19 июля 2024 г.
3:06
6 ай бұрын
Пікірлер
@IronMan-b5j
@IronMan-b5j 3 күн бұрын
Нужно было положить не белый лист бумаги, а тёмный лист бумаги, чтобы белая манка в воде была лучше видна на тёмном фоне.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 3 күн бұрын
Демонстрация создания фонтана с помощью ультразвуковой установки
@tryyfvnnvgiudgjjcshvxsf
@tryyfvnnvgiudgjjcshvxsf 24 күн бұрын
Это Пермь или Свердловск?
@garikbos
@garikbos 27 күн бұрын
Мне 55 лет, но мне интересно. В школе любил физику, но нам такого не показали
@ЕвгенийАбузов-к3ч
@ЕвгенийАбузов-к3ч 27 күн бұрын
Центр тяжести чего сместился и куда? По-моему демонстратор несёт какую-то дичь😂
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 28 күн бұрын
Демонстрация атмосферного давления.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 28 күн бұрын
Поведение двух неразлучных спичек. Танцующая пара. Красивый эксперимент.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 28 күн бұрын
Поведение двух шариков в бутылке при ее заполнении водой.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
Очень познавательный опыт
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
Данный опыт вроде бы простой, но немного необычный. Дело в том, учащиеся считают уровни жидкости в двух сосудах будет одинаков только в том случае если их соединение происходит в нижней части сосудов, а тут немного есть элементы необычности и новызны. Демонстрация свойств сообщающихся сосудов с помощью сифона. Перетекание воды из сосуда с более высоким уровнем в сосуд с более низким уровнем.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
Простой опыт по демонстрации классического опыта"Танцующие спички или неразлучные друзья"
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
Данные опыты являются простыми и отличаются новизной в процессе преподавания физики. Дело в том, что учащимся стало не интересно наблюдать за действием атм. давления в опыте с перевёрнытым стаканом, наполненным водой и прикрытым листом бумаги снизу...
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
Простой опыт, с помощью которого легко доказывается действие сил поверхностного натяжения и их зависимость от рода жидкости.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
В даном опыте можно продемонстрировать учащимся начинающим изучать физику ряд физических явлений, таких как: плавание тел, конвекция в газах и необходимость доступа воздуха к горящей свече, т.е. образование тяги. Хотя в нашем случае опыт был проведён кратковременно, чтобы учащиеся не огорчились при виде потухшей свечи, которая для них на этом этапе является путеводной звездой, лучиком Надежды!!!
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
Простой опыт, с помощью которого легко доказывается действие сил поверхностного натяжения и их зависимость от рода жидкости.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. Ай бұрын
На данном опыте учащимся легче объяснить действие выталкивающей силы и силы гидростатического давления. Суть опыта в том, что действие этих двух сил можно наблюдать одновременно...
@yakomiru
@yakomiru 2 ай бұрын
Радует, что где-то еще на конкретных примерах разбирают простенькие схемы генераторов и т.п. Спасибо учителю!
@Tray_Wanry
@Tray_Wanry 2 ай бұрын
Вот... очередной "гений" из трущоб, с незатухающими колебаниями. Таких колебаний не бывает, от слова совсем.
@yakomiru
@yakomiru 2 ай бұрын
Вы бы определение незатухающих колебаний прочитали... ах, да, Вам сложно. Тогда вот: *Незатухающие колебания Колебания, амплитуда которых не убывает со временем, а остается постоянной.*
@Tray_Wanry
@Tray_Wanry 2 ай бұрын
@@yakomiru, не обучаемый ? Амплитуда всегда будет убывать, потому что в любой системе существует потери энергии, не бывает устройств с КПД равным 100%. Идите за парту и не парьте мне мозги.
@yakomiru
@yakomiru 2 ай бұрын
@@Tray_Wanry ты бы посмотрел урок целиком, а не читал только заголовок. Ты не думал о том, что потери можно компенсировать подачей энергии извне? Например маятник или качели: если их качнуть один раз, то со временем они остановятся- это затухающие колебания, а если периодически подталкивать с определенным усилием, то они будут качаться вечно. пс.. про парту: у меня 5 курсов выпускников - радиомехаников. Такие предметы, как радиоэлектроника, измерительные приборы, , промавтоматика, тебе , наверно, не очень знакомы...
