Пед колледж ту1мазы 41 группа

Просмотров минимум,дайков тоже. По телевизору его не покажут. Потому что цель-уничтожить планету,а не восстановить. И Путин и его команда и европейцы и американцы-истребляют людей и места их проживания.

Замечательный специалист 🎉

Сколько лет от Менделеева прошло, науки вымахали из своих штанишек давно, а вы всё на него ссылаетесь. Почитайте что ли философию науки, одного из авторов рамышляющих в этом поле! Поппера хотя бы

Боже мой, какая марксистская точка зрения!

Спасибо за информацию, всё перед экзаменом по полочкам разложили

спасибо большое за ролик, смотрела что бы сделать приятно молодому человеку)

Благодарю😊 Очень подробно, наглядно. Получила от видео урока пользу , буду применять на практике

Один аспектик только упущен из виду, давление на Земле в те благословенные времена было в шесть атмосфер!? Пустячек, но вот как его повторить то??????? И про похолодание от извержения вулкана Тамбора, недостойно проффесора, потому как находится он в южном полушарии и повлиять мог только на него, и никаким образом на северное. Не смешиваются атмосферы южн и северн полушарий.

Один аспектик только упущен из виду, давление на Земле в те благословенные времена было в шесть атмосфер!? Пустячек, но вот как его повторить то??????? И про похолодание от извержения вулкана Тамбора, недостойно проффесора, потому как находится он в южном полушарии и повлиять мог только на него, и никаким образом на северное. Не смешиваются атмосферы южн и северн полушарий.

Спасибо

Нарратив - это возбуждение эмоций или еще нет ? Нарратив трансформирует эмоции в мотивацию

Прекрасная лекция добавила мне оптимизма. Очень уж я не люблю морозы.

Спасибо, у парня перестала ныть спина после этого массажа🙏🏻

Мне словно самому массаж сделали спасибо большое за видео 😅😊

неправильне травматичне! виконання прийому

Все на пальцах... Убьешься через полгода

Ребёнок ещё внутриутробно слышит вибрации фонетики родного языка. Он постоянно пребывает среде родного фонетического поля, на котором уже закодированы все понятия и окружающие его явления. Ему ничего не надо специально запоминать. Он просто синхронизирует свой интелект с речью и действиями окружающих его людей и за пониманием происходящего сразу же само-собой возникает понимание слов.🤗

Спасибо,здорово рассказываете!

Большой труд пройти через все испытания. Но без специалиста и понимания как проблему решать не получится. Только заиколог. Помогла сильно Садовникова Елена Николаевна. У меня подруга за 3 года обошла с ребёнком всех врачей с таблетками и логопедов в центрах, и ходила бы дальше, если бы не посетила курс с ребёнком. За 3 ! недели исчезли все повторы. Было очень тяжело, но делали все правильно и это давало силы.

У соседей мальчик заикался 3 года. Врачи не могли помочь, хотя логопеды. Мама нашла специалиста из другого города. Заиколог Садовникова Елена Николаевна. На месяц уехали на лечение. У сына прошло заикание полностью. Я даже намёков не слышала на заикание. Поверить было сложно.

Кто окончил ДВФУ ставьте лайк 🙂 Благодарю за видео

Большая благодарность 🙏❤ Все чётко и ясно

Спасибо, очень познавательно. 🌹👍👏😊

Умение читать явно чужой текст это не лекция. Абсолютно не воспринимается на слух смысл.

спасибо за содержательный материал!

Это винегрет а не классический массаж ))). Конечно каждый сам себе режиссер , но базу надо знать . И ещё , подушечку надо под живот подлаживать , когда человек худой .

Не думаю что он во всем прав. Но есть рациональное зерно в его теории.

Всë хорошо, а почему они вымерли?

