Ай бұрын
Пікірлер
@user-oe4zb1vv7j 3 сағат бұрын
29
@matsuo0 4 сағат бұрын
В першому +- корінь з 5 в другому х=0 або х=5
@user-oe4zb1vv7j 21 сағат бұрын
8
@user-oe4zb1vv7j 2 күн бұрын
8
@krttt-tx8jt 3 күн бұрын
Дуже дякую Вам за ці уроки!Завдяки Вам вже є успіхи в розумінні матеріалу!
@anna.onlygod 6 күн бұрын
x1=3. x2=-3🙌
@darkmoon890 7 күн бұрын
Добрий день! За моїм розрахунком відповідь: 2. Чи це правильна відповідь?
@user-qz1fl3uz1y 7 күн бұрын
Вельме дякую за такі корисні відео
@penguiniano2436 8 күн бұрын
В завданні 1 в кінці відео там помилка. В умові не сказано, що цифри не можуть повторюватися. Отже вони можуть, тоді на кожному місці в чотиричицифровому числі (тобто замість зірочки) ( (*)(*)(*)(*) --------чотирицифрове число) може бути кожна з поданих цифр. Отже по чотири числа на кожне місце. І відповідь виходить 4 в четвертій степені, а це 256
@user-yy2qm8id1h 9 күн бұрын
11/5 має дві цілих
@Roblo_Vika_off 10 күн бұрын
Дякую!!!!❤❤❤
@Roblo_Vika_off 10 күн бұрын
Дякую😊😊😊😊😊
@user-fe4fx7pw1b 11 күн бұрын
Чого в мене вийшло 1/24?
@tory_white 4 күн бұрын
Ну це вже питання до вас. У вас має вийти 3 дії. Відповідь до першої дії = 8/15 . До другої = 2/3 . І третя = 5
@Mliciz 11 күн бұрын
2
@egortalax2068 12 күн бұрын
0
@user-no8fv5ss1y 13 күн бұрын
Відповідь: 29. Дякую за якісний контент)
@user-ut1dv2sm1b 17 күн бұрын
Класно
@mariamoon7760 18 күн бұрын
дуже гарне відео, дякую велике
@user-ut1dv2sm1b 20 күн бұрын
Дякую що Ви є!
@Zlostik_so2 20 күн бұрын
Кабзжецб гам вчителька сказала повторити все про квадратні рівняння а ми їх гавіть не вчили (ми 6 клас) що повторити коли ми не вчили
@movieBEEEE 20 күн бұрын
дякую за прекрасне відео. все чітко, нічого зайвого
@TribunalSlayer 21 күн бұрын
велика подяка. НАРОД, СТАВТЕ ЛАЙКИ ( і гавки теж можете)
@user-vc1rp1je7z 21 күн бұрын
Тяжко
@FebUkr 22 күн бұрын
А хіба а⁰ не = 1? В першому прикладі не має бути a¹³+1?
@vovchikmath 21 күн бұрын
так, будь-яке число в 0 це 1. Але там за умовою множення, тому, якщо замінити а в 0 степені на 1 і помножити на цю 1, то нічого не зміниться, буде такий самий результат = а в 13.
@vovchikmath 23 күн бұрын
Запам'ятати так легко
@shestoy_lesnik 24 күн бұрын
Математика для детсадовцев?
@user-ek1fh6md2z 25 күн бұрын
3
@vovchikmath 25 күн бұрын
Хто функцію mod вивчав в школі? Я хто зустрівся з нею в універі?
@Ivan-ih4vf 28 күн бұрын
Щось я не зрозумів куди знаменники пропали на 18хв.?
@jenyafok999 9 күн бұрын
Вона пояснювала, що ми таким чином, додатково домноживши до чисельників і скоротивши, позбуваємось непотрібних знаменників.
@user-dj2dv8xp2m 28 күн бұрын
Приклад ДІЇ З ДРОБАМИ де Дві цілих 1/7, можна було вирішити набагато легшим способом)) Нам у школі розповідали так: що мішане число можна перевести у дріб таким випадком 7 помножуємо на 2 і додаємо 1, отримаємо 15/7, ну і далі 15/7 - 3/7 = 12/7 (за потреби переводимо у мішане число)
@vovchikmath 28 күн бұрын
Так, згодна, так можна переводити
@DRock-vt2di 29 күн бұрын
Велике вам дякую
@cattv5240 Ай бұрын
Ніхуяяяяяя не зрозуміло
@user-ri9ps4to6s Ай бұрын
Дякую👍💙💛
@Lego_-fc8pl Ай бұрын
Дуже вам дякую ви помогли мені дякую
@user-yl1zd8fw9r Ай бұрын
Добрий день! Дуже терміново потрібна ваша допомога, я маю задачу з такою умовою: У скринці лежли 5 білих та 7 чорнийх кульок. Яка ймовірність витягнути ДВі чорні кульки? Що робити коли треба знайти два елеманта а не один?
