2 ай бұрын
2 ай бұрын
3 ай бұрын
6 ай бұрын
6 ай бұрын
10 ай бұрын
10 ай бұрын
10 ай бұрын
10 ай бұрын
10 ай бұрын
10 ай бұрын
11 ай бұрын
11 ай бұрын
11 ай бұрын
11 ай бұрын
Жыл бұрын
Пікірлер
@guilhermegomes3767 24 минут бұрын
Raiz de 30 não fica entre raiz de 5 e raiz de 6 mas sim, entre 5 e 6. Ou seja, segundo o cálculo seguinte, verificámos que o valor aproximado seria 5,48.
@bloxguigor 10 күн бұрын
17
@guipereira1432 17 күн бұрын
A aula de matemática é boa mas se aparecer o professor é...
@___bibs772 18 күн бұрын
Obrigada!
@RaimundoTualufo 24 күн бұрын
Pra onde eque foi o cinco🤔
24 күн бұрын
Sim..houve um engano é 12/5 e não 12/13
@mmd8075 25 күн бұрын
Ui, estamos modernos. Obrigado.
@alexandresousa3788 26 күн бұрын
Muito obrigado! Óptima iniciativa!
@goncalomalheiro4001 27 күн бұрын
obrigado
@antoniolourenco5277 Ай бұрын
Obrigado. Boa pedagogia
@DiogoAsssis Ай бұрын
Obrigado stor so agora que entendi
@E.S.F.C Ай бұрын
Obrigado professor
@Rodrigo2010PT Ай бұрын
Obg professor 🔥
@pedroferrao7174 Ай бұрын
Parabéns pela explicação
@AlexCV-hf5qi Ай бұрын
É 17 prof
@maaaariamf Ай бұрын
Meu Deus, obrigada. Você me salvou! Foi o único vídeo aula que eu consegui entender. Muito obrigada. Vou fazer essa prova de hoje Muito aliviada, porque entendi o assunto❤
@tomasfaria3346 Ай бұрын
Salvou a minha aula de matemática! Obrigado pela explicação 😊
@martimfreecss8311 Ай бұрын
Obrigado👍
@josephlupia-j2n 2 ай бұрын
O único a explicar a resolução de inequações do segundo grau pelo método da tabela👌👏👏👏
@Mur677 2 ай бұрын
2×8=16-8=8÷4=2+3=5 e então o resultado é 5, acertei?
2 ай бұрын
Não.
@Altairsousaxz 2 ай бұрын
17
@MartimSilva2005 2 ай бұрын
Muito útil este vídeo. Ajudou imenso, continuação e obrigado
@AnaMargaridaBarradas 2 ай бұрын
Como faço na calculadora o mais ao menos ?
2 ай бұрын
Não é necessário neste caso. O mais e o menos é simplesmente uma forma de escrever.
@susanakayseller 2 ай бұрын
Muitos parabéns pelo canal. Ajuda imenso. As playslists organizadas por anos de ensino facilita muito. Porque assim vamos procurar o tema no ano que estamos. Obrigado pela ajuda
@CT1JRZ 2 ай бұрын
Boa tarde professor Costa!
2 ай бұрын
@@CT1JRZ cumprimentos
@CT1JRZ 2 ай бұрын
Top!
@hugobrj_ 2 ай бұрын
Na verdade é a letra B
2 ай бұрын
As percentagens cortaram. Logo 4 = 400%. Opção A.
@Lu_Games1234 3 ай бұрын
Gosto muito dos, seus vídeos, obrigado.
3 ай бұрын
@@Lu_Games1234 Muito Obrigado. Cumprimentos
@Lu_Games1234 3 ай бұрын
Obrigado, pelo o ssu ensino, a minha professora de matemática não explica nada, se não fosse, você.
@pedrocosta6652 3 ай бұрын
uma merdA
@franciscalima2563 3 ай бұрын
Os seus vídeos ajudaram-me bastante no meu estudo de Matemática A neste ano letivo passado. Desejo lhe boa sorte para o próximo ano letivo que aí vem.
