3 ай бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Пікірлер
@kumankin 10 күн бұрын
Так что же такое кинетическая энергия? Вопрос не раскрыт.
@говядина-д6ь 15 күн бұрын
как выносить общий множитель за скобку? я не понимаю, объясните пожалуйста
@temp4944 9 күн бұрын
Ну смотри У тебя есть допустим выражение 5х+15х=0 Получается, 5х(1+3)=0 Если умножить 5х на 1 ,будет 5х Если умножить 5х на 3,получится 15х 5х+15х=0(но 5х во второй степени) Получается 5х(1х+3)=0 1х,тк степени между собой перемножатся,то есть ты умножаешь х на самого себя,и получаешь 2ю степень
@films.movies Ай бұрын
Крутой способ разложения на множители 2х²-9х+4=0 2х - 1 х - 4 (2х-1)(х-4)=0 х=0.5 х=4 Крест на крест сумма произведений -9х тк -8х-х=-9х Произведение 2х*х =2х² ,-1*(-4)=4 Этот способ реально упрощает все задания,в которых нужно разложить на множители.
@samSosiska Ай бұрын
Видео для деб, зачем такое решать, не придуривайся 😅😂😂😂😂
@Ерик-г3ю Ай бұрын
Ля ты крысааааа
@ВладимирБибиков-н3д Ай бұрын
Раскрыли скобки, сократили, получили -12🤦
@miy-tim Ай бұрын
Это под конец. Многие тупят в начале и начинают раскрывать, не понимая, что такое функция
@Optimus_Prime7127 Ай бұрын
Не мое это и все тут, хоть ты тресни
@miy-tim Ай бұрын
@@Optimus_Prime7127 ну с таким подходом так и будет🙂
@Optimus_Prime7127 Ай бұрын
@@miy-tim с каким подходом, я ничерта не понимаю, от 1 действия и до того, причем тут вообще функция Что здесь функционирует, это же просто набор символов Или их функция запутать человека?
@miy-tim Ай бұрын
У меня есть бесплатный пробный урок🙃 ты можешь записаться, а я постараюсь тебе объяснить и ответить на все вопросы. Видео в минуту не даст тебе ответа на все-все
@НуралиАмиров-б3ц Ай бұрын
Иногда мб удобно, но быстрее всё делить на а
@miy-tim Ай бұрын
Иногда от этого числа дробные выходят🙈
@НуралиАмиров-б3ц Ай бұрын
@@miy-tim всегда можно домножить отдельное уравнение из теоремы Виетта на любое удобное число
@miy-tim Ай бұрын
@@НуралиАмиров-б3ц а кому из корней вы отдаете это число? Первому или второму?
@НуралиАмиров-б3ц Ай бұрын
@@miy-tim по ситуации, если оба корня домножить на а, получится частный случай как в видео
@николайвласов-н3л Ай бұрын
это гон!не работает этот метод,бл..........аааааааа
@miy-tim Ай бұрын
@@николайвласов-н3л работает:) всегда:)
@николайвласов-н3л Ай бұрын
@@miy-tim это враньё,вы вводите людей в заблуждение ваша "теория"гав..........оооооооо
@николайвласов-н3л Ай бұрын
конечно работает,в то время когдда егэ отменяют
@НуралиАмиров-б3ц Ай бұрын
@@николайвласов-н3л всё работает
@banan1902 Ай бұрын
Не вижу смысла в теореме Виетта
@miy-tim Ай бұрын
@@banan1902 без нее решать долго😊 просто для скорости
@miy-tim Ай бұрын
@@banan1902 и для проверки пойдет
@banan1902 Ай бұрын
@@miy-tim я считаю, лучше медленно, но уверенно
@miy-tim Ай бұрын
@@banan1902 есть задания второй чати (неравенства) где нудно раскладывать на множители квадратное выражение Представьте - 4 разных выражения и вы решаете каждое за 3 минуты или же за устно все за минуту:)
@banan1902 Ай бұрын
@@miy-tim ладно, убедили😁😁
@lito8526 Ай бұрын
Только сейчас увидел как работает этот метод Меня учили просто коэффициент a "беребрасывать" к c, далее по теореме Виета и корни разделить на a ax²+bx+c=0 → t²+bt+ac=0 x1=t1/a, x2=t2/a
@fighter2.0.0 Ай бұрын
Скажите пожалуйста, а где в жизни это пригодиться? Ракеты в космос отправлять или самолеты конструировать? Может в астрономии? Хотя сейчас все ИИ делает быстрее чем НИИ.
@vssimple6782 Ай бұрын
А как ты ракеты в космос запустить если такую хуйню решать не можешь?
@miy-tim Ай бұрын
Это же функция.-. Блин это везде нужно. Вот даже есть у вас в экселе табличка, где в клетке вылезает сумма всех клеток - по факту в той клетке функция записана. Да, ракеты в космос отправлять. Берем функцию скорости полета и начинаем считать в зависимости от того какая масса ракеты. В видео именно это, но на уровне 5+5
@fighter2.0.0 Ай бұрын
-12
@miy-tim Ай бұрын
Верно😊
@fighter2.0.0 Ай бұрын
2😊
@miy-tim Ай бұрын
Верно😊
@thedotareview9748 Ай бұрын
Какой математик с этим не справится? Тот, что сейчас в 3 класс только переходит?
