แผนภาพเวนน์
19:27
Пікірлер
@เอกชัยGus
@เอกชัยGus Ай бұрын
ดีมากๆๆ
@tawanrubik.573
@tawanrubik.573 2 ай бұрын
ผมไม่เข้าใจอะครับว่าทำไมมันเป็น 0 ได้จาก 676 7:31
@math4you2
@math4you2 2 ай бұрын
แก้สมการตามปกติเลยค่ะ ย้าย 676 ไปอีกข้างของสมการ (จาก +676 เป็น -676) ... จากนั้นจัดรูปสมการ = 0 . . จาก 676 = 576 + 4 - 4k + k² จะได้ 0 = 580 - 676 - 4k + k² 0 = - 96 - 4k + k² 0 = k² - 4k - 96
@teerayuthvanneoy347
@teerayuthvanneoy347 3 ай бұрын
👍
@kanwarakan59
@kanwarakan59 4 ай бұрын
ขอบคุณที่ทำคลิปสั้นๆ และเข้าใจง่ายนะคะ🙏🙏🙏
@icecream1389
@icecream1389 4 ай бұрын
เข้าใจมากๆเลยค่ะ เข้าใจทุกคลิปเลยค่ะ❤❤❤ ขอบคุณนะคะ😊
@Babin-s1r
@Babin-s1r 5 ай бұрын
พอจะมีไฟล์ในคลิปไหมคับ
@Maybe_221
@Maybe_221 6 ай бұрын
ขอบคุณนะคะ 🥺🩷
@ปริณสิริสะเดาทอง
@ปริณสิริสะเดาทอง 6 ай бұрын
0=k²-4k_96 มันเเยกตัวประกอบออกมายังไงถึงได้ 0=(k-12)(k+8)
@math4you2
@math4you2 6 ай бұрын
@user-ds7sn6ny2p สังเกตพจน์หลังค่ะ ให้หาผลคูณที่ได้ 96 (ในโจทย์นี้เลือก 12 × 8 = 96) ส่วนเครื่องหมาย +หรือ- ให้ดูที่พจน์กลางประกอบ ใส่เครื่องหมายเป็น -12 กับ +8 เพื่อให้ได้ผลรวมเป็น -4 ค่ะ
@Rachan-zu3xw
@Rachan-zu3xw 8 ай бұрын
นั่งเรียนในห้องคือมึนมากเเต่พอมาฟังครูคือเข้าใจมากขึ้นเลย ลงบ่อยๆเลยนะครับคุณครู❤
@สุชัญญามีสัตย์
@สุชัญญามีสัตย์ 8 ай бұрын
สอนเข้าใจกว่าครูในห้องอีก
@Cha123-el8pe
@Cha123-el8pe 8 ай бұрын
เข้าใจมากๆเลยค่ะ ขอบคุณ​นะคะ❤️❤️❤️
@wikowiko1798
@wikowiko1798 Жыл бұрын
เข้าใจกง่าครูสอนในห้องอีก😂
@greenerx-kr5vp
@greenerx-kr5vp Жыл бұрын
ทำต่อไปนะครับ เข้าใจมาก เหมาะสำหรับทบทวนเลยครับ สั้นๆได้ใจความม
@ruslanbinlateh000
@ruslanbinlateh000 Жыл бұрын
ขอบคุณมากคั้บ
@so-up6nc
@so-up6nc Жыл бұрын
สอนเข้าใจมากเลยคะ จากใจเด็กไม่ชอบคณิต🙏🏻🙏🏻🙏🏻
@axxmry5320
@axxmry5320 Жыл бұрын
เข้าใจมากๆๆๆๆๆๆ
@kittiya.
