Welcher Klimawandel? Meinst Du den Schwachsinn von der Mainstreampropaganda?

Vielen Dank für die hilfreichen Tipps! Ein schöner Kanal.

Mir reicht es schon was du da erzählen wolltest, das Buch wäre wirklich dann doch zu viel. Habe in der Hälfte auf Stopp gedrückt.

Gut erklärt. Leider gibt es kein Feld mehr um den Code einzugebe. Gibt es eine andere Möglichkeit ?

was wäre, wenn man die Fächer "Erziehungswissenschaften" und oder " Sozialpädagogik" oder Stressbewältigung und Konfliktmanagement verpflichtend für alle Student/innen einführt???

Ihr wisst gar nicht was Kinder alles hinkriegen

Naja aber im Praxissemester ist man dann auch nur 1x in der Woche an der Schule und nimmt nicht wirklich was mit…

Meine Kinder werden ihren Enkeln aus Zeiten berichten, als noch lesen, schreiben und rechnen in den Schulen beigebracht wurde! Märchenhaft!

Interessante Einblicke in die Gründung eines KI-Start-ups. Es ist spannend zu sehen, welche Aspekte besonders wichtig sind und welche Herausforderungen auf Gründer zukommen können.

Jetzt kann blinkist das oder ? Mit blinkist ai pro ?

Kann man denn keine Arbeitsblätter auf Grundlage eines hochgeladenen Textes erstellen?

gibt hesse AI auch die Seitenzahl bei Nachfrage mit akkurat an?

Das hat sich Mois auch gedacht

Vor 23 Jahren hat er unsere Klasse erzählt in Amerika wird es eine Eiszeit geben und Europa wird erhitzen, die Arktis schmilzt und der Meeresspiegel steigt. Hamburg wird es nicht mehr geben. 2020 geht die Welt unter. Alles Quatsch. War aber damals die Ideologie. Heute plappert er die neue Ideologie nach und denkt er ist ein Fachmann. Das ist er nicht. Auch sehr gut waren immer seine Bundestagswahlen in der Klasse mit sehr starker Tendenz zum Linksfaschismus , er versuchte dann immer auf die Biebertaler SPD zu verweisen, (dort war er Mitglied) wie toll die SPD ist alles kann nicht gewählt werden.

Diese Mischung aus dem ständigen pseudojugendlichen „Kids“ mit dem völlig antiquierten „Lehrkörper“ (nebenbei in falscher Verwendung) ist schon speziell 😏

Auch für Grundschule geeignet ? Heimat und Sachunterricht? Musikunterricht - Komponisten usw

Thanks for your unwanted advice, I appreciate it 😂

👍🏻👍🏻👍🏻

Braucht kein Mensch aber alle "Großartig"

Gute Tipps, klar, aber: als schwierig ich das sehe ... In diesen Tipps finden Schülerinnen und Schüler natürlich immer Möglichkeiten, wie sie ihre Eigenleistung noch weiter herunterschrauben und die Überprüfbarkeit für Lehrkräfte noch einmal schwieriger wird! Aber so ist das wohl der Lauf der Dinge: "beiden Seiten" stehen diese Tools halt zur Verfügung ... Dat Janze wird nur immer weniger überprüf- und gerecht bewertbar! Da gewinnt derjenige, der derlei Tools wirklich nur als Anregung nutzt und das Thema weiter aufbohrt. Die Bequemeren stolpern dann ggf. Wir werden sehen ;-)

Ich brauchte dies für das Fach Musik. Das wäre eine super Arbeitserleichterung. Aber ich denke nicht, dass dies als Fach ausgegriffen wird (insbesondere Oberstufe)

Kann man auch Klausuren erstellen?

Die Schlüsselversicherung ist auch mit drin, wenn man Gewerkschaftsmitglied wird. Grundsätzlich eine sehr wichtige Überlegung für alle Lehrer:innen. Denn allein handelt man keine Gehälter und Arbeitsbedingungen aus - das können nur mitgliedsstarke Gewerkschaften, wie die GEW.