3 ай бұрын
@@franciscalima2563 Muito Obrigado. Cumprimentos
@susanakayseller 2 ай бұрын
A matéria do 5 e 6 ano nao tem playlist? É ensino básico??
2 ай бұрын
@@susanakayseller sim.
@franciscojuma724 4 ай бұрын
No limite número 4 professor teve um pequeno engano o denominador era x2 e esqueceu de simplificar
4 ай бұрын
@@franciscojuma724 obrigado pela ajuda. Cumprimentos
@PedroMendes-ce7fe 4 ай бұрын
Simples e eficaz. Nada de gatafunhadas que só complica.
@Rodrigo-oi1mh 4 ай бұрын
muito bom, o professor devia dar explicações online
@CatarinaFaleiro 4 ай бұрын
Olá professor! Tenho uma questão no 12. A opção A) se dividíssemos o Y pelo X iria dar a tangente de 30º graus ou isto não se aplica pq a circunferência não é trigonométrica? Obrigada!
4 ай бұрын
Também era possível fazer dessa forma. O Triângulo tem é de ser retângulo. Cumprimentos
@alexandrinacosta3624 5 ай бұрын
qual o interesse da questão nª 14? Para os alunos detestarem ainda mais a matematica. alguns alunos perguntaram qual o interesse? Avalia o quê?
@joaomane4831 2 ай бұрын
Como assim qual é o interesse? Fantástica questão para pensarem um pouco fora da caixa e inteligarem conceitos como a paridade de funções e como essa paridade afeta a derivada. Matemática NÃO pode ser só exercícios diretos, para calcular o produto escalar ou o limite num ponto, etc. Isso é extremamente básico. O interesse é fazer-vos pensar. Não gostas de matemática? Então estás em ciências porquê? Estás a fazer este exame porquê? São essas as questões que te devias fazer a ti mesma e não desprezares o exame.
@CT1JRZ 5 ай бұрын
O professor Costa, sempre com videos muito uteis. Bem haja.
@lourencochambel5707 5 ай бұрын
Olá professor, primeiramente agradecer por estes videos que me ajudaram na preparação para o exame. Em segundo lugar eu na 11.2 derivei a função bem e quando igualei a 0 deu me pi/6, quando fui a calculadora confundi o -pi/2 com -pi/6 por isso "inventei" o -pi/6 como zero da derivada e fiz a tabela de sinais pensando que -pi/2 era -pi/6, quantos pontos de desconto acha que devo ter? Obrigado
5 ай бұрын
Ainda bem que os vídeos foram úteis. Relativamente à 11.2 deverás ter em algumas passagens metade (número inteiro) da cotação. Assim sem ver a resolução penso que será algo do género ( segue as passagens dos critérios de correção) 2+1+4+2+1+0=10. Os últimos 2 e 1 é metade da cotação como está previsto nos critérios de correção 4:2 = 2 e 2:2=1. Cumprimentos
@lourencochambel5707 5 ай бұрын
Obrigado professor!
@afonsofirept3072 5 ай бұрын
Olá professor . Eu na 6.2 coloquei que o limite da função tende para +oo acidentalmente e fiz a conta toda assim e transformei o x em 1/y para tender para 0 ,quantos pontos eu perco por isso apesar de ter me de dado bem o resultado e o -ln4 , e na 14 eu reconheci que a função era par e até fiz o gráfico da função e expliquei tudo direitinho que a derivada nesta função par quando x€]0;+oo[ é crescente ou seja um valor x e quando x€]-oo;0[ era decrescente então o valor é -x e depois fiz o resto bem à mão apesar de não ter feito pelos processos indicados , quantos pontos eu perco na 6.2 e se eu perco pontos na 14?
5 ай бұрын
Na 6.2 se nada mais houver o mais provável é que seja o seguinte (segue as linhas dos critérios de correção) : 0+0+1+0+1+2+2+1+1+3=11 (foi um erro de notação mas altera o objetivo do exercício).
