Пікірлер
@MinoriRapping
@MinoriRapping 2 сағат бұрын
kata guru saya yang pangkat negatif itu diubah jadi positif.. itu gimana caranya ya..??? 🙁🙁🙁
@ruangpintar
@ruangpintar Сағат бұрын
@@MinoriRapping misal 2-⁶ = 1/2⁶
@firmanrohmansah7226
@firmanrohmansah7226 3 сағат бұрын
Sujamel
@wiwikermiani4191
@wiwikermiani4191 4 сағат бұрын
1332/20 bukannya 66,6
@silviaandini4465
@silviaandini4465 14 сағат бұрын
Terima kasih kak karena penjelasan nya sangat bermanfaat
@FaFa-cg2pv
@FaFa-cg2pv 16 сағат бұрын
assalamu'alaikum izin bertanya,itu bisa tahu variabelnya x1 x2,y1 y2 itu bagaimana?
@ruangpintar
@ruangpintar 15 сағат бұрын
@@FaFa-cg2pv terserah kita menentukan titik mana yg x1 y1
@KingBino15
@KingBino15 18 сағат бұрын
Wish lebih gampang dari contoh yg ada di buku🎉🎉🎉
@BilalemUcog
@BilalemUcog 20 сағат бұрын
Owh emg gbsa bulat sempurna ya 😢
@ruangpintar
@ruangpintar 20 сағат бұрын
@@BilalemUcog kalau irisannya tambah kecil... Makin sempurna
@BilalemUcog
@BilalemUcog 19 сағат бұрын
@@ruangpintar oke min terima kasih. Soalnya saya pernah praktik lngsung menguji coba dg logika yg saya pake untuk membuat jaring" bola. Hampir persis sma kyk punya Admin tpi saya mikir kok ga sempurna ya pdhal saya udh ngitung sepresisi mungkin. Ternyata emg bgtu 😂
@fikriadriyanto6733
@fikriadriyanto6733 Күн бұрын
Hai
@AsepGunawan-g5f
@AsepGunawan-g5f Күн бұрын
Yy
@nikenniken8811
@nikenniken8811 Күн бұрын
Bang Spil Tiger nya dong
@iknw2642
@iknw2642 Күн бұрын
8:43 itu cara ngitung -√2 ? Gimana
@ruangpintar
@ruangpintar 4 сағат бұрын
V2= 1,424 maka -V2 = -1,424
@iknw2642
@iknw2642 Күн бұрын
8:48 aku masi bingung x³ itu ³ nya dari mana? 8:39 juga y² itu ² nya dari mana?
@iknw2642
@iknw2642 Күн бұрын
Cara tahu pangkat pangkat itu nya gimana
@ruangpintar
@ruangpintar 4 сағат бұрын
y^2 dari soalnya....
@KeiiaKhira
@KeiiaKhira Күн бұрын
Makasii pakk
@efendifendi1762
@efendifendi1762 Күн бұрын
Semangaaatttt
@TitisFatmawati-nx7tj
@TitisFatmawati-nx7tj Күн бұрын
Masih bingung penggeseran titiknya harus berhenti nya digaris yang mana😢
@RapiRapiGanteng
@RapiRapiGanteng Күн бұрын
Sangat membatu makasih bang
@dinaryeee
@dinaryeee Күн бұрын
Asik, di kelas 11 udh nemuin chanel buat belajar nih!!! Terimakasih karna membantu sekali, penjelasannya mudah dipahami dari tadinya yg bingung cmn baca baca buku jadi bisa ngerti kalo liat ini. Adanya ini bisa membantu saya curi start hehe! Terimakasih, sukses selalu
@hanifaufa7882
@hanifaufa7882 Күн бұрын
Kak mau nanya, untuk mapel matematika kelas 12 bab 1 kurikulum merdeka 2024/2025 apakah transformasi fungsi?
