@@ruangpintar oke min terima kasih. Soalnya saya pernah praktik lngsung menguji coba dg logika yg saya pake untuk membuat jaring" bola. Hampir persis sma kyk punya Admin tpi saya mikir kok ga sempurna ya pdhal saya udh ngitung sepresisi mungkin. Ternyata emg bgtu 😂
@fikriadriyanto6733Күн бұрын
Hai
@AsepGunawan-g5fКүн бұрын
Yy
@nikenniken8811Күн бұрын
Bang Spil Tiger nya dong
@iknw2642Күн бұрын
8:43 itu cara ngitung -√2 ? Gimana
@ruangpintar4 сағат бұрын
V2= 1,424 maka -V2 = -1,424
@iknw2642Күн бұрын
8:48 aku masi bingung x³ itu ³ nya dari mana? 8:39 juga y² itu ² nya dari mana?
@iknw2642Күн бұрын
Cara tahu pangkat pangkat itu nya gimana
@ruangpintar4 сағат бұрын
y^2 dari soalnya....
@KeiiaKhiraКүн бұрын
Makasii pakk
@efendifendi1762Күн бұрын
Semangaaatttt
@TitisFatmawati-nx7tjКүн бұрын
Masih bingung penggeseran titiknya harus berhenti nya digaris yang mana😢
@RapiRapiGantengКүн бұрын
Sangat membatu makasih bang
@dinaryeeeКүн бұрын
Asik, di kelas 11 udh nemuin chanel buat belajar nih!!! Terimakasih karna membantu sekali, penjelasannya mudah dipahami dari tadinya yg bingung cmn baca baca buku jadi bisa ngerti kalo liat ini. Adanya ini bisa membantu saya curi start hehe! Terimakasih, sukses selalu
@hanifaufa7882Күн бұрын
Kak mau nanya, untuk mapel matematika kelas 12 bab 1 kurikulum merdeka 2024/2025 apakah transformasi fungsi?
@ruangpintar3 сағат бұрын
sudah ada di channel
@berkatdemakparlindunganpurbaКүн бұрын
🎉penjelasanya detail dan jelas penjelasanya thank
@pratomo22yt322 күн бұрын
itu alamat UT nya apa rumah kita nya kak mohon di jawab
@ruangpintar2 күн бұрын
Rumah
@Tegar-uj1ts2 күн бұрын
bermanfaat bangett
@nikenniken8811Күн бұрын
Gar we roh aku
@AnggaDwiputra-oj4qe2 күн бұрын
Ganti profil ya kal😅?
@ibraaz2 күн бұрын
Kak itu yg nomor 7 15/5 dapet dari mana
@ruangpintar3 сағат бұрын
nemit ke berapa?
@carisasihombing9252 күн бұрын
terima kasih ruang pintar, aku bisa karena ruang pintar 🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰♥️♥️❤️❤️❤️❤️♥️♥️♥️❤️♥️♥️♥️😊
@reni56172 күн бұрын
kak kesimpulannya apa yah soalnya kurang jelas , (( . Apa yang dapat kalian simpulkan berdasarkan gambar garis pada Gambar 1.3 dan Gambar 1.4 dengan konstanta serta variabel yang berbeda?))
@nurulbantaeng55892 күн бұрын
Kak setelah ini kan ada soalnya bisa tolong dijelaskan cara jawabnya?
@ruangpintar2 күн бұрын
@@nurulbantaeng5589 ada d channel ini
@TehRiniteageuning2 күн бұрын
Soal no 10 mencari 2 ×luas alas prisma segitiga 1/2×2×9×7,79 = 88,11 seharusnya 70,11 pak Jadi lp = 70.11 + 405 = 475,11 cm2
@nabilazahra89933 күн бұрын
Pak gk ada niatan buat bikin video buku fokus kurikulum merdeka matematika kelas 9 kah ?
@ruangpintar3 күн бұрын
@@nabilazahra8993 buku dari pemerintah dulu
@turimanturiman80943 күн бұрын
TERIMA KASIH BANYAK MANFAAT
@nisa-co9ub4 күн бұрын
Bang 7,2 dapat dari mana?
@ruangpintar3 күн бұрын
@@nisa-co9ub menit ke ..
