Единственное нормальное видео по запросу «как читать Д»

Благодарю, Татьяна! Очень полезная информация, то что мне сейчас нужно! Ты очень красивая и умная девушка!

Достоевский не понятен , читаю много, прочитал много авторов : Шолохов, Горький , Леонов , Ильф и Петров , вообщем вся советская литература понятна!!! А он пишет чушь , трудно читать 😢 хотя есть книга жзл про Достоевского , автор Саркисова.

Спасибо за спойлеры

Ты умница

+++

Любищев - далеко не неудачник. Он достаточно многого достиг за свою жизнь. Чего стоит только биографическая повесть Д. Гранина "Эта странная жизнь". Созданная им система, однозначно не для каждого, но она очень интересная.

Подпишусь и лайк поставлю. Хороший канал)

Танюша, очень интересно! Молодец! Счастливый и неудачник - есть о чем задуматься. 💗

Таня, спасибо за отличное видео! Могу точно сказать, что принцип "начать заранее" - отличная стратегия, но, правда, надо быть готовым ко всему (в тч и к подготовке за короткий промежуток времени) :) Приходить заранее действительно помогает справиться со стрессом! От себя могу порекомендовать перед экзаменом представить его длительность (к примеру, 4 часа) и затем попробовать представить свой день после него - сходить в кафе с друзьями и тд. Часто помогает простое осознание того, что экзамен - это не конец света, после него время не перестанет течь в обратную сторону. P.s. Очень интересно узнать, ведешь ли ты список особых проектов на лето? Можешь снять про это видео?

Самой надёжной известной техникой запоминания на длительный срок являются интервальные повторения. Идея метода основана на том, что кривая забывания человека имеет логарифмический вид; подстраиваясь под неё, получается сохранить количество запомненного материала на достаточно выском уровне в течение сколь угодно длительного времени. Сначала повторяешь материал сразу после занятия, затем через час, через несколько часов, через день, через 2-3 дня, через неделю, через месяц... Можно подгонять длительность следующего интервала в зависимости от того, насколько хорошо вспомнилась информация при самопроверке. Обычно этот метод реализуют в карточках: под каждый факт, который нужно запомнить, отводится своя карточка с названием факта на одной стороне (например "Как формулируется закон Кулона?") и ответом на другой. Можно прям вырезать карточки из бумаги, но есть ряд удобных электронных систем. Я использую Anki и всем рекомендую. Не раз использовал его при подготовке к экзаменам, и каждый раз результат не заставлял себя ждать.

Здравствуйте, Татьяна! Пишу первый комментарий к вопросу: надо ли читать книги, или не надо. Думаю, что тут всё зависит в первую очередь от цели чтения. Чтение ради самого чтения - многого не даст. А если есть понимание ДЛЯ ЧЕГО читать книги, то тогда оно может оказать большую пользу. Например, решение профессиональных задач по любой специализации требует знаний. Как один из путей получения знаний для решения профессиональных задач может послужить чтение специальной литературы. Второй комментарий. Главный вывод. Чтение должно развивать. Именно для этого Вы рекомендуете читать биографии выдающихся личностей, научную и профессиональную литературу, а также книги, которые в целом объяснят окружающий нас мир. И у меня есть гипотеза, что читая подобные литературные жанры, каждый из нас будет способен ответить на вопросы: 1) Кто я? 2) Что я могу сделать полезного для человечества? 3) Как я могу это сделать? Какие книги запомнились. Понравился ваш ход - чтение детской советской энциклопедии для формирование целостного представления об окружающем нас мире. Также отметил биографию Бенджамина Франклина и Альберта Эйнштейна. Что буду применять в жизни. Однозначно чтение литературы по всем этим направлениям, обозначенных в видео. Отметил задумку, по поводу собирание списка литературы по различным областям знания и чтения именно фундаментальных, классических работ, например, философов Канта и Гегеля. Спасибо Вам за ролик! Продолжайте в том же духе. Материал отличный!

Неплохо зашло это видео: kzbin.info/www/bejne/Zpy1XqODfbVlqNU

Обязательно до поступления в ВУЗ необходимо пробовать разные, но интересные для подростка сферы деятельности, встречаться с профессионалами, задавать вопросы. Я бы спросила, выбрали бы они эту профессию снова и почему. И, конечно, чем больше навыков, тем больше вариантов выбора. Молодец! 😍💗💞

Очень полезное видео! Рекомендую к просмотру 🧐

У меня типичные каникулы... встаю поздно, засыпаю поздно, ничего не делаю, лежу и все 🥲... Я пробовала расчитывать свое время на карантине. Получалось мягко говоря плохо 😅, я забивала все свое время учебой и физ. нагрузками, на отдых не оставляла практически ничего. Сама себе удивляюсь, как смогла целый месяц так жить) Это видео так замотивировало начать хоть что-то делать, поэтому хочу спросить, можно ли выполнять этот эксперимент в учебное время? Если да, то как могут поменяться нюансы? Возможно будет сложно дать ответ на мой вопрос, но можете просто предположить...)

Танечка, ты большая молодец! А я на каникулах готовилась к экзаменам и олимпиадам. Очень здорово было послушать про твой эксперимент! Обязательно попробую ❤️

У меня есть проблемы с концентрацией. Приведу пример: я сижу, оформляю презентацию, рядом лежит телефон... «Но он же мне нужен! Я от туда примеры беру, чтобы не переходить много раз на компьютере» думаю я, но примеры беру от туда меньше, чем залезаю в сот сети... И другие раздражители тоже мешают (домашние животные, желание поесть, попить и т.д.) Хотелось бы спросить, как концентрироваться хотя бы на час? Есть ли какие-то общие рекомендации или это зависит от самого человека? Также вопрос немного не по теме моего комментария, оформление влияет на эффективность планирования? Или опять же зависит от человека?

0:35 что за песня

Таня, привет. Влог супер! Смотрю тебя давно. Ты как всегда на высоте❤

Очень хочу поехать в Артек 🥰

Классный влог!