Caso não houvesse a frase" sem levar em consideração o número de familias que deixaram a região" seria linha menos coluna ,certo?

vim ver a resolução pq errrei e fiquei com um ódio que fiz tudo certo mas confundi diametro com raio e botei 18 ao quadrado... AAAAAAAAAAAAAH

👏👏

Consegui. Muito obrigada pelas aulas!

super bem explicado!

eu esqueci de adicionar os 10 cal do enunciado, aaaaaaaaaaaa

resolução muito boa!!!!!

eu errando essa pq cismei que 91 era primo 🤣🤣🤣 o cansaço atrapalhando tudo

Nao entendo... como esse valor encontrado pode se referir em relação ao TOTAL de funcionários se no cálculo e desenvolvimento da questão ele utiliza apenas os valores de homens e mulheres COM ensino médio... (1/4 e 2/3)... ...mas onde entram os 3/4 e 1/3 com estudos incompletos? Tentando explicar a dúvida de novo: H _______ H + M H= homens com ensino médio completo + homens sem ensino médio completo M= mulheres com ensino médio completo + mulheres sem o ensino medio completo É óbvio que , muito provavelmente eu estarei errado (todos videos e textos que li apontam a mesma resposta) mas nao entra na minha cabeça essa linha de raciocínio.. me ajudem por favor

O texto é horroroso ,tive que ler 3 vezes para entender.

Marcoflix mat

professor, sabe me dizer pq nao posso virar a folha de cabeca pra baixo e considerar os validos dessa forma

outra questão que não sei q merda eu fiz na hora pra errar, acho que marquei errado, pq tive o mesmo raciocínio ai kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

eu resolvi ela inteira, peguei valor até do F pra confirmar e depois que terminei lembrei que dava pra ter resolvido só por isso kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

Muito bom, prof! Eu fui no "olhômetro" hehe, mas queria entender o que realmente tinha acontecido. Obrigada pela explicação!

cai na pegadinha, pensei que seria 800 em todo o percurso😟

Marcosflix da matemática

Heheheh consegui 🎇🎆

✅ Essa achei fácil

amando esta serie, marcosflix da matemática

Acertei mas me senti insegura (de novo)

resolução excelente!!

revisao maravilhosa

Entendo o pq ao multiplicar 40 por 2,5 é como se tivesse uma produção de uma área de 100, realmente faz sentido, mas parece que a gente infere que seja isso pq o texto não fala dessa relação, e sim da relação com a produção

mastigadinho mesmo prof

7:15 por que só funciona se dividir a equação por 300? Eu dividi por 100 e ficou 9x²+12x-3, mas aí o delta deu 36 e as raízes foram 0,333 e 1

Acertei ela sem saber kkkk Mas vim ver o pq está correta

Pq não pode já transformar tudo em metros no início?

eu resolvi pensando no sentido de eletronegatividade, e no caso desses dai o potássio é o de maior raio atômico tbm, tá certo ou viajei?

massa

Acredito que nessa questão, seria mais rápido ir testando as alternativas mesmo.

eu nunca ia pensar nisso KKKKKKK mas já vi outros exercícios assim antes no enem, mas eram com números ai ficava mais fácil! Se eu não me engano tem tipo uma ''fórmula'' desse tipo de questão, né? esqueci o nome agr

duvidei da minha capacidade de raciocínio

é muito complicado para mim sistemas assim com poucos valores, porque acabo entrando em um looping e não consigo achar a resposta

cheguei no final e dividi por 2 '-', marquei a de AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

Obg prof

Perfeito

era facil assim?😭

adoro esse canal

Professor pode ser que minha pergunta seja idiota, mas não é bom fica com dúvida. Por que na primeira figura a inicial você usou o c×l×h e já nas outras que também era paralelogramo você usou v= ab×h ??? Explique me se puder! 😊