@Tray_Wanry
@Tray_Wanry 2 ай бұрын
@@yakomiru , вот потому, что вы батенька не усвоили даже школьный курс физики, вы несете полную чепуху. Конечно, можно компенсировать стабильность обратной связью, а что вы будете делать с деградацией элементов самой лампы ? Каким местом компенсировать, своими двойками в дневнике ? Если вы подводите дополнительную энергию от источника, то не надо называть колебания вынужденными и незатухающими, так понятно ? Нет ничего во Вселенной, что бы не затухало, звезды гаснут и даже фотоны света стареют во времени, поэтому не надо тупых громких названий. И смешить меня своими курсами тоже не надо, современное путинское образование выпускает дебилов, которые приходят в войска, приходят в КБ, на производстве и ни черта не знают. После ваших курсов их переучивать надо, а что такое электроника, я прекрасно знаю, 27 календарей и военный инженерный ВУЗ СССР.
@yakomiru
@yakomiru 2 ай бұрын
@@Tray_Wanry "Если вы подводите дополнительную энергию от источника, то не надо называть колебания вынужденными и незатухающими, так понятно ? " а КАК назвать эти колебания, если их частота и амплитуда не изменяются за определенный промежуток времени?? Взял с полки книжку: С.Э. Хайкин "Незатухающие колебания" ... Сразу же: "незатухающие электрические колебания, т.е. колебания с постоянной (неменяющейся во времени) амплитудой ... Семён Эммануилович Хайкин (21 августа 1901 - 30 июля 1968) - советский физик и радиоастроном, доктор физико-математических наук, профессор. Спорь с профессором, а, лучше, проспись.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 2 ай бұрын
Демонстрация незатухающих электромагнитных колебаний с помощью лампового генератора. Ознакомление со звуковым генератором и генераторм СВЧ.
@FilFiz
@FilFiz 2 ай бұрын
Я такой эксперимент снимал для 9 класса.
@FilFiz
@FilFiz 2 ай бұрын
Понравилось! Спасибо! А я делал только затухающие колебания. Надо тоже сделать незатухающие, очень наглядно!
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 3 ай бұрын
Эксперимент при изучении физики является главным и основополагающим.
@Своя-жизнь
@Своя-жизнь 3 ай бұрын
Тут ещё есть что искать главное возникли идеи
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 3 ай бұрын
Урок посвящён изучению свободных электромагнитных колебаний и их получению с помощью колебательного контура.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 3 ай бұрын
В данном видео показан процесс получения свободных электромагнитных колебаний с помощью колебательного контура. Индикаторм возникающих колебаний в данном эксперименте служит гальванометр. Успехов вам, начинающие физики!!!
@vanotank1645
@vanotank1645 3 ай бұрын
Диэлектрик и проводник можно зарядить лишними зарядами минус, при этом эти заряды минус создают поля минусовые в случаи если минусом заряжать, это одинаковые знаки заряда, а они отталкиваются. Нужно сказать, что в данном опыте поле было слишком сильным поэтому вата оттолкнулась, если бы поле было не достаточно сильным мы бы не увидели такое явление, а вата бы просто лежала. Тела можно зарядить различными количеством заряда, от этих количеств зависит сила поля, а чем сильней оно, тем лучше заряжает вату в данном случаи и вата создаёт достаточно сильное поля для покидания метала.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 4 ай бұрын
Фрагменты, выбранные интернетом. Главное внимание обращено на проведение физического эксперимента.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 4 ай бұрын
Изучение световых явлений в 6-м классе на уроках физики. Красота неописуемая. Радость видеть и понимать, есть самый прекрасный дар Человечества.
@hoh3813
@hoh3813 5 ай бұрын
Круто
@FilFiz
@FilFiz 5 ай бұрын
А я до сих пор не снял ни одного видео на закон Бернулли. Воздуходувки осталась в родной школе, в селе. да, гудит она сильно, у меня также гудела.
