informar nome de instrumentos para avaliar habilidades de desenvolvimento infantil, 0 a 6 anos.

Instrumento de alfabetização