Ka itu no.39 itu yang bukan sinonim guru ka, bukan sinonimnya
@ShefiaSalmaNurFauziah9 күн бұрын
kenapa sumbu X ku diatas ya kak tolongggg
@fidhinanurifalah991811 күн бұрын
Izin koreksi No. 14. Pohon faktor dari 30 itu harusnya awalnya 2x15, kok bisa 2x6 😮 sehingga kpk juga salah
@WibuTeknik17 күн бұрын
yeay
@zukhrufakensatya328617 күн бұрын
Kak mau kunci jawaban figuralnya dong
@rahmaarif182022 күн бұрын
paps ugm bisa online ga ya?
@smarttutorid22 күн бұрын
Setau saya tidak bisa kak. Harus offline
@rahmaarif182021 күн бұрын
@@smarttutorid tapi di webnya ada penjelasan bisa di rumah masing2. cuma keterangan di jadwal luring saja bukan daring kak. bikin ragu
@sarasvatisoe3540Ай бұрын
Ka aku nomor 31 kok punya pendapat yang berbeda yaa. Aku malah melihat kalau bar paling kecil selalu gelap sedangnya di A bar kecil itu terang. Bar yang gelap/hitam adalah bar ukuran sedang. Saran penjelasannya ka.
@dispasatu904Ай бұрын
mantap mudah sekali tutorialnya
@smarttutoridАй бұрын
Semoga bermanfaat
@eslilin21Ай бұрын
makasih pembahasannya kak. sbg saran, kalo sedang menjelaskan figural gini, mungkin perlu lebih detail dan spesifik lagi dalam menunjukkan gambar2nya, kak.
@smarttutoridАй бұрын
Makasih masukannya
@jokerjr5992 ай бұрын
Ok
@yubarose12292 ай бұрын
No. 31 jawaban B.= 32,5
@imma_reads292 ай бұрын
sama ka
@yubarose12292 ай бұрын
Nomor 23 jawabnnya benar (A) tpi mungkin penjelasannya keliru karena A = 7,5 dan B = 7
@sitijualiah82292 ай бұрын
untuk jawaban nomor 9 sepertinya belum di bahas kak?
@TheOdin872 ай бұрын
No 39 itu harusnya pengasuh ya, karena sudah saya cek salah satu sinonim guru jg pelatih
@TheOdin872 ай бұрын
Pengasuh tdk ada dlm salah satu sinonim guru cmiiw
@alisyaa173 ай бұрын
Makasii yaa kakkk
@MaulanaJamilNasution4 ай бұрын
soal nomor 19. Sepertinya jawabannya C karena Z bisa saja bilangan negatif. jadi x>y tidak berlaku
@KlaraNaibaho4 ай бұрын
Ka, bisa minta pdfnya ka???
@smarttutorid4 ай бұрын
Untuk file soalnya bisa dicek di deskripsi kakak
@anin44265 ай бұрын
Kak, untuk pembahasan soal yang figural dst belum ada yaa? Minta tolong untuk dibahas dong kakk 🙏🏻🙏🏻
@smarttutorid4 ай бұрын
Sudah bisa dicek untuk video lanjutannya ya kak🙏
@peace87085 ай бұрын
Kaka ini contoh soal skd tendik ugm atau apa ya? tolong bgt di jawab🥺🥺🥺
@smarttutorid5 ай бұрын
Bukan kak. Ini soal paps (potensi akademik pascasarjana) untuk pendaftaran S2/S3
@wahabsolahudin38795 ай бұрын
mohon bantuannya pak, cara menghilangkan angka 0 di sumbu X nya gimana ya pak tutorialnya?
