![[CAE 구조해석 중고급 사용자를 위한 ANSYS 무료 강의] 6. Submodeling Technique](/img/o.gif)
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Пікірлер
@shchoo7134 6 күн бұрын
좋은 강의 감사합니다 :)
@Mechanical_Engineering 6 күн бұрын
시청해주셔서 감사합니다.
@바이레도레미 8 күн бұрын
반력을 표시할때는 적분상수 안하고 반력 안 쓸 때는 적분상수 쓴다네여
@Mechanical_Engineering 8 күн бұрын
어느 학교를 다니시는지 모르겠지만 적분상수는 반력하고는 무관합니다. 이미 다른 규칙을 쓴다에서부터 이상한 생각은 들었지만 전세계적으로 보는 재료역학 서적에는 다 그렇게 쓰는데 질문자학교만 이상한 규칙을 적용한다고 하니 뭐 그 교수님을 한번 만나보고 싶기도 하네요. 학생들은 잘못이 없습니다. 하지만 다른 곳은 다 그렇게 쓰는데 우리만 그렇다면 한번쯤 의심은 해봐야 된다고 봅니다.
@바이레도레미 8 күн бұрын
적분상수는 어디감요
@Mechanical_Engineering 8 күн бұрын
언젠가 당신과 같은 사람이 이 댓글을 달거라고 생각했습니다. 예제에서는 생략되지 않았으니 예제를 참고하세요.
@바이레도레미 8 күн бұрын
@Mechanical_Engineering 그리고 특이함수 규칙 자체가 교수님 ppt랑 완전 다르더라고요 저희 학과 교수님은 집중하중 p를 p<x-a>^-1로 합니다
@Mechanical_Engineering 8 күн бұрын
@바이레도레미 당신의 학교 규칙을 따르면 됩니다. 어짜피 학점을 받는 것이 더 중요하니까요. 특이함수를 실무에서 사용할 일은 거의 없을겁니다.
@바이레도레미 8 күн бұрын
예제 영상이 어디에 이😊ㅆ나요@@Mechanical_Engineering
@Mechanical_Engineering 8 күн бұрын
@바이레도레미 어짜피 그 쪽 학교랑 규칙이 다른데 볼 필요가 있나요? 교수님 ppt자료를 보시든지 똑같은 규칙을 강의하는 유튜브채널을 찾아보세요. 예제는 영상을 끝까지 시청하시면 나옵니다.
@박지윤-w6r 9 күн бұрын
감사합니다 시험대비에 많은 도움이 되고 있습니다
@Mechanical_Engineering 9 күн бұрын
시청해주셔서 감사합니다.
@Mechanical_Engineering 10 күн бұрын
영상에 사용한 지오메트리 파일 다운로드: blog.naver.com/lims1978/223685705837
@Mechanical_Engineering 10 күн бұрын
영상에서 설명이 생략된 부분이 있어서 다시 말씀드립니다. 컷 바운더리를 생성할 때는 상베낭의 원리에 의해 하중이나 경계조건이 작용하는 부분에서 멀리 떨어진 부분까지 작성하시면 됩니다. 그리고 결과의 검증은 실제 모델을 메쉬를 더 조밀하게 해서 결과를 비교해보시면 됩니다.
@나이스샷-v2n 11 күн бұрын
캐디안vba와 엑셀과 연동하는 방법이 있을까여 ?? ㅠ 중소기업은 오토캐드 안쓰거든요 요세
@Mechanical_Engineering 11 күн бұрын
캐디안은 저도 사용을 안해봐서 잘 모르겠습니다.
@바이레도레미 14 күн бұрын
예제1도 예제 2처럼 풀어줄 수 있나요???
@Mechanical_Engineering 14 күн бұрын
보의 종류가 다르기 때문에 똑같은 방법으로 풀 수 없습니다.
@임재완-u2k 19 күн бұрын
좋은 강의 감사합니다. 하중함수 w부터 M까지는 적분상수 C를 생략할 수 있는 이유가 궁금합니다.
@Mechanical_Engineering 18 күн бұрын
생략한 것이 아니라 모든 시작이 M부터이므로 M이하는 적분상수라는 것이 없습니다.
