Así fué!....

Como vendia humo la flaca, mil veces repetir que todo es diferente de todo no significa absolutamente nada, es una verdad de perogrullo repetida y martillada 500 veces en el vacio

25:57 las tecnologías no son neutras

23:55 la escuela como una tecnología

22:50 las redes

21:47 la concentración

23:55 la escuela

26:28 compatibilidad tecnológica

21:40 el lugar de la escuela

16:22 las tecnologías del s xxi

10:27 el hogar burgues

4:42 libro impreso como tecnología de la era moderna

3:57 compatibilidad con tecnologías anteriores

2:55 compatibilidad con los aparatos tecnológicos

Excelente aporte, muchas gracias. ¿La guía reflexiva que señalan al final del video dónde se encuentra?

Doc.Online .cuando amerite tal cual .Silvia .

Los desafíos de la enseñanza son abrir la pluralidad de sentidos y ayudar a los niños y jóvenes a transformarse en finos lectores.

¡Qué brillante!

"La realidad necesita de la fantasía para ser deseable. Porque esa parte imaginada, invosible, es vital"

Uno habita una lengua, cercana al cuerpo , a las sensaciones. Una lengua atenta a los detalles de la realidad que evoca y que da oportunidad a otro sitio: un pasado o futuro imaginado"

"En esas familias, dónde no existe tradición oral, a los niños le faltará una etapa para integrar los diferentes registros de la lengua y apropiarse un día de la cultura escrita"

"La tradición oral suele estar desarticulada , las referencias simbólicas desorganizadas"

"Los adultos han aprovechado, de la tradición oral, las canciones, cuentos, historias para presentar el mundo a los niños de forma poética"

"Lo que empuja al bebé a explorar el mundo es la relación con los padres y de su disponibilidad. La explotación del mundo es reactivado por el rostro de la persona que da los cuidados maternos o de su madre , por su mirada,sus gestos, su voz, sus palabras"

Muchas gracias, quiero aprender a hacer cada vez mejores preguntas para pensar a mis alumnos!!!

1. Confianza. (espacio intermedio de la no confianza, tiempo para que se establezca) 2.Autoridad. (Capacidad Ética y técnica). 3. Legitimidad. (Reconocer la diversidad) Construir ciudadanía 4. Comunicación. Canales adecuados y el lenguaje claro. 5. Cooperación. Generar consenso, participación. Pensar en nuestro proceso subjetivo. Fortalecer nuestra posición para encontrar un mejor dialogo con las familias.

Hola! de donde puedo descargar la guia didáctica que se menciona al final del video? gracias

Grandísima. Enseñanza

gENIAL, UN VERDADDERO PLACER ESCUCHAR A ESTE SENOR, GRACIAS.

me cago la vida el video poronga, tengo que hacer un coso de lengua mñn (ami al pro de uru ????) -att el perro asiatico con problemas de diavetes

Gracias

Gracias por compartir ésta excelente conferencia

"Sin relatos el mundo permanecería ahí, indiferenciado"

Excelente

Excelente conferencia profesor. Mi nombre es Ibis Diaz Santamarina soy cubana y vivo en Cuba. En estos momentos estoy aspirando al grado de Doctor en ciencias y mi objeto de estudio es la motivación. Esta conferencia ha sido muy importante para mí porque ratifica muchas ideas que tengo para poder motivar a los estudiantes

👏👏👏👌

Excelente!!! Lo estoy viendo casi 6 anos despues, y la vigencia de la propuesta me admira: redescubrir al otro en el silencio del relato!!! Gracias!!

¿Saben cuál es el problema de todo esto? que hay demasiada teoría pero poco ejemplo. Como docente me encantaría que alguna de estas figuras visibilizara procedimientos (y sus correspondientes resultados tangibles) en un aula problemática; siempre que veo este tipo de "especialistas" es aún más frustrante.

Super este vídeo

Cömo hacer para que estemos juntos, ´para estar presentes, visibles y vivientes en el aula, en la escuela

Que dolor estas preguntas kzbin.info/www/bejne/Y6uTlqR3bc1sY6c las que lees Carlos en ese minuto exacto, eso es lo que todas las familias les decimos a menudo a todos, mira a mi hijo, miralo, sabes quién es? La escuela, el otro no sabe quien es... que dolor de madre el que siento, porque al ser maestra escucho tu video y me veo reflajada en este dolor que siento con mi niño, con mi hijito. Gracias Carlos por decirlo y por no volverlo a preguntar

Siempre sigo aprendiendo de Martinez Sarasola, se lo extraña tanto...

Que maravillosa Charla. Donde puedo adquirir esta info escrita??

Como todos lo contamos como en ese momento lo recordamos y creo que lo acomodamos el constesto según la ocasión.

Doc. Usted también lo cuenta lo mismo en distintas formas

Yo creo Doc. Que aprendemos escuchando y viendo cuando somos chicos generalmente comienza en la casa

Presente Doc.❤

Si Skliar habla desde un lugar periférico y de trinchera, no sé desde que lugar habla el carnicero de la esquina

Extraordinario, extraordinario lugar al que nos llevan sus certezas, gracias

Memotecnia