@ruangpintar
@ruangpintar 3 сағат бұрын
sudah ada di channel
@berkatdemakparlindunganpurba
@berkatdemakparlindunganpurba Күн бұрын
🎉penjelasanya detail dan jelas penjelasanya thank
@pratomo22yt32
@pratomo22yt32 2 күн бұрын
itu alamat UT nya apa rumah kita nya kak mohon di jawab
@ruangpintar
@ruangpintar 2 күн бұрын
Rumah
@Tegar-uj1ts
@Tegar-uj1ts 2 күн бұрын
bermanfaat bangett
@nikenniken8811
@nikenniken8811 Күн бұрын
Gar we roh aku
@AnggaDwiputra-oj4qe
@AnggaDwiputra-oj4qe 2 күн бұрын
Ganti profil ya kal😅?
@ibraaz
@ibraaz 2 күн бұрын
Kak itu yg nomor 7 15/5 dapet dari mana
@ruangpintar
@ruangpintar 3 сағат бұрын
nemit ke berapa?
@carisasihombing925
@carisasihombing925 2 күн бұрын
terima kasih ruang pintar, aku bisa karena ruang pintar 🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰♥️♥️❤️❤️❤️❤️♥️♥️♥️❤️♥️♥️♥️😊
@reni5617
@reni5617 2 күн бұрын
kak kesimpulannya apa yah soalnya kurang jelas , (( . Apa yang dapat kalian simpulkan berdasarkan gambar garis pada Gambar 1.3 dan Gambar 1.4 dengan konstanta serta variabel yang berbeda?))
@nurulbantaeng5589
@nurulbantaeng5589 2 күн бұрын
Kak setelah ini kan ada soalnya bisa tolong dijelaskan cara jawabnya?
@ruangpintar
@ruangpintar 2 күн бұрын
@@nurulbantaeng5589 ada d channel ini
@TehRiniteageuning
@TehRiniteageuning 2 күн бұрын
Soal no 10 mencari 2 ×luas alas prisma segitiga 1/2×2×9×7,79 = 88,11 seharusnya 70,11 pak Jadi lp = 70.11 + 405 = 475,11 cm2
@nabilazahra8993
@nabilazahra8993 3 күн бұрын
Pak gk ada niatan buat bikin video buku fokus kurikulum merdeka matematika kelas 9 kah ?
@ruangpintar
@ruangpintar 3 күн бұрын
@@nabilazahra8993 buku dari pemerintah dulu
@turimanturiman8094
@turimanturiman8094 3 күн бұрын
TERIMA KASIH BANYAK MANFAAT
@nisa-co9ub
@nisa-co9ub 4 күн бұрын
Bang 7,2 dapat dari mana?
@ruangpintar
@ruangpintar 3 күн бұрын
@@nisa-co9ub menit ke ..
@naufalzainulmuttaqin4792
@naufalzainulmuttaqin4792 4 күн бұрын
Harus banget yang legalisir ya
@ruangpintar
@ruangpintar 2 күн бұрын
Ya
@justfumiio
@justfumiio 4 күн бұрын
saya izin menggunakan video ini untuk presentasi boleh yahh mass
@ruangpintar
@ruangpintar 4 күн бұрын
@@justfumiio boleh
@mariatyaty5223
@mariatyaty5223 4 күн бұрын
Terima kasih pak,,,sdh membuat chanel ini,,,,sekolah kami pake buku kumer yg orengx ini
@dzakymuhammad4455
@dzakymuhammad4455 4 күн бұрын
itu NIM diisi apa ya? kan blm ada
@ruangpintar
@ruangpintar 4 күн бұрын
@@dzakymuhammad4455 kosongkan
@DanishAnish-c5u
@DanishAnish-c5u 5 күн бұрын
assalammualaikum
@DanishAnish-c5u
@DanishAnish-c5u 5 күн бұрын
mekom
@user-ek6ie7yk2e
@user-ek6ie7yk2e 5 күн бұрын
😊
@user-ek6ie7yk2e