@vovchikmath Ай бұрын
Зараз напишу відео-відповідь)
@user-yl1zd8fw9r Ай бұрын
@@vovchikmath щиро дякую !!!
@vovchikmath Ай бұрын
@@user-yl1zd8fw9r є простіший варіант, без комбінатрики: ймовірність витягнути першу чорну - 7/12, ймовірність потім витягнути чорну вже буде -6/11(бо їх залишилося 11 всього, а чорних 6). Коли потрібно і перша витягнута чорна, і друга, то це правило добутку 7/12*6/11=7/22
@vovchikmath Ай бұрын
@@user-yl1zd8fw9r перегляньте, я розписала вище))
@user-lm8sx1zy5g Ай бұрын
1-ий спосіб значно легший, ніж другий. Вебінар, як заажди, супер ❤
@vovchikmath Ай бұрын
Щиро дякую за коментар ♥️
@user-ULTRAKrInGE Ай бұрын
мої однокласники учать уроками дискримінант в той час ф подивився 1 урок Математики на 12 і знаю уе тепер краще ніж вони. ВЕЛИКЕ ДЯКУЮ все дуже зрозуміло.
@vovchikmath Ай бұрын
Дякую 🥰
@user-ULTRAKrInGE Ай бұрын
@@vovchikmath це вам дякую
@1MemuYT Ай бұрын
x=4200
@galina2061 Ай бұрын
f(x)=(2х-1)^2 чтоби знайти первісну є 2 метода . 1) спочатку дужки розкрию f(x)=4х^2 -4х+1. потім F (x)= (4x^3)/3-2x^2+x+c 2)МЕТОД F(x)= ((2х-1)^3)/6 +c якщо замість х підаставити 2 і туда и туда то різні відповіді . Ви таке помічали?
@vovchikmath Ай бұрын
Так, для знаходження первісної від такої функції як Ви написали краще її спершу розкласти. До того ж краще перед 4х поставити мінус, бо там квадрат різниці. Другий спосіб теж хороший для складених функцій, але я, нажаль, не зрозуміла Ваше питання, у відео такої функції не розглядала(
@galina2061 Ай бұрын
@@vovchikmath мінус так має там бути. це я помилково написала. я про то, що чомусь функція одна, але якщо підставити точку (2;6) то виходять різні відповіді. дивно , бо то що способи різні не мало б бути різні відповіді. Це було завдання що первісна проходить через точку (2;6)
@galina2061 Ай бұрын
@@vovchikmath можете підставити 2 замість х в два випадки і порахувати?
@user-pl4qq6zr6d Ай бұрын
5
@_sofi_1524 Ай бұрын
ДА НУ!!! Я ЩО ЗРОЗУМІЛА ЦИХ МОНСТРІВ??? ДЯКУЮ ВАМ ВЕЛИКЕ!! ЯК БИ НЕ ВИ Я Б НЕ ЗРОЗУМІЛО ТОЙ ДИСКПИМІНАНТ!! ДЯКУЮЮ!
@vovchikmath Ай бұрын
Як приємно це читати! Дякую! Надихаєте писати нові відео♥️
@olbuk749 Ай бұрын
5
@user-fb2pk5dy9f Ай бұрын
12.26 завдання з y чому не можна скоротити 6 та 9 на 3?
@delinoo Ай бұрын
Клас, дякую! Дуже корисно та зрозуміло:)
@user-dx4kw3uv7w Ай бұрын
Дякую
@anastasiiakaznodzei Ай бұрын
Скажіть, будь ласка, яка правильна відповідь на рівняння, в коментарях різні відповіді) В мене, наприклад, вийшло -4200 10:28
@yhohohoho Ай бұрын
-15🎉❤
@nataliparanko305 Ай бұрын
Дякую, чітко і зрозуміло.😊
@Just_Kovi Ай бұрын
19:17 сиджу, намагаюсь зрозуміти, чому у мене вийшло 75/64, коли у всіх 5....
@DonbassTrap Ай бұрын
В мене 3, а у всіх 5, bruh.
@yuliashka-sg9hg Ай бұрын
тому що першу дію ти виконуєш додавання,потім те шо вийшло в дужках то ділиш на 4/5,але мусиш памʼятати про те шо ми маєм там 2 дріб перевернути,і потім вже те шо вийшло після ділення множимо на 15/2 і там все скорочується і виходить 5 )
@SleepSoundz453 Ай бұрын
@@yuliashka-sg9hg ЄЄЄ з 3 разу зрозумів свою помилку ,вийшло 5 дякуююю!!!!!
@Varkhmin Ай бұрын
Спочатку не побачив відповіді під коментарем, вирішив сам, а вже потім побачив відповіді. Знову дякую долі за те що заставила мене розбиратись самому в своїх помилках
@user-rw5fx8kq3h Ай бұрын
Я завдання з крохмалем розв`язував по іншому. 36/200=18%. 375*18%=67,5. Метод складніший. Але може комусь пригодиться)
@vovchikmath Ай бұрын
Теж гарний метод)