Pode até ter, mas eu não consigo ver no momento não. Este tipo de exercício, na minha opinião, é para o aluno praticar e desenvolver a habilidade de racionalizar frações.
@moacirribeirodemourapatric78012 ай бұрын
A aula ficou ótima, mas vídeo ficou sem vermos toda a questão
@eduquei6385Ай бұрын
Falhei nessa parte, mas vou melhorar para os próximos. Obrigado pelo feedback.
@alinedonascimento97744 ай бұрын
Obrigada estava precisando ❤
@eduquei6385Ай бұрын
Fico feliz em ter ajudado.
@conie3155 ай бұрын
Show
@duda56116 ай бұрын
amei me ajudou muito!
@giovannnarosa81436 ай бұрын
Por que vc colocou 20, e nao 23? Pois 31 - 8 = 23
@eduquei63856 ай бұрын
É porque o princípio é aditivo. Tem que somar todas as pessoas que usam óculos (homens e mulheres que usam óculos) e todos os homens. Como são 11 pessoas que usam óculos eu preciso fazer as contas de quantas pessoas faltam para completar as 31 pessoas. Logo, 31-11=20. Assim, faltam 20 pessoas. O 8 que você colocou são apenas os homens que usam óculos, faltou você adicionar as mulheres que usam óculos também.
@Guilherme748247 ай бұрын
Excelente vídeo, me ajudou muito!
@talitaaraujo22778 ай бұрын
Resolução perfeita
@Cookie-hw2xo8 ай бұрын
pior é que eu chego bem perto disso mas não cheguei nisso. Antes até encontrei 26, 14 e 12 mas não tive a ideia de somá-los, sabia que tinha algo que eu não tava vendo, até cheguei a pensar na parte de somar algo para tirar do total mas não fiz isso que você fez e acabei me embaralhando nisso.
@eduquei6385Ай бұрын
É questão de prática para identificar o modo de resolução desse ou de outros exercícios. Lembre-se, a prática leva a perfeição.
@shureckinho9 ай бұрын
Obrigado
@blendaklein5819 ай бұрын
obrigada , seus videos tem me ajudado muito !!!
@eduquei6385Ай бұрын
Fico feliz. Voltei a publicar aqui. Jajá teremos muitas novidades. Fico agradecido pelo feedback.
@sophiafernandes71869 ай бұрын
caraca eu ainda to no 7ano e ja tem questões pra mim desse nivel, ui!
@eduquei6385Ай бұрын
Devagarzinho você pega o ritmo e jajá estará resolvendo exercícios bem mais complicados tranquilamente.
@AnaJúlia-u3k2c10 ай бұрын
obrigada!! ótimo vídeo
@pegasusssss10 ай бұрын
mds achei essa questão tão complicada :´) com essa explicação consegui entender, mas se fosse pra fazer sozinha eu não ia saber
@eduquei6385Ай бұрын
A prática leva a perfeição. A ideia é tentar repetir esse exercício sem olhar a resposta até que a resolução dele esteja medular, ou seja, você deve saber fazer ele só de olhar para ele. É trabalhoso, mas depois você vê os resultados.
@iger588510 ай бұрын
realizei uma prova esses dias que teve a msm questão (identica) onde a resposta foi dada como 95 tendi nada .-.
@izadoravasconcelos939810 ай бұрын
Eu tambemmm
@iger588510 ай бұрын
@@izadoravasconcelos9398 CIABA?
@eduquei6385Ай бұрын
Então, o problema é que nesse tipo de questão os professores podem alterar o comando da questão. Possivelmente, o professor deve ter pedido o número de pessoas que somente comem maçãs e aí a resposta seria 95 mesmo. Um outro tipo de comando poderia ser: qual o número de pessoas que comem somente uma das frutas? Nesse caso, você teria uma outra resposta também. Assim, é normal ter uma questão semelhante, mas com respostas diferentes.
@iger5885Ай бұрын
@eduquei6385 pior q não AMG. O enunciado está IGUALZINHO a esse. Palavra por palavra (eu chequei pra se tivesse errado eu pedir pra interpor)
@eduquei6385Ай бұрын
@@iger5885 Essa resposta está correta. Isso é um fato. A resposta seria 95 se o comando da questão fosse " Qual é o número de pessoas que consomem APENAS maçãs?", mas como o comando pede o número de pessoas que consomem maçãs e não laranjas, devemos incluir no conjunto as pessoas que consomem maçãs e bananas e não laranjas, por isso, NESSA questão, a resposta correta é a letra D, 125 pessoas.
@SarahMartins-k3n10 ай бұрын
Aula maravilhosa, só fiquei com dúvida de como faz o MMC e porque tudo por 10, mas ajudou muito. Obrigada
@eduquei6385Ай бұрын
Depois eu farei um vídeo explicando sobre o MMC direitinho, mas a ideia é que não se pode somar frações sem colocar todas elas no mesmo denominador.
@zidanski622711 ай бұрын
obrigado mestre!