@user-ek6ie7yk2e 5 күн бұрын
🗿🗿
@VjesstZii
@VjesstZii 5 күн бұрын
Aku ga paham alternatif penyelesaian untuk contoh soal 1.1 yang tertera di buku pada bagian: 4y = 8x + 16 y = 2x + 8 Aku bingung 8 itu hasil dari mana, huhu
@Fairuzhusna_
@Fairuzhusna_ 5 күн бұрын
bukan 8 hasilnya tapi 4, dari 16 dibagi 4
@ruangpintar
@ruangpintar 5 күн бұрын
@@Fairuzhusna_ ya betul.... Terimakasih koreksinya
@VjesstZii
@VjesstZii 5 күн бұрын
@@Fairuzhusna_ nah iya, itu kak. Aku juga bingung. Karena kalo sama-sama dibagi 4 kan hasilnya 4 ya. Makasih ya kak
@Fairuzhusna_
@Fairuzhusna_ 4 күн бұрын
@@VjesstZii iya masamaa
@Ohmaigod344
@Ohmaigod344 2 күн бұрын
​@@Fairuzhusna_Jadi kak, kenapa yg dibuku malah ditulis y' = 2x + 8?? Pdhl kan harusnya 2x + 4
@BendNardodhico
@BendNardodhico 5 күн бұрын
Sanagat membantu❤❤❤
@BendNardodhico
@BendNardodhico 5 күн бұрын
Sanagat membantu❤❤❤
@BendNardodhico
@BendNardodhico 5 күн бұрын
Sangat membantu❤❤❤
@iqbalfahroni256
@iqbalfahroni256 5 күн бұрын
Guru gw ngejelasin malah kagak paham,giliran nonton ginian jadi paham gw.
@KingBino15
@KingBino15 6 күн бұрын
Makasih pak, bapak keren ngejelasin nya lebih mudah dari guru saya
@bungaSalamah
@bungaSalamah 6 күн бұрын
permisi pak maaf mau tanya saya yang mulai awal itu gafaham pak terus tiba" bapaknya ngiris berat tepung 10 10 itu dari mana pak jujur sayang nda faham faham pak udah saya ulngi berkali kali
@ruangpintar
@ruangpintar 6 күн бұрын
menit ke berapa ya? krn harha tepung 10.000
@BudiPrasetyo-c4b
@BudiPrasetyo-c4b 6 күн бұрын
Kaka yang keabsahan giman
@ruangpintar
@ruangpintar 6 күн бұрын
legalisir
@pakrazalipebrianto6714
@pakrazalipebrianto6714 7 күн бұрын
Assalamulaikum kak. alih kredit / RPL apakah yang diinput ijazah terakhir itu tetap SMA?
@ruangpintar
@ruangpintar 7 күн бұрын
ya atau kalau dari s1. ijasah s1 nya yg di imput...atau langsung k upbjj, kredit mana yang diakui
@pratomo22yt32
@pratomo22yt32 7 күн бұрын
kak kalo NIM liat dmna kan kita baru mau daftar ko suruh isi NIM ?
@ruangpintar
@ruangpintar 6 күн бұрын
mhs baru belum punya NIM, kosongin saja
@lor4moraa
@lor4moraa 7 күн бұрын
HAII PAKK MAU TANYA, plisss banget ini mah, di menit 5:35.. itu dibagi angka 6 kan yaa, 6 nya dari mana yaa pak
@ruangpintar
@ruangpintar 7 күн бұрын
karena kelipatan 6
@aisyahhanifaredana1502
@aisyahhanifaredana1502 6 күн бұрын
​@@ruangpintar kenapa bisa harus 6 kak? misalnya bisa diganti bagi dengan 2 gituu, tolong penjalasannya ya kak
@maderflash123
@maderflash123 8 күн бұрын
Terima kasih alasan aku belajar sini Kak di buku tidak menjelaskan contoh secara detail makanya aku kesini enak mudah dipahami sekali lagi makasih kak 😁