Ciao Valeria, volevo chiederti una cosa.... ma voi docenti di matematica come siete messi col calcolo mentale? Insegnate soltanto ai bambini di padroneggiare tale abilità tramite vari "giochi di ragionamento logico ecc... "(?) o siete abili voi stessi col calcolo mentale a fare moltiplicazioni a mente di 2×2 cifre, divisioni tra 3/4 cifre su 2 cifre, sottrazioni/addizioni tra più cifre?? Grazie.
@claudiobuttazzo45137 ай бұрын
Ciao.....e se le dicessi che per esempio moltiplicato a mente, dando direttamente il risultato, anche di 3/4/5 cifre x 3/4/5 cifre?? Ovviamente con il desueto calcolo in colonna come ti insegnano da piccolo è impossibile..... ovviamente lo faccio con la *matematica vedica* nata nell'Oriente!! Mi sono accorto che la stragrande maggioranza dei professori di natematica abbia delle *gravi lacune nell'attuare il calcolo mentale* e ovviamente non mi riferisco a calcoli complessi e difficile di grandi moltiplicazioni(di cui vi ho accennato prima riguardo me), ma anche a cose appena sopra alle tabelline del 10...... come per fare un semplice *7●46* ecc...... o anche delle banalissima sottrazioni o addizioni di poco superiori al 100, li vedo lì che stanno contando con le dita per sottrarre ad esempio 8 a 34 ecc.....!! Io sono adulto ma anche su internet vedo cose inimmaginabili e mi chiedo anche come possano insegnare!! Grz.
@alessandroiurato60627 ай бұрын
complimenti prof avete spiegato un argomento cosi complesso in maniera nitida da far capire a tutti ....! un video che spiega a 360 gradi la funzionalità la comprensione del testo
@cristinacannoni92869 ай бұрын
Voto per la scala👍
@angelatagliavini762010 ай бұрын
La partenza con le penne colorate e le palline mi ha fatto venire le palpitazioni. Per fortuna era uno scherzo😅
@ilariapiras11 ай бұрын
Bellissimo questo video!
@lorenzomusso141211 ай бұрын
Molto interessante. Bravissimi. Grazie infinite😊
@elenamarongiu3771 Жыл бұрын
Puntata davvero interessante, grazie! Sarebbe un grande aiuto poter leggere le scale tradotte. Buon riposo e grazie!
@BiellaCresce Жыл бұрын
Grazie tutti voi che avete commentato, nella prossima Stagione Educativa lavoreremo anche sulla traduzione delle scale in italiano come ci avete richiesto. Approfittate di questa estate per associarvi a Biella Cresce, con 20€ potete godervi tutta la prossima stagione educativa e aiutarci a crescere. www.biellacresce.it/diventa-socio
@ilariapiras11 ай бұрын
Si potrebbe avere il pdf della scala finlandese? anche in lingua originale. :)
@elenaiori1609 Жыл бұрын
Davvero interessante e utile! Le scale in Italiano sarebbero davvero comode 😅🤞🏻
@cristinamonateri4722 Жыл бұрын
come è vero! essere presenti e concentrati nei diversi momenti della nostra giornata rende più felici sia noi sia gli altri! Ma parte tutto dall'interno. grazie per l'aiuto ad essere più consapevoli e ad imparare a gestire il tempo.
@BiellaCresce Жыл бұрын
Grazie a te per il commento. Insieme possiamo aiutarci a rimanere focalizzati in un mondo di distrazioni
@cristinamonateri4722 Жыл бұрын
potrebbe essere utile la traduzione, comunque grazie, molto interessante
@mariabruno2133 Жыл бұрын
Che meraviglia, tutto questo sapere va insegnato nelle scuole, iniziando dall'asilo. Il mondo ha tanto bisogno di persone come lei per salvare da tanto dolore tantissimi bambini ❤aiutacci a salvarli tutti prof... C'è ne sono tanti che aspettano di incontrare persone meravigliose come lei 🙏😘
@monialunardi906 Жыл бұрын
Spiegazione molto chiara💜 e molto brava Dott.ssa
@righigraziella2305 Жыл бұрын
Davvero interessante, grazie. Le scale in italiano sarebbero proprio utili
@BiellaCresce Жыл бұрын
Grazie per il feedback, ci lavoriamo nella prossima stagione educativa. Un abbraccio e buona estate!
