Merci pour le Webinair... comment puis-je avoir une formation en TDAH... je fais des études en psychologie... je vis en Haïti. Ce trouble est présent dans les écoles haïtiennes.
@assoappeaАй бұрын
Certaines formations de l'APPEA ont lieu en distanciel sur ce sujet. Vous pouvez suivre les dates à venir ou faire une demande de formation en intra à distance : appea.org/formation/regulation-emotions-tdah/
@psychikesgefyresАй бұрын
Aaaah mais super vous citez François Roustang en plus !
@psychikesgefyresАй бұрын
Meme sans médication, le tdah a tendance a favoriser l'état hypnotique et donc la personne tdah a une facilite, si lalliance thérapeutique est bonne, l'état hypnotique.
@psychikesgefyresАй бұрын
Très chouette tout ça !
@MarianneMerАй бұрын
Merci pour vos éclairages
@Psychology-Salah-Ed-Aliouche2 ай бұрын
merci
@joana.en.pyjautiste2 ай бұрын
formidable de proposer ce sujet, merci !
@stephaniec79973 ай бұрын
Les émotions comme MESSAGE.
@stephaniec79973 ай бұрын
L'affect comme symptôme de plaisir /déplaisir.
@stephaniec79973 ай бұрын
Ratage, faillite de la contenance primordiale.
@stephaniec79973 ай бұрын
Très dense, passionnant.
@DemtaMutalenulwashi3 ай бұрын
Bonjour, quel est le processus pour participer en direct quand il y a un webinaire,car je suis psychologue clinicien en République démocratique du Congo.
@mariegaillard47903 ай бұрын
Un grand merci pour ces vidéos !!
@aurorelephilipponnat4 ай бұрын
MERCI BEAUCOUP!
@FranckMalau-lz6gn4 ай бұрын
Très important Cher psy
@missclafoutiti5 ай бұрын
merci
@Ayianathealteran7 ай бұрын
Webinaire très accessible et intéressant ! Merci beaucoup ! J'y vois plus clair maintenant. 🙏🏼
@danielchicouene86927 ай бұрын
Le contenu de cette vidéo est notablement différent de celle du 30 avril 2024 sur "rasoir d'oc" et intitulée "N Famelart et L Soulier - mythes et légendes autour des émotions". On peut noter à 1:02:25 une citation de Lacan.
@assoappea6 ай бұрын
Bonjour. Merci pour cette référence. Il aurait été intéressant que vous développiez les contradictions que vous constatez avec la vidéo de la chaine Rasoir d'Oc. Par ailleurs, vous faites référence à la citation de Jacques Lacan, dans la phase de questions-réponses. Il nous semble que Mme Pasquier-Berland cite ici Lacan en tant qu'auteur et non en tant que "référence scientifique". Cela pose-t-il pour vous problème et si oui, en quoi ?
@danielchicouene86926 ай бұрын
@@assoappea Mon commentaire a été succinct pour diverses raisons ; je ne suis qu'amateur dans ce domaine. J'ai pris l'exemple sur la chaine "rasoir d'oc" car il n'y a que quelques jours d'intervalle mais j'aurais également pu prendre sur APPEA la conférence d'Isabelle Roskam "approche développementale des émotions chez l'enfant" en 2019 (et pour laquelle j'avais fait un time-code car je la trouvais intéressante sur plusieurs points). Il me semble très difficile de faire le lien avec la présente vidéo (qui par ailleurs est difficile à trouver sur KZbin car le nom de la conférencière n'apparait nulle part, ni dans le titre, un peu confus, ni dans la description, inexistante) qui apparait comme un cheveu sur la soupe ; je ne vais pas détailler ici les incohérences entre vidéos de APPEA. Et, au niveau des savoirs généraux internationaux, il manque les émotions chez les TSA-SA-HQI (intériorisation, lecture par l'ensemble du visage,...) alors que le sujet général des relations entre émotions et réussite scolaire est abordé à 2 reprises (conférence + 1 question). Sinon, il y a d'autres vidéos KZbin autour du sujet comme avec Stéphanie Aubertin et Pierre Bordaberry (vulgarisation de haut niveau). Concernant la citation de Lacan, je la trouve particulièrement ambiguë vis-à-vis d'une idolâtrie du personnage et de son idéologie ou doctrine, ressemblant à de la FakeMed : à mon avis c'est plus nuisible qu'utile en considérant une démarche de rigueur-explicitation en vulgarisation scientifique.
