Beste Fanous, er is een video "oxidatiegetallen" waar we enkele simpele regeltjes leren waarmee je 95 procent van de oxidatiegetallen kan afleiden. De moeite om even te bekijken.

Dat zou normaal voor een van de weken moeten zijn.

Wij kijken daarnaar uit

Zowel chemie als biologie staan online!

Wauw. Fijn om te horen. Je hebt er ook hard voo gewerkt dus wees maar trots om jezelf. Dikke duim!

Graag gedaan Emish. Je gaat er vooral zelf hard voor gewerkt hebben he. Wees maar trots op je prestatie. Veel succes met je nieuwe studies en dankjewel om het te laten weten!

Ik heb nog eens uitgetypt. Misschien dat het zo duidelijker is. Stel m= recessieve allel van de aandoening. Genotype van persoon 3 is BOMm (Mm want is drager gezien hij kinderen heeft met de aandoening; BO want heeft kind met bloedgroep O dus niet BB. O en m liggen samen op 1 chromosoom (afkomstig van de zieke vader) en B en M liggen samen op 1 chromosoom (afkomstig van de moeder) De genen liggen 12 cm uit elkaar. Dat is 12 % kans op crossing over. Maar je hebt maar 50 % kans dat je een van de twee genen overerft. Dus daarom de kansen delen door 2 (1/2 * 0.12). We krijgen daarom vier gevallen. 44% Om, 44% BM en 6% OM en 6% Bm onze recombinanten. Genotype van 4 is AOmm (mm want heeft de aandoening; AO want heeft kind met bloedgroep O dus niet A). Crossing over doet hier niet toe (want beide allelen zijn gemuteerd)  50 % van de gameten zijn Am en 50 % zijn Om. Een nakomeling met bloedgroep B en de ziekte moet genotype BOmm hebben. Kans op (Bm) is 6% en de kans op Om is 50% . Totale kans is de product nemen dus 0.06 * 0.5 = 0.03 of 3 %.

@@SciencebyStars Ik snap het, dankjewel!

De korte uitleg is dat tRNA altijd opgebouwd is uit de nucleinezuren A U G C en je ziet dat er een T inzit. Dus dat kan niet. De lange uitleg is dat het codon voor threonine (en die heeft er vier) altijd start met een A gevolgt door een C. Je kan dus zeggen ACX. Het anticodon op het tRNA moet dus altijd UGX zijn. Is dit voldoende?

@@SciencebyStars Wel beter, maar bij a vertellen ze toch ook niet of het een sense of antisense is?

@@houseplant1016 nee maar mRNA lees je altijd in van 5' naar 3' dus daar weet je de juiste leesrichting mee. Verder is mRNA enkelstrengig dus je hoeft geen kant te kiezen als je er maar eentje hebt.

​​​@@SciencebyStarsExcuseer voor de vele vervolgvragen, maar je moet bij toch wel het complementaire pakken neem ik aan? Dus dat wordt dan ACC? (Omkeren en complementair van gepakt) En dan zoals u zei Thr UCX en dat kan dus niet

@@houseplant1016 Nee je moet vanuit de codontabel starten. Daar lees je dat je vier codons hebt in het mRNA die coderen voor het aminozuur threonine. ACU, ACC, ACG en ACA. Dit zijn dus de vier mogelijkheden die je in het mRNA kunt hebben die aanleiding geven tot het AZ threonine. Tijdens translatie gaat er in de ribosoom op dit mRNA een tRNA binden die het threonine met zich mee heeft. Het heeft om te binden om het mRNA een complementaire structuur aan het mRNA. Aangezien het mRNA altijd ACX is , met x als wildcard, moet het anticodon op het tRNA dus altijd UGX zijn. Want A is in RNA complementair met U en G is complementair met C. Voor de X weet je het niet.

Klopt helemaal. In het embryo produceert de foetale bijnier cortisol. Dit cortisol stimuleert de placenta tot de productie van oestrogeen, maar onderdrukt de productie van progesteron. Daarnaast zet het foetale cortisol de placenta ook aan om kleine hoeveelheden prostaglandinen aan te maken, dat zijn hormonen die de spieren van de baarmoederwand meer doen samentrekken. Hierdoor zakt de foetus stilaan dieper het bekken van de moeder in. En initieert de bevalling.

De afstanden weet je ook niet zeker. Dat is maar een voorstelling. Maar waar A en a enzovoort komt dat lees je uit de genotypes van de ouders Aabb en aaBB. Verder weet je dat normaal zusterchromatiden identiek zijn. Dus aan beide kant a of A / b of B. Maar bij crossing over is dat niet meer het geval.