@miy-tim Ай бұрын
Видимо
@BlackCat-nv8lz Ай бұрын
Буквально за первую секунду, как увидел, нашел корни
@miy-tim Ай бұрын
Кайф😊
@ЛеонидКонокотин Ай бұрын
Почему ответа два? Х= 3 или 4?
@miy-tim Ай бұрын
@@ЛеонидКонокотин потому что это квадратное уравнение😊 в нем действительно 2 ответа. Попробуй вместо х поставить 3, а потом подставить 4. В каждом случае мы получим 0
@Димонпокемон-п1х Ай бұрын
15
@ЮрийЖигула Ай бұрын
Теперь понятнее, а я через дискриминант решал такие уравнения, а по Виета проще оказывается
@miy-tim Ай бұрын
Супер😃👍🏻
@ЮрийЖигула Ай бұрын
Не помню в школе , чтобы про теорему Виета упоминалось что-то на алгебре когда это проходили
@miy-tim Ай бұрын
@@ЮрийЖигула обычно это заставляют учить сильные классы т.к. это ускоряет решение
@ЮрийЖигула Ай бұрын
@@miy-tim лицейские наверное я в обычном учился
@ПоследнийизТрех Ай бұрын
Тем временем дискриминант: ну да, ну да, кому я нужен?
@miy-tim Ай бұрын
@@ПоследнийизТрех объективно дискриминант - это просто набор букв, который получается при разложении квадратного трехчлена на множители😅 Виета для тех, кому надо быстро и много баллов, а дискриминант для тех, кому лишь бы сдать и пройти🙂
@ПоследнийизТрех Ай бұрын
@@miy-tim Буквы это корни же) а вообще, нельзя сказать что что-то однозначно лучше, теорема Виета или дискриминант. Всё зависит по ситуации, и от того, что конкретно нужно найти/на что выйти
@miy-tim Ай бұрын
@@ПоследнийизТрех более чем согласен😊 зависит от задания.
@MrFranz1983 Ай бұрын
Нет такого слова "нету"
@miy-tim Ай бұрын
@@MrFranz1983 почему же? Вот на видео
@Матвей-ъ8з9э Ай бұрын
А кргда коэффициент а не равен 1
@lito8526 Ай бұрын
Метод переброса
@BlackCat-nv8lz Ай бұрын
Метод переброски. Если числа большие - метод разбиения свободного члена на два множителя и перебор умножением на 1, которую можно представить в виде двух чисел, делящихся друг на друга. Первый множитель «с» умножаешь, второй делишь. Результат не изменится, при умножении ты получишь «с», но при этом числа будут другие
@miy-tim Ай бұрын
Метод переброски в теореме Виета😃 экзамен математика ОГЭ и ЕГЭ
@ВладГородецкий-ъ3щ Ай бұрын
Ответ 229
@zavy6264 Ай бұрын
Таких задач нет на реальном экзамене ЕГЭ! Хватит уже пудрить мозги бедным 11-классникам, горе-репетиторы
@miy-tim Ай бұрын
@zavy6264 в ЕГЭ может и не попадется. Но на вступительных экзаменах "формата ЕГЭ" такое есть. Пуфов у меня дофига, но если буду выкладывать, то людей отчислить могут👌 . "Бедные" 11-классники не сдохнут, если одну задачу такую решат. А то повадились "горе-репетиторы" натаскивать только на то, что будет, забывая о том, что надо математике учить и показывать, как видеть лайфхаки😊
@cyril9152 Ай бұрын
Давно егэ сдавал?
@КоралинаДжонс-л1ь Ай бұрын
Да хоть мы в "солнечном городе" находимся, все эти корни сокрашаются, поэтому и (15-7)/2, это надо понимать, а не где ты находишься 🎉
@miy-tim Ай бұрын
Просто увидев такое задание на ЕГЭ, я бы даже вчитываться не стал и перепроверять
@e.andreevna9046 Ай бұрын
ЕГЭ сдавала 6 лет назад, но решила это уравнение в уме Спасибо, так сильно, мою самооценку еще ничего не поднимало😂
@alinatherose32 Ай бұрын
Офигееть, уже год как сдала, а ничего не помню)) но мне такие примеры оч тяжело давались когда тесты на курсе турбо решала. Я вообще не математик)
@Johny_fast Ай бұрын
4🐭
@miy-tim Ай бұрын
Да, совершенно верно😻 молодец😊
@ЕленаЛысюк-и7ц Ай бұрын
Опять безграмотно. Учился где? ХОрда!!!!
@miy-tim Ай бұрын
Да вы что, а я думал, что это от слова «хард». Типа сложная тема
@ЕленаЛысюк-и7ц Ай бұрын
Если учишь детей пиши грамотно . Цифры!!!