@isabellealix20277 ай бұрын
Merci pour vos apports toujours aussi pertinent Monsieur Habib.. Je constate qu'en 2024 c'est encore très compliqué de se faire accompagner et se faire diagnostiquer par manque de professionnels bien formés au TND. De plus dans des départements complément sinistré en désert médical. Certain médecin ne savent pas ce que sont les TND.J'ai plusieurs troubles DYS diagnostiqués tardivement et je suis encore au bout de mes surprises.
@carolinebaetens79967 ай бұрын
En tant que psychologue dans l'éducation nationale, je constate une augmentation des situations liées à la consultation de contenus pornographiques , violents conduisant à des mises en danger et harcèlement. Il serait intéressant de proposer un webinaire sur cette thématique qui engage les professionnels de l'éducation nationale souvent démunis.
@assoappea7 ай бұрын
Bonjour. Merci pour votre commentaire que nous allons tenter de prendre en compte dans les prochains mois.
@mohamedbenmekki13579 ай бұрын
Merci 🙏 infiniment
@sme23009 ай бұрын
son très faible
@bibititi149 ай бұрын
Je suis déçue de voir l'appea diffuser des informations si peu fondées scientifiquement et qui laisseraient penser que le fait de proposer à des enfants TSA des séances où le psychomotricien ne propose rien de structuré et laisse l'enfant librement se déplacer pendant une heure et verbaliser ses hypothèses psychanalytiques (approche non recommandée dans le TSA) serait une méthode qui permet aux enfants de faire de grands progrès... Une psychologue qui travaille en samsah TSA
@assoappea9 ай бұрын
Bonjour, Merci pour votre commentaire, qui est important pour l'association afin de faire évoluer les webinaires et ce que nous diffusons comme informations en général. Le format des webinaires de l'APPEA a pour objectif d'informer généralement sur des thèmes ou des pratiques existantes, avec un appui préférentiel pour des données ayant fait l'objet de démarches d'appui sur des preuves scientifiques. Le choix d'inviter Eric Pireyre pour ce webinaire s'est basé sur le caractère exploratoire de sa démarche, sur lequel il s'est, à notre sens, exprimé largement lors du webinaire (notamment en fin de webinaire). Il nous a semblé qu'il n'était aucunement prétendu par l'invité lors de son intervention ce jour-là que son approche était "valide" ou "validée", raison pour laquelle nous avons trouvé intéressant d'en donner un aperçu au travers de ce programme. L'APPEA ne diffuse pas ces informations sans regard critique : c'est l'objectif de la phase de questions-réponses du dernier quart d'heure, destiné pour chacun(e) des participants à exprimer questions mais aussi éventuelles réticences sur ce qui est présenté. Nous comprenons votre désaccord, et il est important si vous souhaitez exprimer ce point de vue, de ne pas hésiter à le formuler lors des directs pour qu'il soit évoqué avec l'invité. Votre point de vue est en tout cas entendu et pris en compte. Notez que l'association discute de plus en plus des intervenants invités afin de ne pas s'écarter trop des objectifs de ce format.
@bibititi149 ай бұрын
Merci d'avoir pris le temps de me répondre.
@karinerobin65599 ай бұрын
J'adhére plus à l'approche et l'analyse du Monsieur...
@audreypicquet487510 ай бұрын
Très très intéressant.
