Hubungan PPKSP dengan Pelaksanaan Program Sekolah Ramah Anak Program Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan (PPKSP) dan Program Sekolah Ramah Anak (SRA) saling terkait dan saling mendukung dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan optimal anak. Berikut adalah beberapa hubungan antara kedua program tersebut: 1. Tujuan Bersama: Kedua program ini memiliki tujuan yang sama, yaitu melindungi anak-anak dari segala bentuk kekerasan dan memastikan mereka dapat belajar dalam lingkungan yang aman dan ramah. PPKSP fokus pada pencegahan dan penanganan kekerasan, sementara SRA lebih luas mencakup upaya menciptakan lingkungan yang ramah dan mendukung kesejahteraan anak secara keseluruhan. 2. Pendekatan Terintegrasi: PPKSP merupakan salah satu komponen penting dalam pelaksanaan SRA. Upaya pencegahan dan penanganan kekerasan yang dilakukan melalui PPKSP membantu mewujudkan sekolah yang ramah anak dengan menghilangkan ancaman kekerasan yang dapat merusak lingkungan belajar. 3. Penguatan Kebijakan dan Tata Kelola: PPKSP mendorong penguatan tata kelola di satuan pendidikan melalui kebijakan yang jelas, pembentukan tim penanganan kekerasan, dan koordinasi lintas sektor. Ini sejalan dengan prinsip-prinsip SRA yang mengedepankan tata kelola yang baik, partisipasi anak, dan kerjasama dengan berbagai pihak untuk menciptakan lingkungan yang ramah anak. 4. Pengembangan Karakter dan Pendidikan Inklusif: SRA menekankan pentingnya pendidikan inklusif yang menghargai keberagaman dan membangun karakter positif. PPKSP mendukung ini dengan menciptakan lingkungan yang bebas dari kekerasan, sehingga anak-anak dapat berkembang dengan baik secara akademis dan emosional. 5. Partisipasi dan Keterlibatan Anak: SRA mengedepankan partisipasi aktif anak dalam proses belajar mengajar dan dalam pengambilan keputusan yang mempengaruhi mereka. PPKSP mendukung partisipasi ini dengan memberikan ruang bagi anak untuk melaporkan kekerasan dan memastikan mereka merasa aman untuk berbicara dan berpartisipasi. 6. Pemantauan dan Evaluasi: Kedua program ini menekankan pentingnya pemantauan dan evaluasi berkala untuk memastikan efektivitas pelaksanaan program. Pemantauan dan evaluasi yang dilakukan dalam PPKSP juga memberikan data dan umpan balik yang berguna untuk terus meningkatkan kualitas lingkungan sekolah ramah anak. 7. Keterlibatan Masyarakat dan Stakeholder: SRA dan PPKSP sama-sama membutuhkan dukungan dan keterlibatan dari orang tua, masyarakat, dan stakeholder lainnya. Dengan melibatkan berbagai pihak, kedua program ini dapat berjalan lebih efektif dan memberikan perlindungan serta dukungan yang lebih luas bagi anak-anak. Secara keseluruhan, PPKSP dan SRA memiliki hubungan yang erat dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan ramah bagi anak-anak. Kedua program ini saling melengkapi dan memperkuat upaya untuk melindungi hak-hak anak dan mendukung perkembangan mereka secara holistik.
@tv8suarasekolahАй бұрын
Program Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan (PPKSP) diperlukan karena beberapa alasan penting: 1. Menciptakan Lingkungan Aman dan Kondusif: Satuan pendidikan harus menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi semua peserta didik. PPKSP membantu mencegah terjadinya kekerasan fisik, emosional, dan psikologis yang dapat mengganggu proses belajar mengajar. 2. Mendukung Pengembangan Karakter: Dengan mencegah kekerasan, satuan pendidikan dapat fokus pada pengembangan karakter siswa. Lingkungan yang aman mendukung pembentukan nilai-nilai positif seperti toleransi, kerjasama, dan empati. 3. Memenuhi Hak Anak: Anak-anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan tanpa rasa takut atau ancaman kekerasan. PPKSP memastikan bahwa hak-hak ini terlindungi dan terpenuhi. 4. Mengurangi Dampak Negatif Kekerasan: Kekerasan di sekolah dapat berdampak negatif pada kesehatan mental dan fisik siswa, menurunkan prestasi akademik, dan menyebabkan trauma jangka panjang. Dengan adanya PPKSP, dampak-dampak negatif ini dapat diminimalisir. 5. Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat: Masyarakat akan lebih percaya dan mendukung satuan pendidikan yang serius dalam mencegah dan menangani kekerasan. Hal ini juga meningkatkan citra positif institusi pendidikan di mata publik. 6. Kepatuhan Terhadap Kebijakan Nasional: PPKSP membantu satuan pendidikan untuk mematuhi kebijakan nasional dan peraturan yang berlaku terkait perlindungan anak dan pencegahan kekerasan di lingkungan pendidikan. 7. Pembentukan Satuan Tugas dan Koordinasi: Program ini juga mendorong pembentukan satuan tugas khusus dan koordinasi lintas sektor yang lebih efektif dalam menangani kasus kekerasan, sehingga penanganan bisa lebih cepat dan tepat. 8.Evaluasi dan Perbaikan Berkelanjutan: Melalui pemantauan dan evaluasi berkala, satuan pendidikan dapat terus memperbaiki dan meningkatkan program pencegahan kekerasan, menjamin efektivitas dan relevansinya sesuai dengan perkembangan zaman. Dengan demikian, PPKSP merupakan langkah strategis untuk memastikan bahwa satuan pendidikan menjadi tempat yang aman, inklusif, dan kondusif bagi perkembangan peserta didik.
