선생님,16;36 에서 2루트1-cos^2p 가 되는 과정을 가르쳐 주시면 감사 하겠습니다.
@paulson55492 ай бұрын
최고난도 푸는 방법을 가르쳐 주시니 최곱니다. 정말로 고맙습니다.
@brave-m1g3 ай бұрын
코시 슈바르츠 문제 재밌네요ㅎㅎ
@Gidalyeoss-eo4 ай бұрын
이건 119 재생목록에 안들어가 있네요. 정리해주시면 좋을텐데
@조류오남매5 ай бұрын
교재 7번은 4+9=13아닌가요?
@ashk20567 ай бұрын
왜 좋아요가 없죠?
@user-xf5nq6yb3n7 ай бұрын
굿굿
@오관후-s4w8 ай бұрын
상자에 1부터 16까지 번호를 매깁니다. 예를 들어 3번 상자에 공을 넣고 다음 공이 있는 상자 사이에 빈상자가 3개라면 7번 상자에 공이 들어가겠네요 이런식으로 홀수번 상자에 공이 들어가면 다음 공이 들어있는 상자도 홀수번입니다. 즉, 5개의 공이 모두 홀수번 상자에 들어가거나 짝수번 상자에 들어가면 됩니다. 따라서 8C5+8C5 = 112 이런 풀이도 있습니다
@Woonuku9 ай бұрын
열심히 공부하겠습니다
@김민준-h4d1k9 ай бұрын
이해는 가는데 설명적인 부분이 부족한거 같습니다ㅜ
@dokgodie40110 ай бұрын
감사합니다!
@chlwngus10 ай бұрын
선생님 강의 잘 보고 있습니다! 근데 혹시 무리함수 고난도 6번문제 해설 있나요?
@띵-j6l10 ай бұрын
감사해요!! 덕분에 시험 전 이해할 수있었어요!!
@얍얍야-y8n10 ай бұрын
혹시 gf 합성함수가 정의가 안되는데 g(f(3)) 이런식으로 문제에 되어잇어도 괜찮은건가요
@1stvelkoz94111 ай бұрын
ad-bc가 무엇을 의미하는지 설명해주실수 있나요
@119math-x2z11 ай бұрын
ad-bc는 역함수의 존재를 빨리 파악하는 공식입니다.
@Saveyourtime777 Жыл бұрын
수학 공부 다시하고싶네요 ㅎㅎ
@1stvelkoz941 Жыл бұрын
감사합니다
@아정신나갈거같아아정 Жыл бұрын
2016년 고2때 열심히 119수학으로 공부했는데 목소리가 많이 변하셨네요 ㅠㅠ
@호롤로-r1q Жыл бұрын
로그함수 문제에서 산술기하평균을 이용하여 문제를 풀었습니다 로그함수에서도 산술기하평균을 사용할 수 있는것 아닌가요?
@ppllaattoonn Жыл бұрын
양옆에 빈 칸의 개수가 7이하의 홀수임을 이용해서 양옆의 빈칸의 개수 7->양옆에 빈칸이 아닌 곳 9칸 중 제일 끝쪽에 2개 배열후 홀수칸에 배열 ->3C3양 옆 배열->8. -> 24 5 3 1 이런 풀이도 있습니다
@HaRRY-jl1ro2 жыл бұрын
이집 설명 잘하네
@바다-n6t2 жыл бұрын
4개짜리 교과과정 들어가지도 않는데..
@naox-w7z2 жыл бұрын
정말 도움이 많이 됐습니다!
@naox-w7z2 жыл бұрын
정말 유익하네요!
@이대동-r5y2 жыл бұрын
감사합니다
@승부회2 жыл бұрын
선생님 강의 항상 잘 보고 있습니다. 이 강의에서 궁금한 점이 있는데요, 기울기가 1이고 y절편이 b-4인 직선과 그래프 위 점 길이의 최대를 구할 때 무한히 연장된 부분으로 갈수록 직선과 점의 거리가 길어지지 않나요?
@RookieRookie2752 жыл бұрын
구독자입니다. 듣는 사람입장에서 영상을 ㅈㅔ작해주시면 훠얼씬더 좋겠습니다. 즉 보는 사람입장에서는 글씨체가 너무 깨치는 듯 보기 어렵고, 듣는 사람입장에서는 설명이 더자세해야합니다. 시청자입장에서는 판서하시는것도 요약식으로 적는것보다 좀더 자세히 적으셔야합니다.
@RookieRookie2752 жыл бұрын
필기하는 방법이............설명하면서 판서하는 방식이 너무 생략되게 필기해서, 판서내용을 보고 이해하기가 쉽지않게 판서를 하는 경향성이 있으십니다. 판서를 좀더 자세히, 좀더 이해하기 편하게 판서를 해주었으면 귀하의 동영상들을 시청하는 사람들이 훨씬더 많아질것으로 판단됩니다.
@RookieRookie2752 жыл бұрын
글씨가........ 좀더 굵은 글씨체로 그리고 좀더 부드럽게 써지게끔 만들어야 보는 사람이 편할것이고, 수학실력은 높으신게 분명한데, 설명하는 국어실력이..........상대적으로 부족한거같습니다. 두가지만 개선이 된다면 , 1타강사급으로 수직상승할것으로 판단됩니다.
@unapark53463 жыл бұрын
멋진 영상 감사합니다. 최대값에서의 x,y,z값을 아는 방법이 궁금합니다.
@style4stelle3 жыл бұрын
와씨 머리 탁 치고 갑니다
@이섹이3 жыл бұрын
오늘날엔 역시 배움의 경로가 많군
@yeoullee51113 жыл бұрын
given that ~을 고려하면 ~~~이 것을 또 외워야 하나 하고 유투브 영상을 찾다가 우연히 보게 되었습니다. 나이 먹고 중학생 아들과 영어를 같이 하다보니 아들은 막 외우고 넘어가는데~~저는 이해가 되지 않으면 진도가 나가지 않네요~ 당장 시험 볼 것도 아니고~~급박함이 없어서 그러나~~~하지만 선생님께서 원리를 밝히며 설명해주시니 머리 속이 깨끗해 지네요~~~ 참 고맙습니다~~~^^ 영상 잘 보겠습니다.
@우지예-w8v3 жыл бұрын
ask가 3형식으로 쓰일 때 해석에는 누구에게 주다,요청하다 중에 누구라는 말 없이 그냥 주어가 ~을 요청하다가 되어 요청 대상 없이도 쓸 수 있는건가요?
@jepark90773 жыл бұрын
4x-2=t 로 두고 푸는 게 더 직관적이지 않나요?
@힁똥잉3 жыл бұрын
감사합니다 !!! 헷갈렸는데 잘 알아갑니다 !!
@양정빈-o8q3 жыл бұрын
항상 감사합니다.
@leejaebu3 жыл бұрын
좋은 말씀 감사합니다.
@onz68043 жыл бұрын
감사합니다 덕분에 이해가 잘 됐어요
@minkowsk13 жыл бұрын
감사합니다
@hwayoung1633 жыл бұрын
선생님 근데 선생님께서 영상에서 다 문장구조를파악해 주셨지만.공부하다보면 이 구문이 부사구인지 목적어인지 헷갈릴때가 많아요.목적어인지 부사류인지 구분하는 팁이 있을까요?
@119math-x2z3 жыл бұрын
119se영어 1권이 1~6강까지는 영어전체적인 구조(영어순서+구와절)을 배우고 1권 나머지와 2권, 3권은 문장에서 구와절을 파악하는 것입니다. 게시판 7강과 8강등을 보시면 지금 궁금한 것이 해결되는 것을 알수 있습니다.