KZ
bin
Негізгі бет
Қазірдің өзінде танымал
Тікелей эфир
Ұнаған бейнелер
Қайтадан қараңыз
Жазылымдар
Кіру
Тіркелу
Ең жақсы KZbin
Фильм және анимация
Автокөліктер мен көлік құралдары
Музыка
Үй жануарлары мен аңдар
Спорт
Ойындар
Комедия
Ойын-сауық
Тәжірибелік нұсқаулар және стиль
Ғылым және технология
Жазылу
MathIII
เพื่อการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ในรูปแบบออนไลน์ / ทบทวนความรู้
15:56
ฟังก์ชันเชิงเส้น [แบบฝึกหัด]
3 жыл бұрын
46:37
กราฟของความสัมพันธ์
3 жыл бұрын
41:31
สัจนิรันดร์ / การอ้างเหตุผล
3 жыл бұрын
36:44
ประโยคเปิด / ตัวบ่งปริมาณ
3 жыл бұрын
25:18
การแก้ปัญหาโดยใช้เซต
3 жыл бұрын
29:13
การหาค่าความจริง / การสร้างตารางค่าความจริง
3 жыл бұрын
17:18
ประพจน์ / การเชื่อมประพจน์
3 жыл бұрын
18:10
คอมพลีเมนต์และผลต่าง
3 жыл бұрын
31:27
อินเตอร์เซกชันและยูเนียน
3 жыл бұрын
19:27
แผนภาพเวนน์
3 жыл бұрын
31:03
สับเซตและเพาเวอร์เซต
3 жыл бұрын
34:13
เซตว่าง เซตจำกัด เซตอนันต์ เซตที่เท่ากัน
3 жыл бұрын
43:55
การเขียนเซต / การนับจำนวนสมาชิก
3 жыл бұрын
35:21
(1.6) ทฤษฎีบทตัวประกอบ
3 жыл бұрын
1:02:30
(1.1) ความหมายของเลขยกกำลัง
3 жыл бұрын
43:41
(1.3) สมบัติของเลขยกกำลัง (2)
3 жыл бұрын
55:56
(1.4) การเขียนจำนวนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์
3 жыл бұрын
30:39
(1.5) การดำเนินการของเลขยกกำลัง
3 жыл бұрын
11:28
(1.7) ดอกเบี้ยทบต้น
3 жыл бұрын
30:48
ทบทวน - บทที่ 1 สมบัติของเลขยกกำลัง
3 жыл бұрын
26:58
(1.3) พหุนามตัวแปรเดียว (+,-,x)
3 жыл бұрын
29:59
(1.5) โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
3 жыл бұрын
14:42
(1.4) การคิดดอกเบี้ยทบต้น
3 жыл бұрын
11:12
(1.2) สมบัติของเลขยกกำลัง (1)
3 жыл бұрын
15:44
สมการลอการิทึม
3 жыл бұрын
10:01
ลอการิทึมสามัญ / แอนติลอการิทึม
3 жыл бұрын
14:18
สมการกำลังสองตัวแปรเดียว - EP4
3 жыл бұрын
8:53
ภาคตัดกรวย - วงกลม
3 жыл бұрын
11:53
สมการกำลังสองตัวแปรเดียว - EP2
3 жыл бұрын
Пікірлер
@เอกชัยGus
Ай бұрын
ดีมากๆๆ
@tawanrubik.573
2 ай бұрын
ผมไม่เข้าใจอะครับว่าทำไมมันเป็น 0 ได้จาก 676 7:31