Dit is het moeilijk onderdeel van DNA-replicatie. Ik zou eens naar deze lesvideo gaan kijken: kzbin.info/www/bejne/gV6aoJuCeZ2Sjc0 . De leading strand is de DNA streng die van 3' naar 5 ' loopt zodat deze van 5' naar 3' gekopieerd kan worden. Maar je moet er rekening mee houden dan DNA replicatie niet op het einde van een DNA streng gebeurt maar op verschillende plaatsen in het midden van het DNA. Zo krijg je verschillende ORI's of origins of replication. Een replicatielus ook genoemd. Een replicatievork is slechts 1 kant van zo een replicatielus/bubble en een ORI bestaat dus altijd uit twee replicatievorken die steeds verder uit elkaar lopen. Waar een kant van het DNA naar de ene kant een leading strand zal zijn, zal deze zelfde streng naar de andere kant ( de andere replicatievork) een lagging strand zijn.

Kz = ((H+).(A-))/(HA) en Kb = ((HA).(OH-))/(A-) dus oppasen met omdraaien

@@SciencebyStars Dankuwel!!!

Nee je redenering is goed. Ze vragen wat is de kans dat deze een zoon is EN dat deze persoon de ziekte heeft. DUs bereken de kans op een jongen X de kans op de ziekte. Een beetje bij dobbelen. wat is de kans dat je een vijf en een zes gooit.

@@SciencebyStars Oké, dus als er staat EN moet ik beide kansen apart berekenen maar als er staat 'wat is de kans dat ze een zieke zoon krijgen' bereken je dan wel gewoon rechtstreeks de kans in plaats van het als het ware te splitsen? Alvast super bedankt!

@@annelouklodewijks5551 Beste Annelouk. Ik benadrukte de EN om duidelijk te zijn dat wat ze vragen twee onafhankelijke kansen zijn. Dus als ze een zieke zoon vragen, vragen ze wat is de kans dat het een zoon is EN dat die ziek is. Dus altijd de samengestelde kans opdelen in de deelkansen. En dan terugwerken in de stamboom. Ga eens kijken naar arts 2018 vraag 8, arts 2021 vraag 5, arts 2021 vraag 7, tandarts 2020 vraag 9 met allemaal vergelijkbare vragen. Ze staan allemaal uitgewerkt op dit kanaal. Overzichtje om rap de juiste vraag te vinden:docs.google.com/document/d/19d_PO4kv0W_2Gj5h9ujmbo5g9xt1K03Y

@@SciencebyStars yes na deze oefeningen wat grondiger te bekijken snap ik het! bedankt.

@@annelouklodewijks5551 super. Altijd moeilijk om een uitleg te doen in comments. Zonder visuele ondersteuning.

Hangt ervan af. Bij een deletie verdwijnt er een nucleotide en verschuift het naar links, bij een insertie komt er een bij en verschuift deze naar rechts.

Beste Brik, DNA wordt omgezet in mRNA en daarna wordt mRNA omgezet in een aminozuursequentie. Het tRNA brengt de aminozuren naar de ribosomen volgens de volgorde die het mRNA aangeeft. Bekijk zeker eens de les transcriptie, translatie en eiwitsynthese!

@@SciencebyStars Heb het net bekeken, ik snap het terug. Dankuwel!

Je kan die logaritme opsplitsen door gebruik te maken van rekenregels rond logaritmen. Zo kan je: log(0.05) = log(5×10^‐2) = log(5) + log(10^-2) = log(5) -2log(10) Logaritmen van 1 t.e.m. 10 staan gegeven op formularium

Water gaat een heel kleine invloed hebben maar bij dit type vragen mag je die negeren.

@@SciencebyStars cva merciii

Bij een deletie zou ik eerder zeggen dat je leesraam naar links verschuift; Door het wegvallen van een nucleotide zal je eerder bij je volgden codon aankomen. Bij een insertie verschuift het leesraam naar rechts. Door de extra nucleotiden duurt het langer voor je aan je volgende codon komt.

pH wordt beinvloed door de concentratie H+ en OH- in water. Aangezien NaCl geen van deze ionen bevat gaat het dit niet beinvloeden. Voor de oplosbaarheid kan je gaan kijken naar je neerslagtabel. Als het neerslaat is het slecht oplosbaar. Chloriden van natrium zijn goed oplosbaar en gaan dus volledig in water dissocieren. Dit zit allemaan in het eerste deel van de KIW de basisprincipes. Dus deze best nog eens goed herhalen voor het toelatingsexamen.

Graag gedaan hoor Anne B. Dankjewel voor het complimentje. Veel succes met het aankomen examen en volhouden he!