Sehr coole Epidode ❤

Eine wichtige Message 😊💫

Warum gibt es denn nur 12 Monatsabos? Würde das gerne mal testen bevor ich 109 Euro zahle. Das ist doch total bescheuert

Für die Verbeamtung gibt es ja verschiedene Altersgrenzen je nach Bundesland. Gilt diese Altersgrenze bei Verbeamtung auf Widerruf, Probe oder auf Lebenszeit? Wenn ich bspw mit 42 als Quereinsteiger in BW ins Ref gehe, habe ich dann noch eine Chance anschließend verbeamteter zu werden oder bin ich dann zu alt?

Super Kanal,dabke dir! Endlich mal jemand, der viel Wert auf viele nutzliche Anwendungsbeispiele legt ohne groß drum herum zu teden☺️ Zum Thema Präsentationen: Oft sollen Lerpersonen Ergebnisse aktueller Tests wie z.B. VERA in Konferenzen präsentieren. Wie pflege ich denn solche Inhalte in den Prompt ein? Ich denke aber, aus datenschutzrechtlichen Gründen darf das gar nicht geschehen oder?

Guter Denkanstoß. Leider nicht leicht umzusetzen

Gutes Video, aber etwas zu harsch

perplexity ist nicht das gleiche wie ChatGPT... frag perplexity.

Sehr cooler Beitrag. Danke erstmal! 👌🏽 Eine Frage: Wie benutzen die Schüler bei dir im Unterricht die KI? Auf eigenen iPads, im Computer-Raum oder dürfen die ihre eigenen Smartphones nutzen?

Eigentlich haben Sie es selbst festgestellt: Es gibt keine fairen Noten. Eine Objektivität gibt es nicht. Punkt.

Vielen Dank für das Video! Wie sieht‘s mit der Genauigkeit & Zuverlässigkeit der Texte etc. aus? z.B. bei Dostojewski da hätte man bei Chatgpt eventuell mal ein paar falsche Fakten im Text. Ist bei To Teach auch hin und wieder mal n Fehler zu finden?

Hallo, ich finde das Tool klasse! Mein erstes Arbeitsblatt habe ich meinen SuS über schoolwork geteilt. Bei der Bearbeitung durch diese hat sich die Aufgabe leider immer wieder aktualisiert und die bisher bearbeiteten Aufgaben waren dann wieder leer. Gibt es dafür eine Lösung? Kann ich auch direkt zu einem KZbin-Video ein Kahoot-Quiz erstellen lassen? Die Möglichkeit habe ich noch nicht gefunden? Kann man Schülerergebnisse einsehen und automatisch überprüfen lassen? Das wären zusätzlich noch mega Optionen!

Hat mich nicht überzeugt. Nichts, was ChatGPT nicht kann. Was ja eigentlich logisch ist, da das alles auf GPT läuft 😅

Wenn es den Gender Pay Gap gäbe dann würde nur ein Vollidiot Männer einstellen.

Messbar? Nein. Eher: Erfassbar! Ich habe gehört, PädagogInnen können lesen. Mein Tipp: Wiki hilft. Vorsicht: Amateurismus ist gefährlich und teuer.

🙏

Mit Emanzipation geht Eigenverantwortung einher, ist doch nur logische Konsequenz. 50 Jahre lang Gleichstellung fordern aber auf die Rente der Ehemänner setzen...finde den Fehler😂

Dankeschön für das tolle Video. Ist es empfehlenswert zwei Schlüsselbunde zu haben, wenn man an zwei Schulen eingesetzt wird? Notion habe ich anfangs auch als System überlegt bis ich festgestellt habe, dass ich an nichts rankomme wenn das Internet weg ist. Jetzt habe ich mir mein digitales Orgasystem so gemacht, dass ich nicht vom Internet zu abhängig bin

Ich bin begeistert! Habe heute deinen Kanal entdeckt, da ich mich mit AI bisher komplett überhaupt nicht auskenne. Ich möchte aber meine Tochter ein wenig an das Thema heranführen, denn es ist in der heutigen Zeit einfach nicht mehr zu umgehen oder zu ignorieren. Es kann einem wirklich helfen ohne das man sich von ai die Arbeit "einfach nur machen lässt"! Vielen Dank!