@agusandrianto90595 ай бұрын
Terima kasih tutorialnya❤
@smarttutorid5 ай бұрын
Semoga bermanfaat 😊
@inayahrizki62325 ай бұрын
Bahas TPA UNY dong kak.😢
@smarttutorid4 ай бұрын
Mohon maaf kak saya blm pernah menjalani TPA UNY. Namun jika kaka punya soal terkait hal tersebut dan ingin dibahas bisa dikirimkan melalui email [email protected]
kak yg nomor 39 itu yg bukan sinonim, jadi jawabannya harusnya D
@kangenngoding6 ай бұрын
Barusan tes PAPs di gedung P fakultas Psikologi tes verbal sinonimnya hampir mirip kata kata opsinya, figuralnya bukan main harus bisa berimajinasi karena beda banget sama kayak tes cpns gitu..ada diagram juga bundar bundar misal minuman, kopi, susu nah itu hubungannya gimana di buat figuralnya, lalu ada titik : sama titik2 :: jika gambar 1 sama lainnya di combine hasilnya gimana 😅 Hitungannya pun ada aljabar x, y, z itu byk.. Ada juga v=s/t cuman ya kecepatannya itu m/s nanti dicari waktu dalam menit. Sebetulnya mudah, cuman kalau ga teliti frustasi duluan 😅 Luar biasa wkwk
@kangenngoding6 ай бұрын
Masih ada soal cerita, udah jelas sayur di box atas sama bawah cuman di minggu kedua diputar searah jarum jam.. Jadi perlu di corat coret lagi.. Tayangan TV dewasa, kartun, acara keluarga dihari ini ini jam ini ini.. Jika nanti ada acara TV Olimpiade di hari ini maka pernyataan soal acara mana yang tepat apa? 😅 agak tricky sekali..perlu belajar lagi soal soal HOTS
@kangenngoding6 ай бұрын
Ga ada soal bahasa Indonesia, adanya soal cerita analitis itu aja udah makan waktu 😅 bukan main
@smarttutorid5 ай бұрын
Terima kasih banyak atas sharing pengalamannya kak🙏
@Witch.est24GiftShop6 ай бұрын
kalau untuk variabel X ada 2, Y tetap 1, saat proses block baris kolom masih sama caranya?
@smarttutorid5 ай бұрын
Masih kak. Tinggal nanti ditambahkan daya kolom x nya jadi ada 2
@Elonkk5 ай бұрын
Gimana caranya kak@@smarttutorid
@dayandinihastitiputri18586 ай бұрын
Nomer 27 salah dong. harusnya B (Q dan R) ==>>> Q(Perancis, Jepang Cina) , R(Jerman) jadi mereka berdua kalau ngobrol perlu penerjemah
@ronimuslikah21823 ай бұрын
Sependapat, harusnya B karena keduanya tdk ada menguasai bahasa yg sama
@knsnisa3 ай бұрын
sependapat kak, kalo misalnya alasannya Inggris adalah bahasa internasional, kenapa di diplomat P sama S tetap ditulis (pdhl bisa diasumsikan semua bisa bhs inggris, jd gausah ditulis). saya juga milihnya B
@jiffymahardika95756 ай бұрын
Kak, kan saya disuruh analisi data suatu jurnal tapi datanya cuman ada persamaan linear, nilai slop, intercep dan kurva aja tapi nilai absor nya ga dijabarin. Apa kah kita bisa memunculkan nilai y (absor) dari data persamaan, konsentrasi dan kurva?
@smarttutorid6 ай бұрын
Yaps bisa dimasukkan ke persamaan y = ax + c. Sumbu y = absorbansi, jadi absorbansi = ax + c, dengan x = nilai konsentrasi yg telah diketahui.
@jiffymahardika95756 ай бұрын
@@smarttutorid cara nya gimana kak? Kalo dri excel
@smarttutorid6 ай бұрын
Perhitungan manual atau bikin formula sendiri kak dengan perkalian dan pertambahan biasa
@mayomikosisiipi6 ай бұрын
Kita copy gak bisa kak.ada tulisan sory
@smarttutorid5 ай бұрын
Terkadang ada dokumen yang emang tidak bisa didownload kak. Coba dokumen lain kak🙏
@luciemajorie87486 ай бұрын
kak nanti aku ujian paps, soalnya kurang lebih beneran kaya gini ya? makasih sebelumnyaa
@smarttutorid6 ай бұрын
Paps kan tes potensi akademik yaa artinyaa kalau kitaa paham konsepnya akan mudah, baik paps atau tpa tpa lainnya🙏
@prasetyoadiwibowo13206 ай бұрын
No.27 menit 12 apa jawaban bukan nya B ya?