@miy-tim Ай бұрын
@user-yo5sm7qt7h лол. Кто-нибудь, скажите ему🤣
@kislyak_andrei Ай бұрын
Очень важный комментарий Надо было отметить, что варианты с е в какой-то степени нам не подходят из-за того, что кроме логарифма стоит ещё и многочлен Ведь если там было бы только е^х (к примеру) или его варианты (е^2х, е^(х^2),..), то сказав, что в этом случае х=0 - это искомое решение - будет ошибка
@miy-tim Ай бұрын
Да, согласен😊 но таких заданий просто не бывает😅
@kislyak_andrei Ай бұрын
@@miy-tim ну тем не менее, лучше это проговаривать, это помогает понимать, как именно пришла эта идея
@МишаШиллер-я7д Ай бұрын
Круто, я вот только ЕГЭ сдал 3 года назад😅
@miy-tim Ай бұрын
@@МишаШиллер-я7д всегда можно «ради прикола» пересдать😊
@user-oi3yc9xp2k Ай бұрын
-1 и -7
@miy-tim Ай бұрын
Верно😃
@CMEXATyH_ Ай бұрын
-7, -1
@miy-tim Ай бұрын
Верно😃
@Alex-z5z Ай бұрын
Штаны с росписью под хохлому?
@miy-tim Ай бұрын
Типа:)
@miy-tim Ай бұрын
Бесплатный курс 📚stepik.org/206210
@miy-tim Ай бұрын
Уравнение ЕГЭ🤔 экзамен математика ОГЭ и ЕГЭ
@miy-tim Ай бұрын
Лайфхак для ЕГЭ🤫 экзамен математика ОГЭ и ЕГЭ
@miy-tim Ай бұрын
Коварство ЕГЭ😱 экзамен математика ОГЭ и ЕГЭ
@momus1234 Ай бұрын
+/- 1/25 ужос, советчик
@miy-tim Ай бұрын
@@momus1234 а с чего это +/-? У нас разве под корнем может быть отрицательное число?) . (Мы в школе сейчас, комплексные числа не рассматриваем)
@Alex-z5z Ай бұрын
@@miy-tim А при чем здесь комплексные числа? Разве уравнение вида √х=1 имеет корни отличные от х=1 даже в комплексных числах?
@miy-tim Ай бұрын
Согласен, они тут вообще не к месту. Человек просто перепутал действия
@Timakotof Ай бұрын
Это не свойство логарифма, это его определение!!! Не путайте людей. Логари́фм числа 𝑏 по основанию 𝑎 (от др.-греч. λόγος - «отношение» + ἀριθμός - «число»[1][2]) определяется[3] как показатель степени, в которую надо возвести основание 𝑎, чтобы получить число 𝑏
@miy-tim Ай бұрын
Хорошо😊
@CNoDJIx 2 ай бұрын
Я из знаний по математике знаю только что дробь может снести человеку ebalo и что перед цифрой 47 идет ak
@АлексейЛюбкин-э7е 2 ай бұрын
12 Честно даже не знаю что такое логарифмы, зато теперь знаю одно из их свойств, спасибо получается.
@miy-tim 2 ай бұрын
Верно!😃 . По поводу логарифмов Допустим есть выражение 2³=8 2 - основание 3 - показатель 8 - степень Есть ТРИ варианта уравнений: 1) Если не знаем степень 2³=х, то просто считаем 2•2•2 2) Если не знаем основание х³=8, то используем для вычисления "корень √" 3) если не знаем показатель 2^х=8 то используем "логарифм Log" . . Надеюсь понятно объяснил😅
@АлексейЛюбкин-э7е 2 ай бұрын
@@miy-tim понятно, спасибо.
@wozzeck8831 2 ай бұрын
Не с любым подобным уравнением ТАКОЕ прокатит... Где ОДЗ?
@miy-tim 2 ай бұрын
Вы реально собираетесь ее искать в этом задании?
@wozzeck8831 2 ай бұрын
@@miy-tim Я не про конкретно это уравнение, а вообще.
@miy-tim 2 ай бұрын
Обычно, в первой части егэ, что бы напрасно не считать ОДЗ, лучше сразу решить уравнение, а если корней получится несколько, то уже проверять
@МаксимАндреев-щ7б 2 ай бұрын
Если ответ - число, то от a зависеть не должен, и можно a=1 подставить
@Dekhomyak 2 ай бұрын
Простите, вы под транквилизаторами?
@timyrini 2 ай бұрын
?:)
@skywalker917 2 ай бұрын
строго говоря так, но зато очень практично
@ЛюдмилаПрошкина-х8ш 2 ай бұрын
Ни кто, а что такое радиан?
@miy-tim 2 ай бұрын
@@ЛюдмилаПрошкина-х8ш чет вы не то уловили из видео
@ИринаМихайлова-ж6ъ8к 2 ай бұрын
стереома мой любимый раздел математики
@ИринаМихайлова-ж6ъ8к 2 ай бұрын
оценку такую не получат
@ИринаМихайлова-ж6ъ8к 2 ай бұрын
я пишу 5.(3\2) с запятой
@miy-tim 2 ай бұрын
@@ИринаМихайлова-ж6ъ8к это ошибка
@ИринаМихайлова-ж6ъ8к 2 ай бұрын
3 это свойство коэфицентов