@math4you2
2 ай бұрын
แก้สมการตามปกติเลยค่ะ ย้าย 676 ไปอีกข้างของสมการ (จาก +676 เป็น -676) ... จากนั้นจัดรูปสมการ = 0 . . จาก 676 = 576 + 4 - 4k + k² จะได้ 0 = 580 - 676 - 4k + k² 0 = - 96 - 4k + k² 0 = k² - 4k - 96
@teerayuthvanneoy347
3 ай бұрын
👍
@kanwarakan59
4 ай бұрын
ขอบคุณที่ทำคลิปสั้นๆ และเข้าใจง่ายนะคะ🙏🙏🙏
@icecream1389
4 ай бұрын
เข้าใจมากๆเลยค่ะ เข้าใจทุกคลิปเลยค่ะ❤❤❤ ขอบคุณนะคะ😊
@Babin-s1r
5 ай бұрын
พอจะมีไฟล์ในคลิปไหมคับ
@Maybe_221
6 ай бұрын
ขอบคุณนะคะ 🥺🩷
@ปริณสิริสะเดาทอง
6 ай бұрын
0=k²-4k_96 มันเเยกตัวประกอบออกมายังไงถึงได้ 0=(k-12)(k+8)
@math4you2
6 ай бұрын
@user-ds7sn6ny2p สังเกตพจน์หลังค่ะ ให้หาผลคูณที่ได้ 96 (ในโจทย์นี้เลือก 12 × 8 = 96) ส่วนเครื่องหมาย +หรือ- ให้ดูที่พจน์กลางประกอบ ใส่เครื่องหมายเป็น -12 กับ +8 เพื่อให้ได้ผลรวมเป็น -4 ค่ะ
@Rachan-zu3xw
8 ай бұрын
นั่งเรียนในห้องคือมึนมากเเต่พอมาฟังครูคือเข้าใจมากขึ้นเลย ลงบ่อยๆเลยนะครับคุณครู❤
@สุชัญญามีสัตย์
8 ай бұрын
สอนเข้าใจกว่าครูในห้องอีก
@Cha123-el8pe
8 ай бұрын
เข้าใจมากๆเลยค่ะ ขอบคุณนะคะ❤️❤️❤️
@wikowiko1798
Жыл бұрын
เข้าใจกง่าครูสอนในห้องอีก😂
@greenerx-kr5vp
Жыл бұрын
ทำต่อไปนะครับ เข้าใจมาก เหมาะสำหรับทบทวนเลยครับ สั้นๆได้ใจความม
@ruslanbinlateh000
Жыл бұрын
ขอบคุณมากคั้บ
@so-up6nc
Жыл бұрын
สอนเข้าใจมากเลยคะ จากใจเด็กไม่ชอบคณิต🙏🏻🙏🏻🙏🏻
@axxmry5320
Жыл бұрын
เข้าใจมากๆๆๆๆๆๆ
@kittiya.
Жыл бұрын
เป็นช่องแรกที่หนูเข้าใจ ❤
@math4you2
Жыл бұрын
❤ ขอบคุณนะคะ 😊
@ภูมิพัฒน์ศุภกิจวรกุล
Жыл бұрын
ขอบคุณมากครับอาจารย์ คลิปนี้ทำให้เข้าใจมากขึ้นเลยครับ
@risad2135
2 жыл бұрын
เข้าใจง่ายมากใน10นาที
@sukanyaboonpui916
2 жыл бұрын
สอนเข้าใจมากเลยค่ะ!❤❤
@hellothursdae6061
2 жыл бұрын
ขอบคุณสำหรับคลิปดีๆนะคะ ทำต่อไปนะคะช่วยได้เยอะมากเลยค่ะ 🫶🏻
@jarupitchayaeiei6570
2 жыл бұрын
ดูช่องนี้แล้วเข้าใจมากเลยค้่ะ ทำต่อไปนะคะะ
@jarupitchayaeiei6570
2 жыл бұрын
เข้าใจคลิปเเดียวเริ่ด
@milkkymilk_2250
2 жыл бұрын
เราจะรู้ได้ยังไงคะ ว่าข้อนี้ใช้สูตรนี้ สูตรนั้น
@math4you2
2 жыл бұрын