@kittiya. Жыл бұрын
เป็นช่องแรกที่หนูเข้าใจ ❤
@math4you2
@math4you2 Жыл бұрын
❤ ขอบคุณนะคะ 😊
@ภูมิพัฒน์ศุภกิจวรกุล
@ภูมิพัฒน์ศุภกิจวรกุล Жыл бұрын
ขอบคุณมากครับอาจารย์ คลิปนี้ทำให้เข้าใจมากขึ้นเลยครับ
@risad2135
@risad2135 2 жыл бұрын
เข้าใจง่ายมากใน10นาที
@sukanyaboonpui916
@sukanyaboonpui916 2 жыл бұрын
สอนเข้าใจมากเลยค่ะ!❤❤
@hellothursdae6061
@hellothursdae6061 2 жыл бұрын
ขอบคุณสำหรับคลิปดีๆนะคะ ทำต่อไปนะคะช่วยได้เยอะมากเลยค่ะ 🫶🏻
@jarupitchayaeiei6570
@jarupitchayaeiei6570 2 жыл бұрын
ดูช่องนี้แล้วเข้าใจมากเลยค้่ะ ทำต่อไปนะคะะ
@jarupitchayaeiei6570
@jarupitchayaeiei6570 2 жыл бұрын
เข้าใจคลิปเเดียวเริ่ด
@milkkymilk_2250
@milkkymilk_2250 2 жыл бұрын
เราจะรู้ได้ยังไงคะ ว่าข้อนี้ใช้สูตรนี้ สูตรนั้น
@math4you2
@math4you2 2 жыл бұрын
สามารถใช้สูตรทั่วไปได้ทุกกรณีเลยค่ะ // แต่ถ้าโจทย์กำหนดคู่อันดับ (x,y) มาสองคู่อันดับ ที่มีค่า x เท่ากัน เช่น ( 1, 5) กับ ( 1, 8) แสดงว่า นำแค่ค่า y มาคำนวณได้เลย (ใช้สูตรที่มีแค่ตัว y) ค่ะ
@rc5018
@rc5018 2 жыл бұрын
สอนดีมากค่ะ ดูแป๊บเดียวเกทเลย
@อภิญญาหลวงวัง
@อภิญญาหลวงวัง 2 жыл бұрын
คุณครูสอนละเอียดทำให้เข้าใจมากๆเลยค่ะ😄😄
@mmjbvgi
@mmjbvgi 2 жыл бұрын
สอนเข้าใจมากกกกก🥺❤️
@go-goe8421
@go-goe8421 2 жыл бұрын
เข้าใจมากๆครับ
@beerber9106
@beerber9106 2 жыл бұрын
สอนดีมากครับ ขอบคุณ​ครับ​
@phaphatsonsakphakonkun4328
@phaphatsonsakphakonkun4328 2 жыл бұрын
สอนได้ดีมากค่ะ
@yimhi1716
@yimhi1716 2 жыл бұрын
-9 9 _ = _ -7 7 พี่วิธีคิดยังไง ค่ะ? ตอนที่(4.56)
@math4you2
@math4you2 2 жыл бұрын
เครื่องหมายลบ ÷ เครื่องหมายลบ ได้ค่าเป็น + เลยค่า
@indepenttt3247
@indepenttt3247 3 жыл бұрын
สอนเข้าใจมากๆๆค่ะ
@วรางคณาประทามะโก-ธ6ร
@วรางคณาประทามะโก-ธ6ร 3 жыл бұрын
ที่ตอบได้2คำตอบ 25รูท75 34 มาจากไหนคะ
@math4you2
@math4you2 3 жыл бұрын
ใช้วิธีการสังยุคค่ะ (ทำให้ตัวส่วนไม่ติดกรณฑ์) จากคำตอบ "เศษ 50 ส่วนด้วย รูท 74" ... เราทำต่อโดยใช้ "เศษรูท 74 ส่วนด้วยรูท 74" คูณเข้าไป แล้วจัดรูปทำให้เศษส่วนอยู่ในรูปอย่างง่ายค่ะ 🙂
@ภทรกรณ์พรมดี-ข1ด
@ภทรกรณ์พรมดี-ข1ด 3 жыл бұрын
ข้อ2 ทำไม ได้รูท74บะครับมายังไง
@math4you2
@math4you2 3 жыл бұрын
ใช้หลักการบวกระหว่างเศษส่วนกับจำนวนเต็มค่า (บวกกันได้เมื่อทำตัวส่วนให้เท่ากัน ดังนั้น จำนวนเต็ม 1 ให้มีค่าเท่ากับ เศษ 25 ส่วน 25 ... พอนำมาบวกกับเศษ 49 ส่วน 25 จึงได้เป็น เศษ 74 ส่วน 25)
@นะคะ-ฒ4น
@นะคะ-ฒ4น 3 жыл бұрын
เข้าใจดีมากเลยค่ะ💗
@yo.8-j4z
@yo.8-j4z 3 жыл бұрын
ด.ช.สมชาย ตาวงค์ ม.2/3 เลขที่ 9 (ย้อนหลังครับ)
@pan5874
@pan5874 3 жыл бұрын
ด.ญ.ปนัสยา สายบุตร ม.2/3 เลขที่21
@3306ด.ช.พสิษฐ์กฤษฏ์ทองเปี่ยม
@3306ด.ช.พสิษฐ์กฤษฏ์ทองเปี่ยม 3 жыл бұрын
ด.ช.พสิษฐ์กฤษฏ์ ทองเปี่ยม ม.2/3 เลขที่7
@น้ําขิง-ง1ฏ
@น้ําขิง-ง1ฏ 3 жыл бұрын
ยังไม่มีแอนตีลอกาลิทึมเหรอค่ะ
@math4you2
@math4you2 3 жыл бұрын
ตัวอย่าง การหาแอนติลอการิทึม (ค่า N) อยู่ที่นาทีที่ 5.25 ค่า ... ขอบคุณที่ติดตามนะคะ :)
@jkntntlnrjtjrbbtj2858
@jkntntlnrjtjrbbtj2858 4 жыл бұрын
เข้าใจมากเลยครับ
@Phichet-fx4lt
@Phichet-fx4lt 4 жыл бұрын
นายพิเชษฐ์​ ชู​จังหรีด​ 4​/8 เลขที่​5​
@BankaewBonpin
@BankaewBonpin 4 жыл бұрын
นางสาว บุญเเก้ว บุญปั่น ม4/2 23
@zulfadoloh2829
@zulfadoloh2829 3 жыл бұрын
ข้อ2ของจุด (8,24)ของพิจารณาว่าเป็นฟังก์ชันไหม คือ4(2)ต้องคูณไม่ใช่หรอ