Arsine is een bijzonder geval. Volgens de normale regels zijn het idd apolaire bindingen. Hier gaan secundaire effecten een belangrijke rol spelen. Normaal zou het geen polaire bindingen hebben. Het heeft echter wel een assymetrische structuur (trigonaal bipiramidaal). Door het aanwezig elektronenpaar (en stel je even een krukje met drie poten voor, elke poot H en bovenaan As) bovenop As zullen de elektronen van het vrije elektronenpaar door hun sterke negatieve lading de elektronen van de het gemeenschappelijke As-H bindingen wegduwen richting H. Dit geeft een uitzondelijke situatie waarbij H negatief geladen wordt en As positief geladen wordt. Maar aangezien het molecule gewoon gasvormig op kamertemperatuur is het polair effect eerder beperkt in gewone toestand. Het is door de introductie van geladen moleculen in combinatie met resonantie van de elektronen van de gemeenschappelijke bindingen ( elektronen zitten niet vast in een binding maar kunnen verspringen van elektronenwolk naar elektronenwolk) zijn er bronnen die dit een polair molecule vormen. Maar dit is om zo veel reden een specialeke dat deze buiten de regelgeving valt.( er is mij momenteel geen werkwijze bekend waarmee je dit kan afleiden dus ik zou me hier niet te veel zorgen over maken)

KSCN dissoc. In K en SCN. SCN toevoegen doet het evenwicht naar links verschuiven.

@@SciencebyStars Hierdoor zal de oplossing toch minder rood kleuren?

@@Tilovdb Nee het chemische evenwicht verschuift altijd zodat je verandering wordt tegengewerkt. Als ik SCN toevoeg verschuift het evenwicht naar rechts en wordt het dus roder.

Ik denk dat je een klein typfoutje maakt Tilovdb. celtype II hypertoon is ten opzichte van celtype I . (gewoon dat daar de verwarring niet aan kan liggen he) Cel II gaat barsten. Dat wil zeggen dat deze cel een grotere concentratie aan opgeloste stoffen heeft dan de zoutoplossing waarin deze geplaatst is. Cel II is hypertoon ten opzichte van de zoutoplossing. Cel I gaat krimpen. Dat wil zeggen dat de concentratie aan opgeloste stoffen lager is dan de zoutoplossing. Cel I is hypotoon ten opzichte van de zoutoplossing. Dan krijgen we de volgende vergelijking qua concentratie stoffen en osmolariteit: CEL I < zoutoplossing < CEL II. Cel II is hypertoon ten opzichte van de zoutoplossing en cel I.

zelfde vraag voor meiose 1 en 2 bij de anafase

bij de anafase van de mitose worden zusterchromatiden uit elkaar getrokken. Elke kant krijgt 1 chromosoom van moeder en 1 van vader. Deze zijn onderling homoloog.

Bij de meiose wordt in de anafase homologe chromosomen uit elkaar getrokken. Elke cel krijgt 1 van deze homologe chromosomen die elk bestaat uit 2 zusterchromatiden. Vanaf cytokinese 1 in de meisoe zijn de dochtercellen Haploid.

Ja klopt. De mRNA streng zal van 5' naar 3' lopen - maar deze wordt gekopieerd van de DNA streng in 3' 5' richting.

hallo eva. De uitleg samen gezet in dit documentje: docs.google.com/document/d/1HbzYYDuRByHdfWph7Xmn5nl_n3j4NXsu/edit?usp=drive_link&ouid=108243607457148765231&rtpof=true&sd=true

@@SciencebyStars Heel erg bedankt! Uw video's zijn een grote hulp :)

Hallo, logische verwarring hoor. Dit is ook de moeilijkste lesvideo ivm dna replicatie. Primase is het enzyme dat de primer gaat vasthechten op het DNA. Dus de primer zijn de eigenlijke RNA nucleotiden en het enzyme dat het proces gaat begeleiden is de primase.

@@SciencebyStars superduidelijk! Bedankt

Het boek heeft het juist. Ik gebruik de reële stroomzin, maar zou de conventionele stroomzin moeten gebruiken. Maar leer het maar zoals het in het boek staat. Ik pas het in het kort nog aan.

- xKj is idd de endotherme kant, +xkj is de exotherme kant. Delta H is enthalpie. Deze term is afhankelijk van de temperatuur, druk en volume. Maar omdat de meeste reacties in constant volume en druk verlopen kan je deze vereenvoudigen tot temperatuur.

