Hey Martin, mir wurden einige Fragen zum Themen gestellt die nichts mit der eigentlichen Methoden zu tun haben, die ja aber trotzdem relevant für den Ausbilderlehrgang sind. Unter anderem zu Kündigungsfristen etc. Die Wahl der Methode konnte ich gut begründen da der Azubi noch neu ist und Jung, da er keine Erfahrung hatte wollte ich unbedingt dabei sein wenn er das erste mal Hand anlegt bei einer Tätigkeit mit sensiblen Bauteilen und in Verbindung mit Strom. Hoffe ich konnte dir Helfen Gruß Michael :)

Hey, ich hatte einfach den Wikipedia-Artikel zu Arbeitsspeicher gedruckt.

Hey Leo, ich habe zu meiner Prüfung eigene Geräte wie auch Arbeitsspeicherriegel mitgenommen. Zum Aufbauen hatte ich so in etwa 5 ~ Minuten Zeit. Ich hatte nicht abgeklärt ob es Steckdosen gibt oder nicht, aber in der Regel findet die Prüfung ja in einem Schulungsraum statt da kannst du dir zur Not mit einer Verlängerung und einer Mehrfachsteckdose helfen. Hoffe ich konnte dir Helfen :) Gruß Michael

Schau mal hier sind meine Ausdefinierten Lernziele (Richtlernziel - Groblernziel - Feinerlnziele) Im nachfolgenden Abschnitt werden die konkreten Lernziele dargestellt, welche mit der Durchführung der Unterweisung verfolgt werden. • Richtlernziel o Das Richtlernziel „Konzipieren und Realisieren von IT-Systemen“ wird der Ausbildungsordnung zum Fachinformatiker in der Fachrichtung Systemintegration entnommen. Dieses ist unter §4 Absatz 4 Nummer 1 zu finden. • Groblernziel o Das Groblernziel „IT-Systeme auswählen, installieren und konfigurieren“ ist Abschnitt B des Richtlernziels. • Feinlernziel o Der Auszubildende ist selbständig in der Lage passenden Arbeitsspeicher für ein PC-System auszuwählen und diesen dann sachlich und fachlich richtig zu installieren.  Kognitiver Bereich • Der Auszubildende weiß, warum besondere Vorsicht beim Umgang mit Computerkomponenten nötig ist. Weiterhin ist dem Auszubildenden bekannt, wie er elektrostatische Entladungen vermeidet. Außerdem ist der Auszubildende in der Lage den richtigen Arbeitsspeicher auszusuchen.  Affektiver Bereich • Dem Auszubildenden ist die Notwendigkeit des genauen und konzentrierten Arbeitens bewusst und hält sich daran.  Psychomotorischer Bereich • Der Auszubildende ist in der Lage fachgerecht und mit Feingefühl Arbeitsspeicher in ein PC-System, unter Berücksichtigung aller Sicherheitsaspekte, zu installieren. Ich habe in der praktischen Prüfung recht gut abgeschnitten, ich denke meine Fehlende Punkte kamen durch nicht beantwortet Fragen zustande. Bei unserer Kammer ist es so das du ziemlich genau deine 15 Minuten einhalten solltest wo ich glaube aber nur wenig Sekunden drunter war.

Ist der anschließende Test dann eigentlich unbedingt notwendig? - Ja würde ich definitiv bemerken oder erwähnen, da geht es darum das übertragene Wissen zu festigen

Wow, nochmals danke, dass du die Infos so ausführlich teilst! Gibt mir auf jeden Fall noch etwas Sicherheit!

@@michaelsdailybusiness4782 wow Glückwunsch und danke fürs teilen deiner Infos. Aber eine Frage habe ich wie hast du es tatsächlich geschafft unter 15min zu bleiben, so dass dein "Azubi" noch üben konnte während der Prüfung?

@@Don-wq5fl Hey ich habe dem "Azubi" ja ein Handout gegeben welches er durcharbeiten sollte das war dann so gesehen das "Üben". Außerdem habe den Inhalt ab 16:04 weg gelassen. Ein weiterer Tipp wäre noch das man lieber nicht "Freitag Nachmittag" als Zeitpunkt für eine Unterweisung aussucht, morgens und Wochenanfang bietet sich da mehr an :)