@wiseockkt 21 күн бұрын
574😂
@Mechanical_Engineering 21 күн бұрын
ㅋㅋㅋ 감사합니다!
@DDDLLL-h1c 22 күн бұрын
16:30 에서 b의 반력은 왜 무시해도되나요??
@Mechanical_Engineering 21 күн бұрын
특이 함수의 정의를 이해했다면 B점 이후로는 구간이라는 것이 없으므로 고려할 의미가 없습니다.
@김기남-w5h 24 күн бұрын
구조재료 에너지재료 의생체재료 섬유재료 전자기재료 원자력재료 등 모든종류를 알려주되 발명품을 직접 만들수있는 정보를 알려주는 사이트를 알려주세요?
@흑드라군2 24 күн бұрын
안녕하세요? 채널이름에 홀리듯 들어왔습니다. 들어온거 잘 듣고 가겠습니다. 감사합니다.
@Mechanical_Engineering 24 күн бұрын
네 감사합니다!
@토토토-m8i Ай бұрын
좋은 강의 감사드립니다 강의 듣던 중에 궁금한 부분이 생겼는데요 8:23 에서 d세타는 0으로 가서 소거해주는데 왜dT, dx는 그대로 두는 건가요?
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
지적 감사합니다. 영상을 찍은지 오래되서 기억이 잘 안나서 다시 유도해봤는데 영문 정역학 책을 보다보니 번역에 오류가 있었습니다. 엄밀하게는 d쎄타가 0으로 가는 극한을 취한 것은 해당 식이 아니라 위에 sind쎄타=d쎄타가 되는 식을 의미한 것이고 질문자가 궁금해한 식은 일단 전개를 하면 그 식이 Tsin쎄타를 미분한 식과 같아집니다. 혼동을 드려서 죄송합니다.
@토토토-m8i Ай бұрын
@ 알려주셔서 감사합니다!!
@Siiiwhxuwn Ай бұрын
선생님 좌굴파트에서 시컨트 공식은 안다루나요?
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
조회수가 안나와서 재료역학은 중단했었는데 필요한 사람들이 있다면 다뤄야죠.
@thomasso2251 Ай бұрын
첫번째 예제에서 Rc x F를 먼저 해야할것 같은데 왜 Rd x F로 해서풀지요? 다변해주시면 너무 감사하겠습니다.
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
실제로 Rc 벡터를 구해서 외적을 하면 Rd로 했을 때와 같은 값으로 계산됩니다. 즉 직교좌표에서 모멘트의 정의가 힘 곱하기 그 힘에 직각거리를 곱하는 것이기 때문입니다. 따라서 더 간단한 Rd로 풀었을 뿐이고 Rc로 해서 풀어도 됩니다.
@Siiiwhxuwn Ай бұрын
교수님 공업열역학에서 엑서지파트는 안다루나요??
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
열역학 2의 내용이고 제 채널에서는 안다룹니다.
@Siiiwhxuwn Ай бұрын
감사합니다 수업 잘 듣고 있습니다!
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
@Siiiwhxuwn 시청해주셔서 감사합니다!
@박지윤-w6r Ай бұрын
오늘도 감사합니다 잘 보고 있습니다
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
시청해주셔서 감사합니다.
@natcover3332 Ай бұрын
그 라운드 준 곳이랑 옆 기둥 쪽은 치수가 따로 없나요?
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
정확히 어느부분을 말하는 것인지 모르겠지만 치수를 영상에서 말하지 않았다면 자로 재서 하는 부분일겁니다.
@니나니나니똥칼라-h4o Ай бұрын
15:22 case2 문제에서 F=qs/2 가 아닌 F=qs 로 들어가는 이유를 알고싶습니다 양쪽에 부재가 있으니깐 2로 나누어 주어야하는거 아닌가요?
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
전단강도로 주어졌으므로 그 힘을 넘지 않는 범위에서 설계를 하는 것이므로 부재가 몇개가 붙었나는 의미가 없습니다.