@jacquesmatabaro629111 ай бұрын
Très pratique ça !
@Niniben197711 ай бұрын
Merci très bien détaillé
@revaloche8246 Жыл бұрын
Merci infiniment pour votre beau travail. Indispensable.
@marionloopulus Жыл бұрын
Merci beaucoup pour cette vidéo. Enfant j'étais dyslexique et je viens d'apprendre que je suis HPI. Je sentais qu'il y avait un lien entre les deux. Cela explique beaucoup de choses!
@beyontsaitbeyontsait1250 Жыл бұрын
Très bon sujet cela permet de comprendre certaines difficultés rencontrés chez les personnes concernés .
@audreypicquet4875 Жыл бұрын
Extra. Merci pour cette conférence ouverte.
@Christinette91 Жыл бұрын
Excellente conférence qui permet de mieux comprendre ce qui est analysé lors du diagnostic.
@SoumeyaMaouche Жыл бұрын
Je suis psychopédagogue et j'appuie fortement ce besoin vital de sommeil suffisant et reparateur aussi bien chez l'enfant que chez l'adulte. Merci bcp pour vos vidéos fructueuses
@bahyasf9515 Жыл бұрын
Slt, svp est ce la formation en burnout parental à distances toujours disponible? merci d'avance
@assoappea Жыл бұрын
Oui, mais il faut désormais vous adresser directement au Training Institute for Psychology & Health : www.tipsychologyhealth.com/fr/
@mchic7354 Жыл бұрын
Si tu réusis alors que toute ton enfance ont ta rabaissé et traité de debile a cause de ta dyslexie alors oui tu es un genie et en plus tu as une force morale de champion.
@SEVINValérie Жыл бұрын
Intervention de très bonne qualité et intéressante mais qui n'aborde pas concrètement quel test faire pour quel enfant
@Relax0Stress Жыл бұрын
merci
@toimanambre3160 Жыл бұрын
mouaih finalement tout les signes de tnd d'enfants qui n'ont pas de syndrome alcoolique
@daniellefaure9817 Жыл бұрын
Trop de publicités qui déconcentrent c'est insupportable. Désolée.
@assoappea Жыл бұрын
@daniellefaure9817 > Bonjour. La publicité est liée à la plateforme KZbin, pas à nous. Les vidéos de l'APPEA ne sont pas monétisées, nous ne récoltons rien en lien avec cette diffusion. Si vous souhaitez ne pas subir les publicités de KZbin, vous pouvez toujours installer un bloqueur de publicité sur votre navigateur... mais nous n'y pouvons malheureusement rien de notre côté.
@marytotor6639 Жыл бұрын
Pas de pub de mon côté
@daniellefaure9817 Жыл бұрын
@@assoappea merci de votre réponse. Je n'avais encore jamais vu autant de pub sur une vidéo et je vous croie quand vous dites que vous n'y êtes pour rien. Habituellement je subis sans réagir mais là c'est énorme. Malheureusement je constate que vous n'êtes pas les seuls à être concernés par cette invasion contre productive pour la pub elle-même me semble-t-il mais je vais faire l'effort de la supporter
@assoappea Жыл бұрын
@DanielleFaure > Sur votre navigateur internet, vous pouvez installer des extensions ou modules : l'utilisation de ublock par exemple vous dispensera (tant que Google acceptera que ce soit le cas, pourvu que cela dure) de subir ces publicités, pour lesquelles, je le rappelle, nous n'avons aucune maitrise et dont nous ne tirons aucun profit.
@julieescriva2644 Жыл бұрын
Merci pour ce super webinaire ! Je vais de ce pas regarder le prix de cette batterie, merci pour la découverte @assoappea ☺️☺️
@choquestephane620 Жыл бұрын
J'ai trop ramé avec la dyslexie que je ne peux plus entendre que j'ai progressé par rapport à avant. Les dys ne sont pas des crétins ou abrutis etc.