@smarttutorid6 ай бұрын
Terima kasih koreksinya🙏
@prasetyoadiwibowo13206 ай бұрын
@@smarttutorid terima kasih atas penjelasan nya.. sangat membantu kami yg sedang belajar
@ticiaailani6 ай бұрын
kak nomor 27 hrsnya b. q dan r
@smarttutorid6 ай бұрын
Terima kasih koreksinya🙏
@Ad1nAs6 ай бұрын
maaf kak, apakah ada soal update terbaru.... sepertinya itu soal lama
@Ad1nAs6 ай бұрын
Maaf kak, apakah tdk ada soal pembahasan yg terupdate?
@smarttutorid6 ай бұрын
Untuk saat ini dari kami, ini pembahasan yang terupdate kak
@gigihdf6 ай бұрын
Kak izin bertanya dong, nanti aku mau ujian paps di ugm. Kira2 pengerjaan medianya kertas atau komputer? Trus disediakan kertas coret2 ga?
@smarttutorid6 ай бұрын
Komputer kak. Nanti dikasih petugasnya kertas buat coret-coret dan 1 bolpoin dan nanti dikumpulkan kembali kertas dan bolpoinnya
@mfaridrahman12466 ай бұрын
Maaf kak, utk no.31 Apakah tdk lebih tepat dihitung sudutnya? A. memiliki 5 sudut, begitu juga B. D. dan E., sdngkan C. hanya memiliki 4 sudut Atau berdasarkan garis2nya, hanya E yg punya sisi melengkung Jdi bingung, mohon penjelasannya Terima Kasih
@mfarhant934929 күн бұрын
setuju
@Callmyname12027 ай бұрын
min tolong bikin kunci jawaban yg figural biar gak nanggung hihiih makasih
@smarttutorid6 ай бұрын
Ini yaa kak kzbin.info/www/bejne/aWXLc5WwpbWFftEsi=xZs-91wISfUQaoTh
@Callmyname12027 ай бұрын
nomer 17 hitungan saya liat dipembahasan video lain (soal sama persis) jawaban b , butuh pembahasan lebih lanjut 😬
@meshvara6 ай бұрын
mohon penjelasannya bu
@Callmyname12027 ай бұрын
sub verbal epistomolgi:kronologis dan kebenaran:waktu hubungannya apa ya
@amaifiish6 ай бұрын
iyaa butuh pembahasan lebih lanjut nih buat subbagian analogi 🙏🏼😅
@kresensialaura58377 ай бұрын
untuk jawaban subtest kuantitatif nomor 31: perempuan dimisalkan a, laki-laki dimisalkan b, maka: 10a+15b=6,5 20a+25b=15 untuk pertanyaannya, jadi roti yang dibutuhkan adalah: 50a+50b=n serta roti yang perlu dipersiapkan adalah n-10 untuk persamaannya dieliminasi dulu jadi: 10a+15b=6,5|x2|20a+30b=13 20a+25b=15 |x1|20a+25b=15 dikurangi, maka: 5b=-2 b=-2/5 mencari a: 20a+25b=15 disederhanakan dengan :5 jadi: 4a+5b=3 masukkan b ke persamaan jadi: 4a+5(-2/5)=3 4a-2=3 4a=5 a=5/4 masukkan nilai a dan b ke persamaan roti yang dibutuhkan,jadi: 50a+50b=n 50(5/4)+50(-2/5)=n 62,5+(-20)=n n=62,5-20=42,5 roti yang perlu dipersiapkan=n-10 52,5-10=32,5 (B) cmiiw, semoga membantu🙏
@malangkenarijaya6 ай бұрын
Sepakaat
@DIMASNUGROHO-ws7jl7 ай бұрын
Latihan soal AcEPT UGM kak
@smarttutorid7 ай бұрын
Ditunggu aja ya kak
@cartersmoke89767 ай бұрын
Kak terus ngitung totalnya gmn kalo blm ada jawaban keseluruhan 😭😭😭
@smarttutorid7 ай бұрын
Ditunggu konten berikutnya ya kak
@smarttutorid6 ай бұрын
Lanjutan pembahasan soal figuran di sini ya kak kzbin.info/www/bejne/aWXLc5WwpbWFftEsi=xZs-91wISfUQaoTh
@yohanesbakti48987 ай бұрын
Kak ada Modul nya gak kak??
