Jag står inför utmaningen att hjälpa mitt barn med språkstörning att förstå abstrakta begrepp. Det är en verklig utmaning för mig som förälder att förklara. Jag vill tacka dig för ditt bidrag. Din video erbjöd både mig och mitt barn stöd och ökad förståelse. Efter att ha sett din video flera gånger, lyckades han faktiskt lösa alla sina uppgifter. Visuell undervisning är verkligen till stor hjälp för barn med språkstörning, och din insats är ovärderlig.
@aleenazoona5 ай бұрын
Tack du hjälpte mig till mitt prov🎉
@Iddesigma6 ай бұрын
Vǎldigt bra förklarat
@user-rn7qg4hl9m9 ай бұрын
Tack så mycket
@P6009D11 ай бұрын
Nej du kan inte ta Multiplikation och Division i vilken ordning som helst. Multiplikation kommer först. Exempel 6/2(1+2) med Division först blir svaret 9. Med Multiplikation först blir svaret 1. Vidare så kommer inte Multiplikation på plats 2. Din lista är ofullständig.
@patriceericsson910511 ай бұрын
Hej! Det är vanligt att sätta multiplikation först, det stämmer. Men däremot så är prioriteringsreglerna ett hjälpmedel, inte en grundläggande sanning inom matematiken (alltså inte ett axiom). Se till exempel en.wikipedia.org/wiki/Order_of_operations som tydliggör det rätt bra. ditt exempel har inget entydigt svar, eftersom det är ett fall av tvetydig notation. För att ha ett entydligt svar på det behöver du som författare till det etablera att det i så fall alltid ska tolkas som att multiplikation har högre prioritet, vilket bl.a. en del fysiklitteratur gör. Det går absolut att utöka den lista jag har i videon, men eftersom detta är en video riktad mot högstadiet finns det ingen anledning att tas med saker de inte vet vad de är. :)
@P6009D10 ай бұрын
@@patriceericsson9105 I din video säger du att det spelar ingen roll i vilken ordning man tar division eller multiplikation. Vidare säger du i ditt svar, jag citerar. "För att ha ett entydligt svar på det behöver du som författare till det etablera att det i så fall alltid ska tolkas som att multiplikation har högre prioritet, vilket bl.a. en del fysiklitteratur gör." Är det inte just det jag som författare gör? Nästa citat. "Det går absolut att utöka den lista jag har i videon, men eftersom detta är en video riktad mot högstadiet finns det ingen anledning att tas med saker de inte vet vad de är. :)" Här gör du en egen bedömning av vad de behöver veta, och vad de behöver lära sig. Vad de behöver veta och vad de behöver lära sig är två olika saker. De kan få veta att listan kan göras längre, men de ska just nu bara lära sig de begrepp de har blivit bekant med. Sedan kan du ju nämna att potenser även ingår i den listan, för potenser har de bekantat sig med. Vad som sker är följande: En lärare kortar ner listan. När eleverna sedan går vidare så tänker nästa lärare, detta behöver jag inte ta upp för det har de redan lärt sig. Man går sedan vidare till högre studier och sitter där med någon form av diagnostiskt test. Testet visar att kunskaperna är bristfälliga trots att man själv tycker att man har lätt för matematik. Ja mina kunskaper var bristfälliga för någon längs resans väg bestämde vad jag behövde lära mig, och vad jag behövde veta. Jag förstod inte prioriteringsordningen när trigonometriska funktioner ingick. Jag förstod inte om jag skulle betrakta långa bråksträck som en division, eller om dessa skulle prioriteras annorlunda.
@patriceericsson910510 ай бұрын
@@P6009D Så roligt att du engagerar dig! Om din första poäng: Din kritik rörde att videon borde säga att den ena kommer före den andra. Mitt svar var en förklaring om varför det inte stämde. Jag var lite otydligt när jag sa att detta var för "högstadiet". Denna använde jag främst i början av årskurs sju. Då förekommer inga andra operationer som påverkar denna ordning. Jag beklagar att din skolgångs matematik inte gav dig det du behövde förstå. Om denna tre minuter långa video vore all undervisning eleverna fick inom området vore det ju mycket riktigt en förfärligt undermålig utbildning. Som tur är består matematikämnet i högstadiet av många timmars undervisning när elevernas får arbeta på djupet med sin förståelse. :)
@adamdittrich9687 Жыл бұрын
Tydlig video
@khawlaalghazawi7121 Жыл бұрын
Tack så jättemycket, Har prov imorgon och detta hjälpte så mycket. tycker även att din förklaringar är mycket bättre än min mattelärare! Fortsätt med det du gör 😊
@homayoun_hu7720 Жыл бұрын
Tack så mycket.
@siradhilawle968 Жыл бұрын
tack, så lätt förklarat
@moniboi5480 Жыл бұрын
tack då kingen
@ThogusDonatus Жыл бұрын
Tack för hjälpen hade noll koll på hur man skulle utföra just denna uppgift
@barebay277 Жыл бұрын
Räddaren i nöden
@Shok2k2 Жыл бұрын
Tack så mycket jag har nationella prov imorgon
@linussternsjo60882 жыл бұрын
maskin patrick
@djmarkatmakesmusic2 жыл бұрын
Very good video helped me a lot thx!
