min mau nanya soal no 4 knp caranya ribet banget? kan bisa habis cari PG langsung cari tinggi atau jaraknya pake rumus pythagoras.

kak, kenapa det A pangkat n (n=3)? sedangkan yg det B n nya 2 karena dari ordonya? masi kurang paham disitu ka

berarti kalo mutlak itu hasilnya akan selalu positif?

Mudah yaah 😭⚛️

Makasih bang ilmu nya,jauh lebih paham di jelasin di sini DRI pada di sono😢❤

semangat bikin konten edunya kaaaak, maksi bgt ! anw alhamdulillah kalo liat video kk aku langsung paham, gatau lagi harus apresiasi konten bermanfaat kaya gini pake apalagi, kalo bisa lebiih dari subs dan like pantes bgt si di apresiasi lebih!!

Bang maaf mau nanya itu yg soal di detik ke 4:35 yg dikaliin 36x² dari mana sedangkan itu 3X×-6 harusnya -18 bukan🙏

Pak kalau soal nomer satu langsung jadi 6S=60 juga bisa berarti ya pak

Heran yg nomor 2 bang, berarti setiap pasangan berbeda beda lacinya yah? Knp gk 12C3 bang?

Soal yang ada di google form apakah gratis?

menit 20:49 kata abang -1 mod 7 = -1 . (gmn sih bang jadi tambah bingung)

Terimakasih m4th-lab❤❤

Terimakasih mathlab❤❤

Semisalkan angka nya ga berurutan gimana? Misal akar 12+ akar 13+ dan seterusnya

maaf kk bukanya klu a=12 maka dia menjadi 24 ya kak?

Karena libur lama udah kenaikan kelas 12 lari kesini buat benerin nilai (belajar)

7 kan..

Kak,izin nanya,kalau misalnya ada hasil sudut yng hasilnya itu misalnya 35°,48° itu gimana kak?

Ga kebayang seberapa banyak orang yang kalian bantu❤, maju terus mathlab

pusing

Oalahhh gini aku bingung klo paduannya buku doang😅

pak mau tanya itu yang soal nomer 5 yang eliminasi x itu 2x-18x=20 itu gimana pak? ngga -16?

Min dulu bukannya 900k subs ya

Min izin bertanya saya tadi tiba tiba-tiba kepikiran trik cepat jika dilihat dari pertanyaan soal, soal tersebut kan menanyakan hasil dari x+y+z = ... nah bila kita perhatikan di sistem persamaan yang kedua ada pola yang dapat dibentuk. x-y+z = 2 nah jika dibuat trik dapat dibentuk x-y+2y+z = 2 sehingga didapatkan 2y+2 = .... jadi tugas kita disini hanya menentukan nilai dari y nya didapatkan lah nilai y nya adalah -16/3 lalu kita kalikan 2 agar nilainya sama dengan 2y jadi 2y = -32/3 -32/3+6/3 = -26/3 hehehehe

Suka sama channelnya,dikasih soal lagi🙀

Bang bukannya persamaan ke dua itu x-y+z=2 yaa nah -5/3+16/3+z = 2 11/3+z = 2 z=6/3-11/3 = -5/3 (e) ??

terimakasih math lab materinya lebih mudah difahami disini dripda di modul

Jawabannya d gak si

MAKASIH PAK SANGAT MEMBANTU

Terimakasih banyakk buat penjelasannya kk, benar2 membantu sekaliii🙏🏻😊

Saya izin bertanya, bagaimana lintasan tersebut bisa menghasilkan sebuah persamaan seperti itu?, bagaimana jika contoh kasusnya berbeda?, mohon maag saya masih belum paham🙏🏻

Saya izin bertanya, bagaimana Cos Phi nilainya sudah jelas, dan apa yang dimaksud dengan nilai tan X tidak bisa karena berada di trigonometri, mengapa bisa ditarik kesimpulan seperti itu?, terima kasih

Channel matematika terbaik🎉

Kak, itu m¹ x m² kok di tulis = m³??? Latihan soal no. 2 yang d.

kurang paham sama soal no 3 😭

714

Terima kasih bg sangat membantu sekali doain aku rinova dan imam masuk ptn impian kami yh bg

Barokah😊 pakkk

ahahha endingnya kaya berantem😂😭

Makasih banyak bang ilmunya sangat bermanfaat semoga abang dapat balasan yang lebih baik❤

sehat selaluu yaa kak! terima kasih atas ilmu yang insya allah bermanfaat inii, semoga bisa jadi amaaal jariyaah buat kakakkk🤍

bentuk persamaan kuadrat itu ax2+bx+c=0 atau ax2-bx+c=0 kak?

kakk lanjutttt

kakk lanjutttt

Makasih banyak pak

Di sifat 10 logaritma bagian penyelesaian nah ketika ³log12/³log5 itu basis 3 nya darimana?? Mohon dijawab

hi kak ini ada playlist materi trigonometri nya nggak?? biar kalau mau belajar bisa secara menyusun dari tingkatan dasar hingga paling susah

gimana cara penurunan nya pak?