Pemateri kuantitatif mudah"an bisa lebih prepare lagi, spy kita yakin dengan pemateri nya 😅

narsum TIDAK kompeten,

Saran aja teman-teman biasaain latihan pakaki timer soalnya pas tes bakal beda banget suasananya

Sepertinya yang nomor 4, hanya tinggal dijumlahkan saja antara Ali dan Basir (10 + 6 = 16) lalu 128 tinggal dibagi dengan 16 (128/16 = 8) jadi hasilnya itu 8 jam..

Permisi kak, bertanya.. Apakah topik ini juga berlaku/diterapkan yang sama dengan bagi mereka yang akan mengambil Beasiswa LPDP untuk S3 yang lintas jurusan S1 dan S2-nya, khususnya luar negeri?

makasih banyak tim saung lpdp, berkah berkah ilmunyaa ❣

Belajar untuk tes bakat skolastik karena perdana mengikuti lpdp

Kalo aku mikirnya nomor 13 ini. Kan premis 2 salah jadi pakai konsep: B maka Salah = Salah Berarti kondisi kedua dari premis 2 itu salah = aku pergi kepasar. Shg artinya dia tdk pergi ke pasar... Trus lanjut deh ke premis 3. Sampai selesai. Jd menurutku di semua premis ini bukan negasi negasian karena kan negasi itu ibarat kata antonim kesatuan kalimat/premis.. Di soal nyebutnya Premis 2 salah, bukan Premis 2 negasi. Itu hal berbeda

MPR membuat UUD bukan UU kalau UU itu DPR, meskipun anggota MPR terdiri dari anggota DPR dan DPD tapi bukan berarti MPR adalah gabungan DPR dan DPD mereka tetap lembaga yang berbeda dengan tugas dan fungsi yang berbeda. Jadi opsi nomor satu harusnya MPR : UUD bukan MPR : UU, takutnya ada misleading informasi.

soal kecukupan data yg menanyakan nilai c, itu seharusnya jawabannya E karena nilai b nya ada 2 jadi gk bisa dijawab

Untk msuk grup WAnya bgmna kk

No 10 seharusnya c jika laut tidak pasang, maka semua kapal bisa merapat

No 9 analoginya juga bisa kupu2 dan kayak sama2 jenis binatang sebagaimana pesawat dan kapal sama2 jenis transportasi

Kak ada yg nympan soft file pembhan bahan hitungan trkhr

penjelasan kak zulfaidil sangat mudah dipahami🙌

kalau sepemahan aku, buat yg soal kecukupan data klo salah satu pernyataan bisa brrti pilih a atau b. klo c itu hanya bisa dikombinasikan, artinya pernyataan 1 dan 2 sendiri tidak bisa

menurut saya spt nya pemateri seharusnya cross check jawaban dgn teori, khususnya yang verbal 10. seharusnya D karena yang C bukan invers, namun kontraposisi (teori konvers, invers, kontraposisi) 16. seharusnya D (dilema destruktif, cabang dari silogisme dan modus tolens)

No 23 kuantitatif, betul jawaban nya D, tapi nyari jarak titik E ke AB untuk pernyataan 1 gak bisa dibilang dari setenag alas AD, malah pakai kesebangunan

kak aku mau tanya, utk soal kuantitatif no 22 itu kan jika pake pertanyaan 2 hasil akhirnya q/3+4 nah kan bisa dijadikan begini -4=q/3 q=-12 tolong koreksi ya kak klo salah, terimakasih

Tahun 2019 harusnya blm masuk data bps kak karna belum smpe ke desember. Soal no 4.

kak ada file soal try outnya kah?

KKM TBS berapa ya?

Mbak gita kek ngerujuk ke kunci jawaban tapi tidak siap dengan alasan logis saat bahas no.9.