@bluecaramel37462 жыл бұрын
Om man t ex har talen 2347810, medianen blir då 4 och 7. Hur skulle man då räkna ut medianen för att om man tar plus ( alltså 4+7 = 11 ), 11 dellat på två blir då 5,5. Blir det då rätt ?
@patriceericsson91052 жыл бұрын
Ja, det du beskriver stämmer om du menar att det sista talet är 10 (som du skrivit ser det ut som sju tal: 2 3 4 7 8 1 och 0).
@bluecaramel37462 жыл бұрын
@@patriceericsson9105 japp, sida ska vara ett 10
@maxnylen64462 жыл бұрын
har prov imorgon tack dethär hjälpte mig
@adamgloriousking2 жыл бұрын
Wow, du är en jättebra lärare och bra på att beskriva.
@adamgloriousking2 жыл бұрын
Tack så mycket!
@adamgloriousking2 жыл бұрын
Tack
@Anna-qu6ri2 жыл бұрын
Tack bra video!👋👌
@chailattecloses70092 жыл бұрын
Tack för hjälpa mig😁
@zakariazerrouki4852 жыл бұрын
Tack annars hade jag fått F på provet
@noelmeijer80952 жыл бұрын
det andra sättet finns i vilken video?
@patriceericsson91052 жыл бұрын
Det verkar som att länkningen försvunnit. Den finns här: kzbin.info/www/bejne/qn_TfnSZh8mpebM
@noelmeijer80952 жыл бұрын
@@patriceericsson9105 - Tack!! :D ^^
@noelmeijer80952 жыл бұрын
Mgn kan vara förkortning på Magnus också lol!
@noelmeijer80952 жыл бұрын
Åh- finns Hemglassbilar som heter MGN! ;) ^^
@daniellahormos87922 жыл бұрын
Du är bäst
@johanhellberg96772 жыл бұрын
Tack Patrick för bra video! Precis det jag letade efter att repetera, särskilt det sista tredje talet. Bra och tydlig video!
@l23hill52 жыл бұрын
Tack så mycket
@hundred95622 жыл бұрын
Måste verkligen sluta procastinera
@olanderalfred2 жыл бұрын
Du är en jäkligt bra matteläre:)
@eriksettman10752 жыл бұрын
Tack så mycket:)
@eriksettman10752 жыл бұрын
Tack du hjälpte mig så mycket
@Maxwellcafou2 жыл бұрын
Tack för att du har flera exempel
@futurecorpse33922 жыл бұрын
tack så mycket 🥰
@martinbeckert42172 жыл бұрын
Fattar ingenting hjälp tack!
@theplunders50342 жыл бұрын
Bra förklaring tack.
@tychopettersson29842 жыл бұрын
🙏 v
@ronjaperson2 жыл бұрын
snygg handstil
@RcKryddan2 жыл бұрын
TACK!!!!!! Du fick panik att gå över till lycka
@faisaabdullahi85222 жыл бұрын
Tack 🙏🏽
@laurasalic30023 жыл бұрын
Medianen, när det inte finns ett nummer i mitten, så ska man ju ta de två nummer som skapar mitten, addera de med varandra, dividera de med 2, och där är svaret. Du missuppfattade det lite.
@patriceericsson91053 жыл бұрын
Tack för din kommentar! Det du beskriver är en (vanlig och bra) metod för att få fram det som videon förklarar, dvs talet mitt emellan de två (i detta fall 41 och 43). 41+43 = 84; 84/2=42 vilket ju också är den median jag beskriver. Det är dock inte det enda sättet, och därför valde jag att förklara vad man är ute efter för att hitta medianen istället för att lägga till ännu en beräkning och göra det mer komplicerat.
@mikehawk31943 жыл бұрын
jafar du kan inget
@KarinaSchastlivaya3 жыл бұрын
hej jag har en fråga om median om man har siffror 14 17 18 19 20 24 snälla svara hur ska man veta hur mycket är i mitten 18 19
@lucasluckyluke64853 жыл бұрын
Talet som är mellan 18 och 19 är medianen. Alltså 18,5.
@DJ_MUNK3 жыл бұрын
Men om jag ska räkna ut medianen på : 1,2,2,3,3,4,4,4,4,5 blir då svaret 3,5
@patriceericsson91053 жыл бұрын
Ja, det stämmer!
@sh4rki3swe813 жыл бұрын
Jag tror Patrick menar 5 x 1 + 3 och inte 5+3 = 8. Hur som haver framkommer det inte övertydligt.
@azahrazar45563 жыл бұрын
Tack jätte så mycket 😊🌸🌸😊🌺🌸🌸
@noelmeijer80953 жыл бұрын
... var det inga kommentarer här förut eller? Vissa hoppar direkt t 4:an och skriver ingen etta som minnessiffra, och 1,250 och 1,25 e ju lika mkt!