@francescablumer6622 Жыл бұрын
Buongiorno, ho seguito solo ora questa "puntata". Mi si è acceso un campanello: dopo 30 anni di servizio alla scuola dell'infanzia ho verificato come il gesto rafforza la comprensione. Come si è presentata a questa brava insegnante la domanda su quale strategia usare per l'inglese, trovando una soluzione geniale, anche io mi sono posta la domanda su quali gesti compiere. Ora io non parlo inglese ma lavoro con quasi la totalità dei bambini che sono stranieri. Mi chiedo se potrei supportare la lingua italiana con il linguaggio dei segni? Chiedo un consiglio a voi! Questo incontro è stato molto interessante, come tutti d'altronde! Grazie per il lavoro che svolgete Francesca
@PAOLAGENNARI9 ай бұрын
Buongiorno Francesca, scusa il ritardo nella risposta! Penso proprio che quel campanello acceso, sia il campanello giusto! Sicuramente il gesto aiuta la comprensione della parola/dell'espressione. Il gesto, la mimica facciale e corporea, le mani che diventano depositarie di sapere, diventano infatti significato e significante: il bambino HA dentro di sé la conoscenza del gesto e il gesto si fà parola, in modo naturale. Il significato e il significante coincidono e correlano nella lingua dei segni. Quindi, avanti tutta! Nel tuo caso sarà la LIS (Lingua Italiana dei Segni) ad aiutarti, mentre per l'inglese è bene seguire la Lingua dei Segni Inglese (americana, britannica, ..). Spero di esserti stata di aiuto! 🙂
@lorenzacomi7036 Жыл бұрын
Grazie grazie grazie Complimenti alle insegnanti per il loro entusiasmo. Per dovere di cronaca litigare bene metodo maieutico del pedagogista Daniele Novara
@lorenzacomi7036 Жыл бұрын
I primi complimenti vanno alle insegnanti. Fortunati i loro alunni. In secondo luogo voglio complimentarmi per la serietà, la semplicità e la spendibilità dell'approfondimento. Ho sempre amato la matematica e penso che questa strada sia una buona strada perché sempre più bambini possano fare lo stesso. Grazie grazie grazie
@nicolettalasagna8659 Жыл бұрын
Concordo pienamente con la perplessità semantica nell'utilizzo di concetti e termini astronomici per i numeri che si insegnano alla primaria! Davvero folle come idea.
@valeriarosso6780 Жыл бұрын
Quando abbiamo inziato a lavorare con le cannucce proponendo le divisioni o le moltiplicazioni ai ragazzi del liceo ci siamo accorti dalle loro reazioni di stupore quanto poco concreta sia per molti dei nostri studenti la matematica. Senza contare la difficoltà che hanno nel comprendere il millesimi rispetto al migliaio e quindi anche poi a fare le equivalenze. Aiutiamoli a comprendere con calma, non è tempo sprecato quello in cui li si fa lavorare con un artefatto intelligente per comprenderla meglio.
@tiziacaia9090 Жыл бұрын
L'unicorno ha fatto l'uovo.... Io vivo in Germania, due figli nati a Roma, il terzo qui, lui l'unico che ha disegnato un coniglio che fa le uova. Ho detto tutto. Non mi piace aggiungere ai numeri una caratterizzazione mi sembra una banalizzazione della sostanza matematica. Preferisco la tecnica pura per i bambini. La storiella la puoi mettere sulla nascita dei numeri arabi almeno comprendono la genesi e si stimola il pensiero.
@annabassi8293 Жыл бұрын
Interessantissimo! Grazie
@valeriarosso Жыл бұрын
Ciao! Puoi fare lanciare un dado o pescare una carta da un bimbo che ad alta voce dice che numero è e tutti gli altri lo rappresentano con le dita provando sempre ad usare 2 mani (così imparano a scomporre i numeri e allenano la gnosia digitale). Fammi sapere!!