@tv8suarasekolahАй бұрын
Satuan pendidikan harus segera melakukan beberapa tindakan untuk mencegah kekerasan melalui penguatan tata kelola. Langkah-langkah ini meliputi menyusun dan melaksanakan tata tertib, membuat program PPKSP, serta memastikan adanya tim yang menangani kasus kekerasan. Satuan pendidikan juga perlu menyelaraskan kebijakan dengan instansi terkait dan menyediakan dana melalui dinas pendidikan provinsi dan kabupaten/kota. Tindakan pencegahan lainnya termasuk memastikan adanya peraturan turunan, pembentukan satuan tugas untuk penanganan kekerasan, dan koordinasi lintas sektor. Selain itu, satuan pendidikan harus menyusun kebijakan, prosedur operasional standar, pedoman, modul, dan program yang mendukung PPKSP. Pengalokasian anggaran dan pelaksanaan pemantauan serta evaluasi berkala terhadap pelaksanaan kebijakan PPKS secara nasional juga diperlukan. Mari bergerak bersama menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, beragam, dan aman bagi semua demi mewujudkan filosofi Merdeka Belajar.
Berikut penjelasan mengenai fakta, opini, dan asumsi: A. Fakta: Pengertian: Fakta adalah pernyataan atau informasi yang dapat diverifikasi kebenarannya melalui bukti atau data yang objektif. Contoh: "Air mendidih pada suhu 100 derajat Celsius pada tekanan atmosfer standar." "Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945." Karakteristik: Dapat diverifikasi dan dibuktikan kebenarannya. Bersifat objektif dan universal. Tidak dipengaruhi oleh pendapat atau perasaan individu. B. Opini: Pengertian: Opini adalah pandangan, penilaian, atau pendapat pribadi yang bersifat subjektif dan tidak bisa dibuktikan kebenarannya secara universal. Contoh: "Menurut saya, musim gugur adalah musim yang paling indah." "Film itu sangat membosankan." Karakteristik: Bersifat subjektif dan pribadi. Tidak dapat dibuktikan kebenarannya secara objektif. Dipengaruhi oleh perasaan, preferensi, dan perspektif individu. C. Asumsi: Pengertian: Asumsi adalah dugaan atau anggapan yang diambil tanpa bukti yang memadai, sering digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan atau kesimpulan. Contoh: "Saya mengasumsikan bahwa dia tidak datang karena dia tidak menjawab telepon." "Orang kaya pasti bahagia." Karakteristik: Berdasarkan dugaan atau keyakinan, bukan bukti. Sering kali tidak diverifikasi atau diuji. Dapat salah atau menyesatkan jika tidak didasarkan pada fakta. Perbedaan utama antara ketiganya: Fakta: Berdasarkan bukti objektif dan dapat diverifikasi. Opini: Berdasarkan pandangan atau perasaan pribadi, tidak dapat dibuktikan secara objektif. Asumsi: Berdasarkan dugaan tanpa bukti yang memadai, sering kali digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan. Mengetahui perbedaan antara fakta, opini, dan asumsi penting untuk memastikan kita membuat keputusan berdasarkan informasi yang akurat dan tidak terpengaruh oleh persepsi subjektif atau dugaan yang tidak terbukti.