@alexandrealbuquerque196211 ай бұрын
Obrigado
@innarivelarion Жыл бұрын
muito obrigada
@casadelvino2337 Жыл бұрын
Seu canal é muito bom, por isso estou me escrevendo, sucesso, tudo de bom❤❤❤🎉🎉🎉Deus abençoe
@casadelvino2337 Жыл бұрын
Caralho complicado esse❤😂😂🎉
@Jussara_Cruz Жыл бұрын
Obrigada pela resolução, professor, não sabia o que era reta reversa 😊
@alittleofeverything79 Жыл бұрын
você somou o 20 do guaraná na contagem da coca, ficando 260 ao invés de 280!! Mas no final essa informação não foi necessária para o resultado
@eduquei6385 Жыл бұрын
Hhahahhaa. Foi mesmo. Muito obrigado pela correção. Foi muito atento. Que bom que não interferiu no resultado né.😅
@alittleofeverything79 Жыл бұрын
@@eduquei6385 imagina, vc sempre nos salva hahaha
@NilyStudy Жыл бұрын
nossa prof ajudou mt, valeu continue com esse trabalho maravilhoso❤
@NilyStudy Жыл бұрын
como o 50 é quem errou os dois?
@eduquei6385 Жыл бұрын
É que 210 pessoas erraram o primeiro problema e isso quer dizer que errar o primeiro problema é o mesmo que acertar somente o segundo problema ou errar os dois problemas. Logo, eu preciso somar ( lembrando que na matemática o OU indica soma) as pessoas que acertaram somente o segundo com as que erraram as duas e isso tem que dar 210. Como já temos que 160 acertaram somente o segundo problema, para completar os 210 faltam 50, que é a quantidade de pessoas que erraram as duas questões.
@tashgarcia2816 Жыл бұрын
Tive que ler 3 vezes mas entendi. Valeu, cara
@diogogauss2465 Жыл бұрын
A questão brinca com a lógica. Se não acertaram a primeira 210 pessoas, logo essas mesmas pessoas estão no grupo dos que SOMENTE acertaram o segundo problema ou erraram os dois. Como SOMENTE 160 acertaram o segundo, logo o que falta para 210 é 50, que só pode ser de quem errou os dois.
@maricardoso7571 Жыл бұрын
Muito obrigada ❤
@felipesgobi-gy2no Жыл бұрын
Muito bom! Obs: dava pra ter dividido o 40.000 direto por 3600 Pois a conversão de segundos para hora direto é só dividir por 3600.
@eduquei6385 Жыл бұрын
Dava mesmo. As vezes eu gosto de fazer no passo a passo para não deixar dúvidas, mas foi bom você falar que falo isso também nos próximos vídeos. Obrigado.
@felipesgobi-gy2no Жыл бұрын
@@eduquei6385 Assim, bem melhor fazendo passo a passo pra ninguém se perder. Eu mesmo estava com dificuldade pra entender o exercício, me ajudou dms. Ótimo vídeo!
@eduquei6385 Жыл бұрын
@@felipesgobi-gy2no 👍
@josehenrique5096 Жыл бұрын
Me ajudou bastante obrigado professor
@Maik-bl1hz Жыл бұрын
Agora, ficou bem claro o exercício. Valeu, professor!
@Maik-bl1hz Жыл бұрын
Valeuussss. Ajudou demais.
@sidneysouza6965 Жыл бұрын
Obrigado por esclarecer minh dúvida, eu estava com dúvida justamente nesta questão 🙌🏻🙏🏻
@eusarahemily Жыл бұрын
faz dos outros modulos por favor
@eduquei6385 Жыл бұрын
Que módulo você está agora?
@thiagoguimaraes668 Жыл бұрын
Questão com muuitas pegadinhas, valeu pela resolução
@camilalima8169 Жыл бұрын
Excelente resolução!
@keilasilva6729 Жыл бұрын
Muito obrigada!!! Mas temho uma dúvida. Ficaria imensamente grata se pudesse me ajudar. Dúvida= me perdi na parte do conjunto "P", porque não é "x menor igual a 6 menor igual a 20?
@keilasilva6729 Жыл бұрын
Obrigadaaa!! Me ajudou a esclarecer a minha dúvida!
@izzycristine711 Жыл бұрын
Questão mal elaborada, deveriam ter colocado que em cada sacola tinha 60 unidades e não 60 unidades por 15, isso que quebra muitos estudantes nessa questão. Obrigada por responder a questão!
@larinascimento3564 Жыл бұрын
Obrigada prof
@sandrocruz7777 Жыл бұрын
Perfeito o vídeo. Obg 🎉
@lullaby1473 Жыл бұрын
valeu ensinou mto bem, agora eu só preciso pegar a pratica msm
@lullaby1473 Жыл бұрын
misericórdia
@filipesousa9690 Жыл бұрын
Achei top a aula só não entendi como encontra aqueles trinta porcento no 70
@leticiavictoor Жыл бұрын
Considera que tu tem 100%, se 70% são do sexo masculino então 30% são do sexo feminino, pois : 100%-70%= 30%
@eduquei6385Ай бұрын
Isso mesmo. Segue a dica da Leticia que é só sucesso.
@filipesousa9690Ай бұрын
@@leticiavictoor ❤️
@taehyungribeiro2625 Жыл бұрын
Tá do mesmo jeito na prova ... mas n tem essa opção
@eduquei6385Ай бұрын
O professor pode ter alterado o comando da questão, meu caro. Isso acontece demais. Aí, a ideia é interpretar o comando e achar a resposta que o professor está pedindo.
@ray-4593 Жыл бұрын
Oi boa tarde, eu só n entendi pq o 18 representa os 75% que é o resto, não taria contando nesses 75% as 5 pessoas q n gosta de nenhum dos dois?
@henriquearedes1738 Жыл бұрын
Valeu 🎉
@gabrielaperez1479 Жыл бұрын
Boa explicação só não entendi o dividir por 3
@claudiolourenco9116 Жыл бұрын
Tá, mas qual quantia do total foi dividida entre os dois? A quantia de 1/3, ou a de 2/3 ? total da herança?....