สามารถใช้สูตรทั่วไปได้ทุกกรณีเลยค่ะ // แต่ถ้าโจทย์กำหนดคู่อันดับ (x,y) มาสองคู่อันดับ ที่มีค่า x เท่ากัน เช่น ( 1, 5) กับ ( 1, 8) แสดงว่า นำแค่ค่า y มาคำนวณได้เลย (ใช้สูตรที่มีแค่ตัว y) ค่ะ
@rc5018
2 жыл бұрын
สอนดีมากค่ะ ดูแป๊บเดียวเกทเลย
@อภิญญาหลวงวัง
2 жыл бұрын
คุณครูสอนละเอียดทำให้เข้าใจมากๆเลยค่ะ😄😄
@mmjbvgi
2 жыл бұрын
สอนเข้าใจมากกกกก🥺❤️
@go-goe8421
2 жыл бұрын
เข้าใจมากๆครับ
@beerber9106
2 жыл бұрын
สอนดีมากครับ ขอบคุณครับ
@phaphatsonsakphakonkun4328
2 жыл бұрын
สอนได้ดีมากค่ะ
@yimhi1716
2 жыл бұрын
-9 9 _ = _ -7 7 พี่วิธีคิดยังไง ค่ะ? ตอนที่(4.56)
@math4you2
2 жыл бұрын
เครื่องหมายลบ ÷ เครื่องหมายลบ ได้ค่าเป็น + เลยค่า
@indepenttt3247
3 жыл бұрын
สอนเข้าใจมากๆๆค่ะ
@วรางคณาประทามะโก-ธ6ร
3 жыл бұрын
ที่ตอบได้2คำตอบ 25รูท75 34 มาจากไหนคะ
@math4you2
3 жыл бұрын
ใช้วิธีการสังยุคค่ะ (ทำให้ตัวส่วนไม่ติดกรณฑ์) จากคำตอบ "เศษ 50 ส่วนด้วย รูท 74" ... เราทำต่อโดยใช้ "เศษรูท 74 ส่วนด้วยรูท 74" คูณเข้าไป แล้วจัดรูปทำให้เศษส่วนอยู่ในรูปอย่างง่ายค่ะ 🙂
@ภทรกรณ์พรมดี-ข1ด
3 жыл бұрын
ข้อ2 ทำไม ได้รูท74บะครับมายังไง
@math4you2
3 жыл бұрын
ใช้หลักการบวกระหว่างเศษส่วนกับจำนวนเต็มค่า (บวกกันได้เมื่อทำตัวส่วนให้เท่ากัน ดังนั้น จำนวนเต็ม 1 ให้มีค่าเท่ากับ เศษ 25 ส่วน 25 ... พอนำมาบวกกับเศษ 49 ส่วน 25 จึงได้เป็น เศษ 74 ส่วน 25)
@นะคะ-ฒ4น
3 жыл бұрын
เข้าใจดีมากเลยค่ะ💗
@yo.8-j4z
3 жыл бұрын
ด.ช.สมชาย ตาวงค์ ม.2/3 เลขที่ 9 (ย้อนหลังครับ)
@pan5874
3 жыл бұрын
ด.ญ.ปนัสยา สายบุตร ม.2/3 เลขที่21
@3306ด.ช.พสิษฐ์กฤษฏ์ทองเปี่ยม
3 жыл бұрын
ด.ช.พสิษฐ์กฤษฏ์ ทองเปี่ยม ม.2/3 เลขที่7
@น้ําขิง-ง1ฏ
3 жыл бұрын
ยังไม่มีแอนตีลอกาลิทึมเหรอค่ะ
@math4you2
3 жыл бұрын
ตัวอย่าง การหาแอนติลอการิทึม (ค่า N) อยู่ที่นาทีที่ 5.25 ค่า ... ขอบคุณที่ติดตามนะคะ :)
@jkntntlnrjtjrbbtj2858
4 жыл бұрын
เข้าใจมากเลยครับ
@Phichet-fx4lt
4 жыл бұрын
นายพิเชษฐ์ ชูจังหรีด 4/8 เลขที่5
@BankaewBonpin
4 жыл бұрын
นางสาว บุญเเก้ว บุญปั่น ม4/2 23
@zulfadoloh2829
3 жыл бұрын
ข้อ2ของจุด (8,24)ของพิจารณาว่าเป็นฟังก์ชันไหม คือ4(2)ต้องคูณไม่ใช่หรอ