А. Орлов …В природном отношении выделяются две зоны - Пьянско-Присурская (юго-восток), характеризующаяся возвышенной остепненной местностью, и Волжско-Пьянская (или северо приволжская) отличается волнисто-балочной местностью, наличием дубравных лесов. Общее для обеих зон - отсутствие крупных лесов, наличие степной растительности, преобладание равнинных мест, удобных как для земледелия, так и для скотоводства. …Эти места известны как Татарская Степь - название, ставшее общепринятым и в просторечии и в научной литературе. Это название отражает многовековую историю юго-восточных земель, особенно Припьянья, как мест проживания тюркоязычных племен. В аграрной литературе термин “татарская степь” употребляется как эталон черноземья степных зон Нижегородского Поволжья. Следует заметить, что в историко-краеведческой литературе история Степи оставалась “белым пятном”. Имело хождение предположение о том, что Припьянье и Запьянье в течение веков представляли собой залежь, “дикое поле”, заброшенное из-за происков золотоордынских ханов, а затем и казанцев, которое никем не использовалось, ждало лучших времен. И они “настали” с середины XVI в., после похода Ивана Грозного на Казань и покорения Казанского ханства. …Природные условия степей Нижегородского Поволжья (ландшафт, растительный покров, наличие водоемов, отсутствие водных преград и др.) издревле привлекали кочевников как идеальные для кочевий и пастбищ. Широкие плоские водоразделы, покрытые толстым слоем жирного чернозема, ковыльные степи, являющиеся продолжением присурских степей, служили для кочевий и пастбищ тюркоязычных племен. Интересно, что восточная часть Межпьянья до XVI в., а отдельные участки еще и в XVIII и XIX вв. оставались целиной (не залежью), используемой только в качестве пастбищ. Как заметили авторы географической энциклопедии начала XX в., степи Припьянья распаханы только лет 40-50 тому назад. Паллас и Лепехин еще в 70-е годы XVIII вв. видели здесь девственные, нераспаханные степи. При этом заметили Запьянье и Припьянье, низовья Суры характеризуются наивысшим количеством осадков (200-300 мм в год). Эта история Степи подтвердилась исследованиями нескольких научных экспедиций ботаников. Все они с удивлением замечали, что Степь до последнего времени оставалась целиной. Исследователь В.Талиев заметил, что среди местных жителей сохранилось еще воспоминание о том времени, когда значительные участки равнины были заняты степью. Причем под этим крестьяне разумеют совершенно определенный характер степной растительности. Свой вывод о том, что здесь искони существовала степь, он делает на основе изучения остатков степи в бассейне р.Пара в окрестностях татарских селений Ендовище, Ключище, Уразовка, Актуково и др. Как заметили ученые, в остатках степи сохраняются островки степных растений - ковыля (тат.название - калган), тырсы, дикого миндаля, дикой вишни и др. В зоне и в наше время произрастают до 70 видов редко встречаемых степных трав. Неслучайно в 60-80-е годы бассейн р.Пара был объявлен государственным заповедником. Уникальность Татарской Степи как природной зоны наиболее полно отражена в результатах научной экспедиции под руководством В.В.Докучаева. Татарская Степь, по заключению В.В.Докучаева, отличается полным отсутствием леса, большим разнообразием и богатством форм степной растительности, равнинной местностью, толщиной гумусного пласта. Он заметил: “Не только в Сергачском уезде, но и по всей губернии нет такого разнообразия и богатства форм, как в татарской стороне, как среди самого широкого во всем округе черноземного острова”. Ученые, участвовавшие в почвенной экспедиции, пришли к выводу о том, что степная растительность этого края - результат культуры, хозяйственной деятельности человека, в данном случае кочевников. “Сам Сергачский уезд, - указывает В.В. Докучаев, имея в виду основную территорию уезда - далеко не имел того степного характера, которые присущ ему ныне. Степная растительность находила благоприятные условия на черноземных участках, но не успела распространиться на суглинках”. К такому выводу пришли и современные исследователи Ю.Г.Саушкин, А.В.Максимов, С.В.Кириков, О.В.Смирнова, Л.Л.Киселева, которые указывают, что соотношение участков лесов и луговых степей не является следствием разных почво-грунтовых условий, а представляют результат разного соотношения оседлого населения и кочевников в прошедшие эпохи. Другими словами, они считают, что формирование степи происходит в первую очередь под воздействием хозяйственной деятельности человека, превосходящей значение почво-грунтовых условий и в свою очередь усиливает влияние этих условий"

Здравствуйте. У меня до операции протезирование т/с и после ограничение, что делать? Возможно ли разработать её?

Спасибо, Нина Николаевна! Очень полезно и информативно

Нет науки педагогики . То что не подвергается математическому и химическому анализу не является наукой.

Наука педагогики пока что, это умение Читать Вслух Цитаты и умение произносить наизусть правильные словосочетания по педагогике ! Такова педагогическая установка педвуза 21 века. Тщательно обходя факты реального воспитания.

Спасибо, очень интересно

Друзья, уже не для кого не секрет, что теория СО2 не оправдала себя. Скорее это очень прибыльный бизнес, чем настоящая причина изменения климата, которые происходят не только на нашей планете, но и на других планетах Солнечной системы, где нет живых существ, а следовательно и выбросов СО2. Кроме того уже доказали, что СО2 имеет скорее компенсаторный механизм и ведет не к повышению температуры, а понижению. А причина изменения климата вот в чем…. Гипотезу о периодичности катаклизмов выдвинули независимо друг от друга ученые из разных стран: Рендал Карлсон, Джо Бланделл, Дуглас Вогт, В.В. Бубенков, Бен Девидсон, М. Л. Арушанов и т.д. Все они пришли к выводу, что каждые 12000 лет на планете происходят катастрофические изменения, аналогичные тому, что мы наблюдаем прямо сейчас: 1. происходит резкий подъем температур 2. таяние ледников 3. увеличивается вулканическая активность 4. растет число и сила землетрясений 5. критически ослабевает магнитное поле 6. наблюдается быстрый дрейф магнитных полюсов Сейчас очень важно изучать климат и донести до людей настоящую причину, чтобы создать запрос на объединение всех ученых планеты для решения этой задачи, т.к. по одиночке мы не справимся и нарастающие катаклизмы это отчетливо показывают.

Благодарю, очень полезно! Процветания вам!

двуногие макаки пробили дно но снизу постучали!

Спасибо большое

Послушать увлекательно. Хоть лектор логику любит, не всегда пользуется. Астероиды это , конечно хорошо, но может быть, что тема не однофактроная, и какие то процессы ещё при делах? Есть же варианты гипотез. И ещё: ну почему каменюки сверху должны падать , имея огромные скорости? Почему не рассматривается вариант мееедленного опускания ( относительно) . А разве не возможно, если векторные скорости движения Земли и космомусора, примерно совпадут ( примерно) ?

Спасибо вам большое 🫸🫷Очень помогло

Благодарю вас за видео! Сразу стало понятно что не так с моей техникой)

Спасибо за такую информацию!!!

Уважаемый человек, а что делать то? Я так понял качать пресс, растягивать переднюю часть бедра, качать ягодицы и поясницу??

Отличная выжимка

Емко понятно рассказано. Спасибо. Субстанция и субстрат хочется чуть развернуть чтоб понять разницу.

Много воды , чуть структурнее и все отлично

Будет ли работать схема если вулканы, по сообщениям, каждый день проявляют все большую активность.

Как же мне повезло встретить в интернете ваше сообщество!!!

Огромное вам человеческое спасибо!!!! Такого качественного образовательного контента в России больше нет