@yohanesbakti48987 ай бұрын
Tolong dong kak
@smarttutorid7 ай бұрын
Maaf kak belum ada🙏
@sirayyailliyin98897 ай бұрын
Kak yang nomor 40 untuk tes kuantitatif, 120-80 sama dengan 40, bukan -40, jadinya nanti A-B sama dengan 10-40 yaitu -30. Selisih usia kan tidak bisa minus kak, jadinya gimana?
@smarttutorid7 ай бұрын
Oo yaa terima kasih kak atas koreksinya🙏
@imma_reads29Ай бұрын
iya kak maaf ini jd jawabannya yg benar yg mana?
@syahrushan55577 ай бұрын
Semangat buat kontennya..
@smarttutorid7 ай бұрын
Terima kasih.
@syahrushan55577 ай бұрын
Hallo kk , mau dong ikut kelas bimbelnya kalau ada...
@smarttutorid7 ай бұрын
Mohon maaf kak, belum ada🙏
@HH-he4pw7 ай бұрын
Nomor 3 figural, suku indian secara genetik badannya standar2 saja, tidak terlalu tinggi seperti orang kulit hitam dan kulit putih. Tapi apa pembuat soal dari UGM berpikir sampai ke sana? Nomor 2 figural, paus tidak termasuk ikan (pisces), karena bernapas dengan paru2. Apa pembuat soal dari UGM berpikir sampai kesana? Atau seperti orang awam mereka berpikir semua yang mirip ikan di laut adalah ikan?
@AlexanderLily-ze8ls7 ай бұрын
Kak kalau nilai intersepnya positif dan nilai koefisien regresinya cuma dapat 0,19 itu artinya datanya kenapa kak
@smarttutorid7 ай бұрын
Kalau koefisien regresi (slope) bernilai 0 atau mendekati nol (dalam kasus ini adalah 0,19) artinya data tersebut memiliki kemiringan 0,19 (atau bisa dikatakan nol), artinya tidak ada perubahan (variabel x tidak mempengaruhi variabel y atau sebaliknya)
@novaljuanwijaya80257 ай бұрын
Kak mohon izin untuk yang tes figural No. 1, kan Penggemar Tenis dan Pemain Kriket tidak berkaitan? harusnya jawabannya A gak sih? jadi Siswa bisa menjadi keduanya, namun PENGGEMAR Tenis dan PEMAIN Kriket tidak berkaitan. Mohon penjelasannya kak
@smarttutorid7 ай бұрын
Terima kasih koreksinya kak🙏 Jawabannya A karena siswa bisa jadi penggemar tennis dan pemain kriket.
@SaziraSukses7 ай бұрын
Tapi pemain kriket bisa jd penggemar tenis kak, gmn tuh
@aisyahamininur23347 ай бұрын
kak yg nomor 27 itu aku blm paham
@aisyahamininur23347 ай бұрын
27 kuantitatif
@smarttutorid7 ай бұрын
Oke kak, mungkin next video bisa saya sertakan lagi soal yang mirip dengan nomor 27 agar kakak bisa mudah memahaminya.