@tv8suarasekolahАй бұрын
Mendokumentasikan proses dan kemajuan dapat dilakukan dengan beberapa langkah berikut untuk memastikan kita melihat situasi berdasarkan fakta, bukan asumsi: 1. Buat Jurnal atau Catatan Harian: Tuliskan setiap langkah yang Anda ambil, hasil yang Anda capai, serta hambatan yang Anda hadapi. Catat tanggal dan waktu untuk setiap entri. 2. Tentukan Indikator Keberhasilan: Tentukan indikator spesifik yang akan digunakan untuk mengukur kemajuan Anda. Ini bisa berupa angka, skala, atau pencapaian tertentu. 3. Buat Rencana dan Jadwal: Buat rencana tindakan yang rinci dan jadwal untuk setiap langkah yang harus diambil. Catat apakah langkah-langkah ini diikuti dan apakah mereka efektif. 4. Gunakan Alat Digital atau Aplikasi: Gunakan aplikasi atau alat digital seperti Google Docs, Notion, Trello, atau jurnal digital lainnya untuk mencatat proses dan kemajuan Anda secara terorganisir dan mudah diakses. 5. Ambil Foto atau Video: Jika memungkinkan, dokumentasikan kemajuan Anda dengan foto atau video. Ini sangat berguna untuk proyek visual atau fisik. 6. Buat Grafik atau Diagram: Visualisasikan kemajuan Anda dengan grafik atau diagram. Ini membantu dalam melihat tren dan pola kemajuan Anda. 7. Review dan Refleksi Berkala: Tetapkan waktu untuk secara berkala meninjau dan merefleksikan catatan Anda. Identifikasi pola, perbaikan, dan area yang masih perlu ditingkatkan. 8. Libatkan Orang Lain: Minta umpan balik dari mentor, teman, atau rekan kerja. Umpan balik eksternal dapat memberikan perspektif yang lebih objektif tentang kemajuan Anda. 9. Simpan Bukti dan Dokumen Pendukung: Simpan semua bukti dan dokumen yang mendukung kemajuan Anda, seperti sertifikat, laporan, atau hasil ujian. 10. Tetapkan Tujuan Kecil dan Capaiannya: Pecah tujuan besar menjadi tujuan-tujuan kecil dan dokumentasikan pencapaiannya satu per satu. Hal ini akan memudahkan Anda melihat kemajuan secara bertahap. Dengan mengikuti langkah-langkah ini, Anda dapat mendokumentasikan proses dan kemajuan secara sistematis dan objektif, yang membantu mengurangi asumsi dan lebih fokus pada fakta dan data yang ada.
@tv8suarasekolahАй бұрын
Pelajaran yang dapat diambil dari video ini antara lain: 1. Pentingnya Refleksi Diri: Refleksi diri membantu kita memahami penyebab kegagalan dan mencari solusi yang tepat untuk perbaikan. 2. Objektivitas dalam Evaluasi: Mengevaluasi diri dengan jujur dan objektif sangat penting untuk mengetahui kelemahan dan kekuatan kita. 3. Perencanaan dan Fokus: Menetapkan target yang jelas dan membuat rencana perbaikan dapat membantu kita fokus dan konsisten dalam mencapai tujuan. 4. Pencatatan dan Dokumentasi: Mendokumentasikan proses dan kemajuan membantu kita melihat situasi berdasarkan fakta, bukan asumsi. 5. Efikasi Diri: Memiliki keyakinan bahwa kita mampu mencapai tujuan sangat penting untuk keberhasilan. 6. Belajar dari Pengalaman dan Orang Lain: Mendengarkan pengalaman orang lain dan belajar dari mereka dapat memberikan wawasan baru dalam menghadapi tantangan. 7. Keterlibatan Mentor: Meminta masukan dan umpan balik dari mentor dapat memberikan pandangan objektif dan membantu kita memperbaiki kekurangan. 8. Motivasi dan Visualisasi: Memvisualisasikan tujuan dan mengingat motivasi utama dapat menjaga semangat dan fokus kita. 9. Keterbukaan dan Kejujuran: Berani mengakui kesalahan dan kekurangan adalah langkah awal untuk perbaikan diri. Pelajaran ini dapat membantu kita menjadi pribadi yang lebih baik, lebih fokus, dan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan.
@tv8suarasekolahАй бұрын
Pengalaman kegagalan seringkali membuat kita merasa tidak kompeten, namun refleksi diri yang terus-menerus dapat membantu kita memahami diri dan memperbaiki kekurangan. Dalam kisah, Ibu Fitri kecewa karena gagal mendapatkan beasiswa dan dia belajar dari pengalaman seseorang yang lebih berfokus pada persiapan dan evaluasi. Proses refleksi yang baik melibatkan pencatatan dan pendokumentasian untuk mengevaluasi dengan objektif. Memahami diri adalah kunci penting dalam refleksi, yang juga mencakup mengakui kesalahan dan memiliki efikasi diri, yaitu keyakinan pada kemampuan diri. Proses refleksi yang efektif akan menghasilkan sikap positif dan perencanaan perbaikan yang objektif. Sebagai pendidik, refleksi diri membantu mengembangkan kapasitas dan menjadi pembelajar mandiri.
@SumiArni-hj3xiАй бұрын
Mungkin
@sudibyohartanto1689Ай бұрын
terimakasih sekali_anak saya sangat suka dan sangat terbantu mempelajari bahasa inggris
@tv8suarasekolahАй бұрын
dianjurkan dalam belajar satu hari satu pelajaran..... ajak teman2 sebayanya ikut dalam satu komunitas belajar ... shg nantinya mudah dalam prakteknya....