@rafaelhenrique958 Жыл бұрын
c'est quoi son instagram ?
@lareinepeule8100 Жыл бұрын
L autisme est donc le versant opposé du mécanisme d altruisme. C'est effrayant, c'est des réactions différentes à la même problématique donc. L autiste est beaucoup trop introverti donc? Un problème de communication, la connexion avec l environnement. J'ai rencontré un enfant autiste , selon son père, un de mes amis d enfance. Le petit avait une tablette et ils ont dit que c'est un enfant très intelligent. Je suis hyper sensible empathique, Le trouble Asperger, tout ça m intéresse beaucoup.
@aohane8381 Жыл бұрын
Si vous voulez en apprendre sur l'autisme ce n'est pas à travers les propos d'un "psyk"!!! fr.wikipedia.org/wiki/Le_Mur_(film,_2011)
@AudreyRIOUAL-w6p Жыл бұрын
Passionnant Nb: Mme Dormoy.....warning sur les "voilà" ça parasite énormément...
@corinnehammiche9764 Жыл бұрын
Merci pour cet éclairage précieux
@mariemahyer2347 Жыл бұрын
Merci pour votre clarté.
@claireclenet8729 Жыл бұрын
Super vidéo merci !
@NadiaPI Жыл бұрын
Bonjour où puis-je trouver le contact de M. Léonard Vannetzel? Merci.🙏
@najatjask3384 Жыл бұрын
merci beaucoup pour cet très bon conférence sur les troubles des dys.
@jessicadevaldivia5111 Жыл бұрын
Merci, toutefois nous aussi en Europe nous faisons deux années de recherche en master, par la suite du post master c'est 4 ans de recherche doctorale donc au final pour avoir le titre de docteur il faut 6 ans de recherche et non pas donner un titre de docteur juste après 3 ans d'études.
@danielchicouene8692 Жыл бұрын
Voici quelques repères dans cette vidéo avec Dr M. Habib (neurologue au CHU Marseille) : 2:12 présentation de l'intervenant ; 3:53 [début] dyslexie ; 6:55 en garde / INDUSTRIE du HP de cabinets de thérapeutes ; 11:53 Aspects cliniques : masquage réciproque HP - DYS ; 13:55 déficits relatifs en fonctions non verbales, ex. de dyspraxies, dysgraphie ; 17:29 résumé tableau cognitif ; 22:08 dyslexieS (+- HP) ; 24:33 Quels Mécanismes sous-jacents : imagerie ; le HP ; 26:23 imagerie morphologique ; 30:52 HP DYS = entité nosographique ? ; 36:40 Questions ; HPI vs HQI de chercheurs (non cliniciens) ; 39:20 co-occurence, profils hétérogènes ; 42:00 quelles explorations / neuropsychologues, préventif, quels outils, anamnèse, PCO (plateforme coordination orientation) ; 47:45 HDVN ; 48:00 HPI et TDAH ; 50:26 rapport HCFE... scientifiquement inexact ; modèle bio-psycho-social 54:05 que proposer aux enfants, prévention, repérage, limitation des ressources dans le temps, grave ; 57:55 identification vs diagnostic = jouer sur les mots... ; 59:10 masquage [ordre des mots] ; 59:51 WISC 4 vs 5 : écarts (différents).
@julieescriva2644 Жыл бұрын
Merci pour cette présentation !
@Audren222 жыл бұрын
Au nom de la difficulté d'apprentissage d'un certain nombre... il remet en question le système dans son intégralité ! Il a pourtant fait ses preuves au moins jusqu'en 1950 où les enfants d'agriculteurs et ou d'ouvriers accédaient à des professions les différenciant vers le haut de leurs origines sociales. L'école était alors un ascenseur social qui n'existe plus maintenant. Quand la psychologie est au service du pouvoir qui cherche à abetir le peuple afin de mieux l'asservir !