Je start met strychnine 0.25M. Nadat het chemisch evenwicht zich heeft ingezet in er 0.0007 mol OH gevormd. Maar met de stoichiometrie wil dat ook zeggen dat er dan 0.0007 mol Hz gevormd wordt. Want 1 mol strychnine breekt af tot 1 mol HZ en 1 mol OH

Beste Edith, dat is de manuele manier om oxidatiegetallen te bekijken. Je moet hiervoor de elektronen volledig toekennen aan de meest elektronegatieve bindingspartner. Vervolgens het aantal originele elektronen van het atoom voor de binding - aantal elektronen na binding en na toekennen van de elektronen aan de meest elektronegatieve bindingspartner = oxidatiegetal. Werkwijze komt hier aan bod: kzbin.info/www/bejne/aGeyoGihm7ujqMk Pdf is gratis van deze les: drive.google.com/file/d/19rcKDn9S6M1wLj5nF-yzTKpRAXCuaH2_/view?usp=drive_link

In dit document vind je de links naar al de video's. Toelatingsexamens staan achteraan docs.google.com/document/d/19d_PO4kv0W_2Gj5h9ujmbo5g9xt1K03Y

@@SciencebyStars gevonden! Dank u wel

Ik maak een fout hier. Op de DNA strengen moeten de 5 en 3 overal omgedraaid worden. Goed gezien!

In sommige opzichten wel. De makkelijke dingen waar je bij arts punten mee kan halen zijn minder aanwezig bij tandarts. Bij tandarts komt er bijna geen basiskennis aan bod. Maar is natuurlijk wat je ligt.

Beste Tilovdb, dan ga je aan de slag moeten met de elimilatiekaart. Het principe is hetzelfde. Maar ze vragen idd soms stambomen waar je niet 100% zeker van kan zijn. De eliminatiekaart komt in dezelfde video aan bod als de flowchart bij stamboomanalyse. kzbin.info/www/bejne/eKLPfYyOYq9jftk

Ik verspreek me een beetje. Ik bedoel hiermee dat dit DNA niet meer gekopieerd/overgeschreven wordt naar mRNA omdat de eiwitten op deze genen niet nodig zijn in de cel. Bijvoorbeeld enzymen voor detoxificatie in de leven zijn niet nodig in een huidcel. In de huidcel zal dit DNA dan niet meer nodig zijn en dus heel sterk gecondenseerd worden en aan de kant geschoven.

Nee dat is een gevaarlijke. Wiskundig gezien zou je de regel van drie willen toepassen maar dat mag nooit bij reactiesnelheid. Je gaat elke keer opnieuw de volledige redenering moeten maken. Je ziet dat ze beide verdubbelen maar de reactiesnelheid gaat hier maal vier. Reactiesnelheid kan je niet met een formule berekenen. Het kan enkel experimenteel bepaalt worden. Dus je gaat soms dingen tegenkomen die niet zo logisch lijken.

@@SciencebyStars Ok dankjewel, ik heb nog een vraagje over redoxreacties: stel je hebt 2 Hbr, dan is H +1, is de broom dan -1 of moet je rekening houden met de coëfficiënt ervoor, die twee, dan is dat Br= -2 of niet? Of bij 2 NH4 Cl, hoe zit het daar.

@@brikderidder8230 nee enkel met 1 molecule want het is een molecule dat neutraal is

Beste Mohammed, ge eerst eens naar deze lesvideo zien. Als het dan nog niet lukt stuur je maar een berichtje: kzbin.info/www/bejne/b2bTmqika6-efLs

Nee dat is inderdaad fout. Een helicase gaat enkel tussen komen bij DNA-replicatie waar de DNA streng echt uit elkaar getrokken moet worden en gestabiliseerd wordt door ssbp (single strand binding proteins) Bij transcriptie komen er enkele transcriptiefactoren tussen waaronder de belangrijkste het RNA-polymerase maar zeker geen helicase. Mag ik vragen welke cursus je gebruikt?

Beste, Dat is een goede vraag. Het is niet mogelijk het OG van de elementen uit de B groep meteen te weten. Je gaat deze altijd moeten afleiden vanuit de elementen die je wel kent. Daarom is het zo gemakkelijk om de zuurresten (R) te kennen. In een zout met een metaal uit de b groep MR kan je dan als je R weet, het OG van M afleiden. Er is hier een heel simpele lesvideo over: bepalen van oxidatiegetallen. Daar leer ik je 5 regeltjes aan om zo goed als al de oxidatiegetallen te kunnen afleiden. kzbin.info/www/bejne/aGeyoGihm7ujqMk

Ik had misschien beter met X en Y gewerkt dan had het duidelijker geweest. Maar Volgens de reactie HA <--> H + A is de hoeveelheid HA die wegreageerd gelijk aan de hoeveel A die er bijkomt en omgekeerd. DUs dan kan je ze wel gelijkstellen aan elkaar. Alleen je hoofd erbij houden als je het concreet gaat uitwerken.

@@SciencebyStars Aaah oké bedankt!!