Adakah wa grupnya untuk bisa ikut zoom ini?

jawaban pertanyaan no. 12 di part satu sepertinya belum clear. Kalo ga salah pertanyaan ini pernah muncul di tbs sblmnya dan jawabannya malah yg axel berhak mendapat hadiah. Sayangnya menurut saya kedua jawaban tersebut 22nya membingungkan

pembahasan nya kurang detail, cenderung langsung jawaban

Izin tanya kk untuk riwayat pendidikan harus sampai ke SD ya atau S1 saja kk

Hallo kak. Ketika surat rekomendasi sdah dikirim ke email pemberi rekomendasi tetapi belum diunggah apakah bisa di ubah ke offline form kak? Mksih kak🙏

kalau sudah lulus bagaimana dan sudah kerja

mau tanya wawancara lpdp kalau pilihan dalam negeri pakai bahasa apa ya

Benar sekar yang paling tinggi. Premis kakak yg Si+2=R itu salah. Kan nilai sinta 2 poin lebih tinggi daripada robi. Jadi Si=R+2 -->nanti ketemu sekar yg paling tinggi.

6:25 Harusnya E.16

kurang setuju sama jawabannya yang sekar sinta, seharusnya qisma yang paling besar L = 80 Si + 2 = R Si = S - 1 Q = L+4 Q = R+1 maka Q = 84 dan R = 83 maka Sinta = 81 dan Sekar hanya 82 So jawabannya bukan sekar tapi Qisma, kakaknya ga jelasin detail angkanya 1 1 hanya main coret saja Cmiiw Thanks

Soak terakhir jawabnya rancu, sebab pernyataan pertama bisa di bagi 3 dan di kali 5 visa menjawab. Kalau pernyataan ke 2 itu bisa menggunakan metode eliminasi

No 9 bukan E kah jawabannya? Di opsi B ada kata "AKAN" sedangkan di soal tidak terdapat kata "AKAN", di opsi E juga ada 3 clue yg sama persis dengan soal (Subjek, Alat, Kegiatan yg dilakukan)

no 15 bukannya B jawabannya? D rasanya melanggar logika

.

yang no 23 susah banget, gk cukup wktu analisis satu menit hh

si keisha nanya apa mau baku hantam

Kakak yang menjelaskan kuantitatif nya seru banget... 😂🤣

kakak, apakah ini tidak ada pdf file nya? Terima kasih

menurutku untuk pemecahan masalah no 1 yang indeks literasi udah benar jawaban d, bukan a karena di data adanya indek liter sedangkan jawaban a adalah aktivitas literasi, paadahal indeks literasi tinggi belum tentu aktifitas literasi juga tinggi

1:08:44 soal kedua terakhir jawabannya benar C tapi hitungan mu salah dek. 12 tahun yang akan datang, usia Indi 3 kali usia Fansa Persamaannya menjadi : I + 12 = 3 (F+12) Usia Fansa 3 tahun lalu adalah 24 Usia Fansa saat ini = 27 Masukkan ke persamaan pertama I + 12 = 3(27) + 36 I = 105 Maka usia Indi saat ini adalah 105, bukan 69 seperti jawaban mu. Pembuktian, Usia Indi saat ini 105 dan Fansa 27. 12 Tahun yang akan datang usia mereka adalah 105+12 dan 27+12 Indi = 117 dan Fansa = 39 Terbukti bahwa Usia Indi 12 tahun mendatang = 3 kali Usia Fansa

Terima kasih untuk ilmunya. Semoga berkah

Kak admin, bolehkah saya minta soal2 yg dibahas di video ini? Terima kasih

Kalau surat rekomendasi diberikan oleh dosen tetapi sudah pensiun boleh ga ya?

Untuk penurunan penjualan, soal bacaan 4, drastis tidak hanya terkait nilai mentah, namun porsi/persentase dari sebelumnya. Sehingga, di sini asus lebih drastis.

semangat kembangin channelnya

Kak fileny dnload dmn kak? Tlong d jwb kak

Ka, file surat rekomendasi downloadnya di bagian mana ya?