Für Deutschunterricht in der Grundschule nicht so geeignet. Der kennt eben die Phänomene der deutschen Sprache nicht.

Danke aus Thailand!

Wie genau funktioniert das mit dem Gebrauch über Fobizz? Finde da nirgendwo was zu…

Funktioniert das nur für "Laberfächer" oder auch für Mathematik Sek 1? Mittlerweile gibts so viele Apps und KI´s, die teiilweise noch miteinander zusammenarbeiten, dass ich den Durchblick verliere x.x

Moin. Erstmal vielen Dank. Habe alles nachgebaut und viel gelernt. Ich habe jetzt sehr viele Vorlagen erstellt mit meinem gesammelten Fixkosten pro Monat und auch für welche die nur alle 3 Monate abgezogen werden und diese dann per Wiederholung eingetragen wie du es mit dem Einkommen gemacht hast. Wird das denn jetzt immer an dem fälligen Datum automatisch in die Datenbank eingetragen ? Und gibt es eine Möglichkeit das ich sehen kann per Filter, welche Fixkosten nächsten Monat auf mich zu kommen ? Denn aktuell habe zwar alles im der Vorlage aber Manuel noch nichts eingetragen und wenn ich für irgendwas filtern will sehe ich bei egal welcher Einstellung garnichts . Wäre großartig wenn du mir da helfen könntest :-)

Was ich leider gehört habe, und was mir große Sorgen macht, ist, dass es häufig eben nicht 'reicht', Unterricht zu machen, der gut für die SuS ist. Eine Kommilitonin von mir hat das hier bei einem UB erlebt: Sie unterrichtet Geschichte und hatte ein Thema, bei dem es viele unterschiedliche Positionen gab. Sie hat die Klasse nach diesen Positionen in Gruppen aufgeteilt (gelost) und einen Moderator gab es auch. Dann sollten die jeweils ihre Position mit Hilfe einer Quelle vorbereiten und anschließend eine Diskussion führen. Also, sie mussten auch Positionen vertreten, die sie selbst vielleicht gar nicht teilten. Es ging also auch um die Kompetenz, die Argumente einer Gegenposition zur eigenen Meinung nachzuvollziehen und zu vertreten. Die Diskussion wurde dann vom Moderator geleitet und aus jeder Gruppe hat ein Vertreter die jeweilige Position dargelegt. Nach der Diskussion und Sammlung der Argumente, durften sie die Rollen dann ablegen und auch ihre eigenen wirklichen Ansichten, begründet, darstellen. Eigentlich würde man ja denken, das ist eine runde Stunde, die hohe Aktivierung hat und viele Kompetenzen schult. Aber das Feedback für meine Kommilitonin war dann sehr negativ. Begründung: Sie habe sich als Lehrperson zu sehr zurückgezogen und sei zu wenig selbst in Aktion getreten. So könne nicht bewertet werden, wie sie unterrichtet. Aber sie hatte doch die ganze Stunde vorbereitet. Die SuS haben gut und konzentriert in den Gruppen gearbeitet und sie hatte sich dann halt nicht eingemischt, außer bei Fragen zu den Quellen, aber durch die Gruppen konnten die SuS auch vieles selbst klären. Und die Diskussion wurde ja vom Moderator geleitet, nicht von ihr. Und sie hat dann gegen Ende die Sicherung und das 'Rolle verlassen' im Plenum geleitet. Die SuS haben wirklich viel mitgenommen, und alle mussten mitarbeiten. Also hohe Aktivierung, check. Aber genau das war dann schlecht im UB. Das finde ich jetzt so beängstigend - man bekommt ein Ideal beigebracht, das man anstreben soll, aber dann macht man das und es ist falsch, weil ganz plötzlich etwas anderes 'in der Schaustunde' wichtiger ist? Wie soll man sich da gut vorbereiten?

Tolles Thema, tolle Gästinnen. Danke Christoph für diese Videoserie und deine Arbeit!