5 ай бұрын
Na 14 duvido que percas algum ponto. Se não houver nenhum engano, esse processo também está correto. Os critérios indicam processos de resposta, mas há outros também corretos. Esse é um deles. Cumprimentos
@afonsofirept3072 5 ай бұрын
Entendo e obrigado pelo esclarecimento.
@hugoneves55 5 ай бұрын
Olá professor. Eu na 9 coloquei 0.5 ao invés de -0.5. Eu vou ter zero no exercicio ou vale alguma coisa?
5 ай бұрын
Penso que sim.Como não foi alterada a dificuldade do exercicio ,o mais provável será o seguinte. Segundo a ordem dos critérios de correção 0 + 0 + 5 + 2 + 0 = 7. Cumprimentos
@rmgwar6027 5 ай бұрын
muito obrigado resolveu o meu problema no dia antes do exame, mexer no "set" é fundamental
@joanaa6426 5 ай бұрын
E com 3 funções ?
5 ай бұрын
@@joanaa6426O procedimento é igual. É só colocar mais uma função. Cumprimentos
@gloriannagomes3239 5 ай бұрын
Professor tenho uma duvida porque a minha calculadora ti inspire cx não me dá os mesmos valores que você não sei se é por parentesis
5 ай бұрын
@@gloriannagomes3239 se for uma função trigonométrica temos de colocar em radianos( por exemplo ) no setup da máquina e no setup do gráfico. Cumprimentos
@hugoneves55 5 ай бұрын
Olá professor! Eu na 8.2. fiz diferente, escrevi y1= f(1) e y2= f(21 - x), e o resultado acabou por dar igual (2,7). Isto que fiz está certo ou errado?
5 ай бұрын
Sim. Está correto
@joannaamesty 5 ай бұрын
Ola professor disculpe tengo dificultad com a derivada e monotonía oode explicar que fiz na rewolucao do 5.1
5 ай бұрын
@joannaamesty quando se pede a monotonia e os extremos temos de fazer a primeira derivada e estudar o sinal dessa derivada. Onde a derivada for positiva a função é crescente. Se a derivada for negativa então é decrescente. Onde a derivada se anula possivelmente terá um extremo (máximo ou mínimo consoante as setas da tabela). Concluindo, foi feita a derivada para x>=1 (pedido no enunciado) e depois foi feita a tabela de sinal para saber onde a função é crescente/decrescente. Cumprimentos
@jorgeantunes9397 5 ай бұрын
obrigado estou a ver o que errei para a segunda fase !!!!
@reaglegameplays1481 5 ай бұрын
o professor acha que o exame vai ter este grau de dificuldade é que esta prova não foi muito complicada
5 ай бұрын
Talvez seja ligeiramente mais complicado
@denispt 5 ай бұрын
Consegue fazer mais provas modelo para a 2 fase, já fiz quase todos os exames e queria treinar mais.
5 ай бұрын
@@denispt estou a fazer uma neste momento. A ver se consigo publicar brevemente
@denispt 5 ай бұрын
Obrigado e continuação de um bom trabalho.👍
@franciscalima2563 5 ай бұрын
Estive a fazer esse mesmo exame mas não conseguia entender a resolução do último exercício até ver o seu vídeo :D. As suas resoluções têm me ajudado imenso no estudo, explicações claras, simples e diretas. Obrigada pelos mesmos e uma continuação de um bom trabalho!
5 ай бұрын
Ainda bem que foi util. Cumprimentos
@kyotsu_r 5 ай бұрын
como é que isto é premitido ahahah quer dizer nao reclamo.
5 ай бұрын
@@kyotsu_r É um exame modelo para praticar.
@kyotsu_r 5 ай бұрын
Mas tem chance de aparecer esses exercicios na segunda fase do exame?
@kyotsu_r 5 ай бұрын
De qualquer modo, obrigada. Aprendi mais com um vídeo de 1 hora do que com a minha professora em 2 anos.