@tiziacaia9090 Жыл бұрын
I miei figli fanno judo e atletica leggera hanno 7, 10 e 13 anni. Giocano molto e imparano le tecniche, soprattutto nel judo l'intensità è calibrata e dilatata dal cambio costante delle attività. Usano molto le palle di diverse misure e fanno vari giochi, incluso il "rugby" per imparare a cadere bene, lo scopo comunque non è quello esclusivo di allenare i muscoli ma anche e soprattutto il concetto del proprio limite in rapporto agli altri. I miei figli sono molto molto attivi, hanno sempre bisogno di muoversi e piuttosto che farli stare in strada li porto a fare attività sportiva, fossero più calmi magari farebbero solo uno sport mah ogniuno ha le proprie esigenze 😅
@BiellaCresce Жыл бұрын
Siamo felicissimi che i suoi figli stiano avendo una bella esperienza e ben studiata. Purtroppo spesso invece questo non accade. Siamo consapevoli che le indicazioni di tutte le federazioni siano corrette, e lo abbiamo riportato nell'approfondimento, però tanti ragazzi invece eseguono allenamenti monotoni e non al fine di sviluppare competenze motoria ma fin da piccoli puntando alla performance e alla resistenza alla fatica. Questo è sbagliato e ci pareva giusto ribadirlo a modo nostro. Grazie per la condivisione della bella esperienza che stanno avendo i suoi figli.
@claudiagiella9774 Жыл бұрын
Grazie Rodolfo, molto stimolante la riflessione sulle mappe...però personalmente non mi basta: potresti fare anche una seconda parte che entri ancora di più nel merito? Grazie🤩
@RudyCavaliere Жыл бұрын
Ciao Claudia, se davvero interessa possiamo pensare ad un approfondimento sul come aiutare i ragazzi ad imparare a fare le mappe anche se la varietà di approcci é ampia e dipende dal livello di partenza dello studente e dalle sue eventuali difficoltà. Mi faresti un esempio specifico per poter partire da quello nell'analizzare come lavorare con le mappe in quel caso? L'idea centrale che mi premeva far passare é che, anche se semplici ed incomplete, le mappe devono farle gli studenti. É questa la vera utilità delle mappe. Troppo spesso vengono preparate per loro e questo é davvero uno spreco.
@BiellaCresce Жыл бұрын
Grazie Claudia e grazie Rodolfo, invitiamo tutti a scrivere nei commenti degli esempi di casi su cui vorrebbero avere suggerimenti per aiutare i ragazzi a creare delle mappe effiaci. Così costruiamo un approfondimento in merito.
@claudiagiella9774 Жыл бұрын
@@RudyCavaliere Certo! Ne preparo un pò! Grazie 1000
@dorianacorrado9410 Жыл бұрын
UN GIOCO SEMPLICE PER LA SOMMA DEI NUMERI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA?
@mariasaracammarata3678 Жыл бұрын
Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie Grazie
@annaelisanardone6652 Жыл бұрын
Grazie...oggi avevo bisogno di sentirmelo ripetere. Sei straordinario!
@maristellaprimo5972 Жыл бұрын
Grazie! Ho i figli ormai grandi e come vorrei riavvolgere il nastro per vivere meglio quei tempi di cui ci hai parlato! Intanto lo posso suggerire ai genitori dei miei alunni .. grazie
@francescablumer6622 Жыл бұрын
Ne farò tesoro anche come insegnante Grazie
@biancasgambetterra6935 Жыл бұрын
Elementare a scuola
@annasparviero7759 Жыл бұрын
Grazie Biella Cresce e grazie Rodolfo, vi considero un supporto alla mia formazione di maestra settantenne ( sono in pensione ma ancora felicemente e attivamente nella scuola)
@lorenzacomi7036 Жыл бұрын
Ti faccio i miei complimenti per la serietà e scientificità dell'approfondimento. Mi chiedo perché nelle facoltà di scienze della formazione primaria questi concetti non siano affrontati.
@simonabarilari9447 Жыл бұрын
Nella scuola non viene accolta questa neurodiversità. Lo si vede come un problema...
@valeriarosso6780 Жыл бұрын
Grandi Stefania e Fosca! E' bellissimo ascoltarvi!
@cataniajessica Жыл бұрын
e le bambine? 58 min al maschile 🤟🏼
@RudyCavaliere Жыл бұрын
Ciao Jessica, ci spiace che ti dutto il video ti sia passato l'uso prevalente del termine bambini. Forse avremmo dovuto alternare bambini e bambine... Ok me lo segno come nota di ulteriore delicatezza e ne farò tesoro. Spero però che il contenuto del video sia andato oltre questo dettaglio. Buona giornata, Rodolfo
@claudiagiella9774 Жыл бұрын
Grazieeeeee😍
@claudiafrassinelli5812 Жыл бұрын
Complimenti per il meraviglioso lavoro che portate avanti con le bambine ed i bambini!! Grazie di cuore per questa ricchissima lezione ❤️ Magico l'invito e lo stimolo al pensiero filosofico! Ho dei vivi ricordi di quando da bambina mi interrogavo sui grandi perché della vita, sull'infinito, sullo spazio, sulla morte e purtroppo ricordo anche come questa fiamma si sia man mano spenta con la scuola.. Complimenti Cristina, ottimo lavoro!!