@FilFiz
@FilFiz 5 ай бұрын
Я крышки в этом опыте скрепил клеем. Этот опыт для шотса хорошо подходит.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
Опыт подтверждает, что на поверхности всех жидкостей в том числе и воды существует пленка, которая удерживает ее от выливания, но если положить туда монет больше чем нужно, то конечно она выльется. Без поверхностной плёнки при бросании монет в до краёв заполненный водой стакан, вода выливалась бы сразу. Опыт доказывает противоположное. Вода начала выливаться из стакана только после 27-й монеты
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
Как же сделать торнадо (или водоворот) внутри бутылки с водой? Довольно просто. Для этого нам потребуется две пластиковые бутылки (одну нужно наполнить наполовину водой и подкрасить для наглядности), а также специальное крепление или скотч.
@pavlusu
@pavlusu 5 ай бұрын
Обыкновенная магия. Никакой тут физики нет. Не пудрите мозги людям. Вы шарлотан.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
Да, а иначе зачем нам этот опыт. Тут физика и самая серьёзая. Задача взята из Республиканской олимпиады, где требовалось объяснить теоретически, почему при незаполненнос стакане шарик прилипает к стенкам, а при переполненном, он становится посредине стакана. Опыт Демонстрируется в кабинете физики, учителем с 50-летним стажем работы. Спасибо за вопрос!
@Doomer_rus
@Doomer_rus 5 ай бұрын
вы учитель?
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
Да, а иначе зачем нам этот опыт. Тут физика и самая серьёзая. Задача взята из Республиканской олимпиады, где требовалось объяснить теоретически почему при незаполненнос стакане шарик прилипает к стенкам, а при переполненном, он становится посредине стакана. Опыт Демонстрируется в кабинете физики, учителем с 50-летним стажем работы. Спасибо за вопрос!
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
В данном опыте на примере скатывания шарика по наклонной плоскости, демонстрируется явления превращения и сохранения механической энергии, а также выявляются условия при котором шарик не оторвётся в верхней точке "Мёртвой петли"
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
В данном простом опыте доказывается наличие атмосферного давления. Обычно при введении понятия атмосферного давления, мы традиционно показываем опыт с перевёрнытым стаканом, из которого вода не выливается. Данный опыт является простым и доступным для юных любителей физики.
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
Сущность опыта состоит в демонстрации сил поверхностного натяжения и возникновения избыточного давления над искривленной поверхностью. В данном опыте можно пронаблюдать: притягивание шарика к стенкам незаполненного стакана и установление шарика на середине выпуклой поверхности, полностью наполненного стакана.
@edge_of_tomorrow
@edge_of_tomorrow 5 ай бұрын
С водяной струёй в воде такой эффект будет?
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 5 ай бұрын
Да, там получается великолепно. Где скорость истечени потока больше, там давление всегда будет меньше.
@андрейалешиков-ч3о
@андрейалешиков-ч3о 5 ай бұрын
когда сядешь и пытаешься встать центробежная сила вообще не помогает а вот административная как ни странно ее друг.
@ВладимирКузнецов-ш5ц
@ВладимирКузнецов-ш5ц 5 ай бұрын
ок
@FilFiz
@FilFiz 5 ай бұрын
Тоже хотел снять такой опыт летом, но забыл про него. Спасибо!
@FilFiz
@FilFiz 5 ай бұрын
Я тоже снимал видео со змейкой , но и ещё многое что включил по конвекции
@Kapetc-f4o
@Kapetc-f4o 6 ай бұрын
Это магия!!!
@VILLAGECLUBSPB
@VILLAGECLUBSPB 6 ай бұрын
Класс, впервые вижу👍
@МихаилНикифоров-э3э
@МихаилНикифоров-э3э 6 ай бұрын
Эффект Юткина покажите лучше
@Physics_lessons.
@Physics_lessons. 6 ай бұрын
Демонстрация искрового разряда. Применение.
@vsehorosho1311
@vsehorosho1311 7 ай бұрын
Норм у неё аппараты 😅
@Ывэоэх
@Ывэоэх 7 ай бұрын
Спасибо!
@shadowspace-minecraft5014
@shadowspace-minecraft5014 7 ай бұрын
Приборы зачет😂