@니나니나니똥칼라-h4o Ай бұрын
@@Mechanical_Engineering아 죄송합니다 다른 책에있는 유형이랑 비슷한 문제를 찾다가 잘못쓴것 같습니다 혹시 case2 와 같은 그림에서 보가 5kN 의 수직전단력을 받고있고 못의 허용전단력이 300N이고 못의 간격s 를 구하라는 문제인경우 못에 걸리는 전단력 F=qs/2 인지 F=qs 인지 알고싶습니다 책에 정답은 F=qs 입니다
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
@@니나니나니똥칼라-h4o 책의 정답이 맞습니다. 전단류는 2부분이라도 그 부분에서 동일하게 나오기 때문에 그렇게 됩니다.
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
즉 못도 부러지면 안되기 때문에 그렇습니다.
@니나니나니똥칼라-h4o Ай бұрын
@@Mechanical_Engineering 답변 감사드립니다!
@rnthrdueh Ай бұрын
전기초보입니다. 쉬운강의 감사합니다.
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
시청해주셔서 감사합니다
@이병훈-x7u Ай бұрын
안녕하세요 영상 정말 유익하게 잘봤습니다. 다만 학생용 다운로드이후 시작메뉴에 해당 폴더가 생성되지않을경우에는 어떡하면 좋은지 도와주실수있나요ㅠㅠ
@이병훈-x7u Ай бұрын
다운 폴더안에서도 찾아서 들어가니 오류 표기되면서 안들어가집니다 ㅠㅠ
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
그런 경우는 저도 잘 모르겠습니다
@specializ-j3y Ай бұрын
예제 1번중에 비체적v1구할떄 pv=nrt 인걸로 아는데 n은 왜 생략됐나요??
@Mechanical_Engineering Ай бұрын
PV=nRT이고 Pv=RT입니다. 즉 부피가 곱해지면 몰수n이나 질량 m을 곱해주는 것이고 비체적이 곱해지면 n은 생략됩니다.
@specializ-j3y Ай бұрын
@@Mechanical_Engineering 감사합니다. 시험 하루전 최고의 선택이었습니다.
@에삼초이 2 ай бұрын
이런 질문을 한다는 것 자체가 개념의 어느한 부분이 크게 빵꾸났다는 의미란 것 압니다. 그러나 그 빵구난 부분이 무엇인지 모르겠습니다
@Mechanical_Engineering 2 ай бұрын
그건 질문자분이 스스로 찾아야죠. 영상들은 그냥 도움을 주는 것이지 실제 공부는 전공서적으로 스스로 하는 것입니다. 정말 모르겠다면 저보다도 전공교수님을 찾아가서 도움을 구하는 것이 더 낫습니다. 그리고 처음 공부할때는 누구나 그렇습니다. 책을 몇번 보다보면 이해하는 날이 옵니다.
@에삼초이 2 ай бұрын
등엔탈피 압축시 입력일이 263.2 폴리트로픽 246.4 등엔트로피 효율 과정에서 보면 등엔트로피 때 최소일인데 여기서는 왜 최대인가요?
@Mechanical_Engineering 2 ай бұрын
등엔트로피 효율 영상에서는 실제일과 비교한 것이고 실제일은 비가역 과정을 포함하므로 등엔트로피일 때 최소일이 되는 것입니다. 압축기 일의 최소화에서는 등온, 폴리트로픽, 등엔트로피를 비교했을때 등온이 최소이고 등엔트로피가 최대가 됩니다.