@naufalzainulmuttaqin47924 күн бұрын
Harus banget yang legalisir ya
@ruangpintar2 күн бұрын
Ya
@justfumiio4 күн бұрын
saya izin menggunakan video ini untuk presentasi boleh yahh mass
@ruangpintar4 күн бұрын
@@justfumiio boleh
@mariatyaty52234 күн бұрын
Terima kasih pak,,,sdh membuat chanel ini,,,,sekolah kami pake buku kumer yg orengx ini
@dzakymuhammad44554 күн бұрын
itu NIM diisi apa ya? kan blm ada
@ruangpintar4 күн бұрын
@@dzakymuhammad4455 kosongkan
@DanishAnish-c5u5 күн бұрын
assalammualaikum
@DanishAnish-c5u5 күн бұрын
mekom
@user-ek6ie7yk2e5 күн бұрын
😊
@user-ek6ie7yk2e5 күн бұрын
🗿🗿
@VjesstZii5 күн бұрын
Aku ga paham alternatif penyelesaian untuk contoh soal 1.1 yang tertera di buku pada bagian: 4y = 8x + 16 y = 2x + 8 Aku bingung 8 itu hasil dari mana, huhu
@Fairuzhusna_5 күн бұрын
bukan 8 hasilnya tapi 4, dari 16 dibagi 4
@ruangpintar5 күн бұрын
@@Fairuzhusna_ ya betul.... Terimakasih koreksinya
@VjesstZii5 күн бұрын
@@Fairuzhusna_ nah iya, itu kak. Aku juga bingung. Karena kalo sama-sama dibagi 4 kan hasilnya 4 ya. Makasih ya kak
@Fairuzhusna_4 күн бұрын
@@VjesstZii iya masamaa
@Ohmaigod3442 күн бұрын
@@Fairuzhusna_Jadi kak, kenapa yg dibuku malah ditulis y' = 2x + 8?? Pdhl kan harusnya 2x + 4
@BendNardodhico5 күн бұрын
Sanagat membantu❤❤❤
@BendNardodhico5 күн бұрын
Sanagat membantu❤❤❤
@BendNardodhico5 күн бұрын
Sangat membantu❤❤❤
@iqbalfahroni2565 күн бұрын
Guru gw ngejelasin malah kagak paham,giliran nonton ginian jadi paham gw.
@KingBino156 күн бұрын
Makasih pak, bapak keren ngejelasin nya lebih mudah dari guru saya
@bungaSalamah6 күн бұрын
permisi pak maaf mau tanya saya yang mulai awal itu gafaham pak terus tiba" bapaknya ngiris berat tepung 10 10 itu dari mana pak jujur sayang nda faham faham pak udah saya ulngi berkali kali
@ruangpintar6 күн бұрын
menit ke berapa ya? krn harha tepung 10.000
@BudiPrasetyo-c4b6 күн бұрын
Kaka yang keabsahan giman
@ruangpintar6 күн бұрын
legalisir
@pakrazalipebrianto67147 күн бұрын
Assalamulaikum kak. alih kredit / RPL apakah yang diinput ijazah terakhir itu tetap SMA?
@ruangpintar7 күн бұрын
ya atau kalau dari s1. ijasah s1 nya yg di imput...atau langsung k upbjj, kredit mana yang diakui
@pratomo22yt327 күн бұрын
kak kalo NIM liat dmna kan kita baru mau daftar ko suruh isi NIM ?
@ruangpintar6 күн бұрын
mhs baru belum punya NIM, kosongin saja
@lor4moraa7 күн бұрын
HAII PAKK MAU TANYA, plisss banget ini mah, di menit 5:35.. itu dibagi angka 6 kan yaa, 6 nya dari mana yaa pak
@ruangpintar7 күн бұрын
karena kelipatan 6
@aisyahhanifaredana15026 күн бұрын
@@ruangpintar kenapa bisa harus 6 kak? misalnya bisa diganti bagi dengan 2 gituu, tolong penjalasannya ya kak
@maderflash1238 күн бұрын
Terima kasih alasan aku belajar sini Kak di buku tidak menjelaskan contoh secara detail makanya aku kesini enak mudah dipahami sekali lagi makasih kak 😁