@4993fl2 жыл бұрын
🤩🤩🤩🙏🙏🙏
@luisamoccia53562 жыл бұрын
Grazie , molto utili questi video . Sono un 'insegnante ed ho avuto in classe esempi di bambini che dormivano in classe e non erano concentrati a causa dell' utilizzo dei video giochi durante la notte..
@elenamarongiu37712 жыл бұрын
Un testo bellissimo questo della Bortolotti, in linea con "Besame mucho" di Gonzàlez. Grazie Biella Cresce!! 💛
@Silviaberlusca12 жыл бұрын
Si fa tanto il paragone con la Finlandia, ma non si accetta “ tutto il pacchetto “. Perché? Se i risultati della scuola finlandese sono così “ strabilianti “ ? Nel momento in cui si scopre che in realtà hanno una scuola “ discriminante” si dice NO. Io direi che non è sempre tutto oro quel che luccica.
@RudyCavaliere2 жыл бұрын
Ciao Stefania, potresti specificare meglio in base a cosa arrivi a definire la scuola finlandese come "scuola discriminante"? Tutte le rilevazioni mostrano come siano il sistema che meglio aiuta tutti a raggiungere buoni risultati e soprattutto ad essere un individui attivi e partecipi.
@Silviaberlusca12 жыл бұрын
Quando si prende come esempio la lezione di matematica effettuata nella scuola finlandese in cui veniva diversificato il numero di esercizi possibili( in poche parole i più capaci sarebbero andati avanti portandone a termine altri) , Maurizio Parodi non approva perché discriminante.
@RudyCavaliere2 жыл бұрын
@@Silviaberlusca1 per consentire a tutti di seguire il momento esatto in cui si trova la dichiarazione di Parodi è qui kzbin.info/www/bejne/eJ-apo2OorVgd7M Lui non definisce la scuola finlandese "discriminante" ma dice che il sistema che io riporto, che è solo una piccolissima parte del sistema finlandese, è antidemocratico. Noi siamo stati in finlandia e abbiamo continui contatti con loro e crediamo che premiare anche il desiderio personale di un bimbo di andare avanti se ha finito sia più che giusto e non antidemocratico. Sarebbe come pensare che una democrazia preveda che tutti votino uguale. In realtà quei bimbi che finiscono prima hanno la possibiltià di andare avanti, potrebbero andare più piano o distrarsi. E poi non è tutto basato sull'attività che io descrivo. La base è che tutti accettano che ognuno di noi ha velocità diverse di apprendimento, in contesti diversi e in momenti diversi, e quindi avere degli spazi di auto gestione nella rapidità con cui si va avanti aiuta ad avere un percorso individualizzato sulle caratteristiche di ognuno. Questo non significa che se un bimbo è sempre indietro non si attivino degli aiuti e non ci siano altri momenti. Tutti i sistemi possono essere migliorato ma per ora il sistema finlandese, dal nostro punto di vista, è quello che mette insieme la maggior parte di buone pratiche validate scientificamente e lo fa su larga scala.
@valentinagemma55842 жыл бұрын
Grazie dottoressa Bortolotti per averci ricordato queste fondamentali caratteristiche umane necessarie alla nostra vita di relazione. Grazie a Biella cresce per stimolare tutti noi a queste riflessioni
@waltercastagno38122 жыл бұрын
Presso quale istituto fanno queste attività? È nel biellese? Grazie
@danielaforabosco63852 жыл бұрын
Mitica! Sei una miniera di idee fantastiche! Brava Monica, proverò pure io!
@valentinagemma55842 жыл бұрын
Sono un'insegnante di scuola primaria, mi sono innamorata della vostra storia e delle proposte didattiche, che già ho attuato solamente l'ultimo giorno di scuola! Dal prossimo anno scolastico sarete il mio punto di riferimento. Grazie per tutto quello che fate e che avete creato. Valentina
@BiellaCresce2 жыл бұрын
Grazie a te, continuiamo a crescere grazie a persone come te che hanno il desiderio di mettersi in gioco. L'unione fa la forza.