@user-VergenHouse 2 ай бұрын
저출산 해결방법 <8차 학교과정> 그만하고 4차로 통폐합 압축하기 4차 1. 초등원아학교 (영아와 유아 1-7살) 2. 국민중등학교 (청소년teenager = 8-13살) 3. 아카데미/ 고교 (청춘teen 14-17살) 학사 =도제 (수능 폐지, 중학교교육과정 1년제로 학력미달 시 유급 도입, 사회탐구 등 암기나 음악미술같은 소양용 과목은 방과후로만 선택교육으로 전환) 4. 전문계발고등학교 (청춘adolescent 18-21살) 석사 Ph.D 박사 = 아무나 취득X 대단한 사회 업적 달성자 옛말로 치면 대현자, 만화로 하면 히어로 정도 / 사실상 석사 이후부턴 연구소 또는 학회(집현전) 연구원인 것. 8차 1. 표준보육과정 어린이집(데이케어센터) 2. 누리과정 유치원 3. 초등학교 4. 중학교 5. 고등학교 6. 대학교 학사 7. 대학원 석사 8. 대학원 박사
@user-VergenHouse 2 ай бұрын
방과후 교사도 교사와 급여가 동일임금이되, 보조교사로서 정규교사의 보조와 학교행정을 남은 시간에 인력행사. 학교 행정직원과 학교사회복지사는 없어질 직업이고 영양사와 경비원도 방과후 교사를 신청할 수 있음. 학교 재원 사정에 따라서 (보건교사는 의무) 학교 구조 외성과 내성 성 단위로 건축 외성엔 다양한 학생 위한 시설들을 구비하여 매점 등 학교 인프라를 구축 무상급식 무상교육을 폐지 (다시 도시락 시대 아동수당은 월 100만원 만 8세 10살 초저학년까지만 지급
@user-VergenHouse 2 ай бұрын
학교교감과 교장은 교사의 급여 절반만 받게 함. 교감과 교장은 교사자격이 없어도 누구나 채용될 수 있게 하지만, 행정학과나 학교사회복지사 위주로 채용. 사서도 아무나 채용될 수 있게 심사 바꾸나 문헌정보학과 학생을 취업(주말, 평일 사서교사)
@user-VergenHouse 2 ай бұрын
Methematic Me 나 The 그 Matic 주체 수포자 비주류로 살던 v급 인생에서 수학의 주체적 삶 사회 주 무대에 올라서 s급 인생을 살라는 뜻? Fact) 공돌이가 사회를 먹여살림.
@user-VergenHouse 2 ай бұрын
<기계공학 이론> 검색 타고 옴.
@진선이-x8d 2 ай бұрын
Fluent 창에 도면이 뜨지 않습니다…
@Mechanical_Engineering 2 ай бұрын
메쉬가 안보인다면 디스플레이에서 확인해보세요.
@카스윽타드 2 ай бұрын
안녕하세요 ANSYS 공부하려고 영상을 보게 되었습니다! 그런데 라이센스 오류 떄문에 막혀서 혹시 해결방법 알고 계시는지 궁금하여 댓글 남기게 되었습니다... ANSYS student 2024 R2 버전을 관리자 권한으로 다운받았습니다. 이후에 Workbench를 들어가거나 Geometry를 DesignModeler로 실행하면 license 오류가 발생합니다. DesignModeler 안에서는 선을 긋거나 도형을 그려도 만들어지지 않습니다. 2번째 영상을 보고 Licensing setting에 들어가서 Diagnostic을 돌려도 오류가 그대로인데 이럴 경우 어떻게 해결 가능한지 궁금합니다 답변 남겨주시면 감사하겠습니다..ㅠㅠ
@Mechanical_Engineering 2 ай бұрын
저는 ansys 제조사나 유통사가 아니므로 프로그램 오류 문제는 도움을 드릴 수 없습니다. 그리고 다운로드를 할 때 관리자 권한으로 다운이라는 것을 저는 한적이 없는데 그 부분을 다시 한번 확인해보세요.
@Qwisjsnsisks 2 ай бұрын
강의 수강하며 많은 도움을 받고있는 기계공학도입니다 22:00초의 설명을 3위치가 압력차를 구하는데 기준점이 되어 항이 사라졌다고 봐도 무방할까요?
@Mechanical_Engineering 2 ай бұрын
그렇게 보기 보다는 현재 4위치가 자유표면이므로 거기에서의 압력은 게이지압력으로 0이고 따라서 3과 4사이의 압력차를 구하는 것이기 때문에 dn 또는 dz가 생략되었다고 보는 것이 더 맞습니다. 물론 이 문제에 있어서는 그렇게 봐도 상관은 없지만 뭐든 정확한 개념을 아는 것이 중요하겠죠.