Max Plank lavorava in un centro dove misuravano lo spettro di emissione delle lampadine a incandescenza, che allora erano una novità e che avevano un grande interesse per l'illuninazione pubblica. Anche il sole emette radiazione con uno spettro di corpo nero con il massimo nel visibile 😊. Ma la meraviglia è che la radiazione di fondo nell'universo, misurata con satelliti come COBE, ha uno spettro di corpo nero per una temperatura di 3K circa, ed è una lontana eco del big bang. Max Plank è anche una figura tragica del 900 europeo: ha perso un figlio nelle trincee della 1a guerra mondiale, le due figlie morirono di parto perchè non si conoscevano ancora gli antibiotici, l'ultimo figlio fu coinvolto nel complotto contro Hitler e fu impiccato dai nazisti.

Quando dici che la carrucola non ruota intendi che la stessa non è soggetta ad un momento esterno che la fa ruotare?

Scusate l'appunto, beninteso che uno usa i termini che vuole, Ma non era più semplice chiamare velocità V quella che nella formula chiama U? Visto che gli altri termini abbreviati hanno tutti una logica..... L. Lunghezza T tempo c velocità della luce e U ? :velocità

Non so se leggi ancora i commenti, ma volevo ringraziarti perché questi video mi stanno quasi cambiando la vita 😅 Si è svegliata in me una passione per la matematica e per la fisica che non pensavo fosse possibile... Sto imparando così tanto attraverso questi video, grazie al tuo modo chiaro, semplice e anche simpatico di insegnare, poi i metodi che usi per aiutare con la visualizzazione di questi concetti matematici... Sei davvero un Professore con la P maiuscola, grazie!

E se invece spegniamo direttamente il televisore come ho fatto io da 21 anni a questa parte quanto risparmiamo?

Ottimo video, complimenti.

No vabbè la matematica è pazzesca, sono un'umile ragazza che capiva poco di queste cose ma attraverso i tuoi video sto scoprendo una nuova passione... Grazie infinite 🤗

Dove hai preso questa divertentissima macchina? lo voglio comprare anche io

Io quando ho visto il paragone tra la grafica s(t) e la grafica a(m/s^2): 🤯 Che bella la matematica, tutto torna 😅

Troppo difficile per me prof 😢

Era ora!

Bellissima pillola Prof!❤ Solo che al minuto 7:45 ho un po' dei dubbi. Infatti, quando viene disegnata la retta parallela a quella passante per l'origine, avete affermato che gli angoli incidenti, che le 2 rette disegnano nella intersezione con l'asse x, sono di eguale ampiezza e fin qui ci sono perché è legata alla distribuzione degli angoli che si formano tra due rette parallele ed una trasversale. Ma per dimostrare che anche la retta parallela ha tangente del suo angolo incidente=m dobbiamo costruire una seconda circonferenza goniometrica(con centro nell'intersezione tra retta parallela e asse delle ascisse) anche per questa retta? Spero di essere riuscito a spiegarmi... Vi ringrazio in anticipo per ogni vostro riscontro o suggerimento!👍👌👋😉

Ciao molto chiaro, una domanda: Se dobbiamo calcolare la lunghezza d’onda dovviqmo conoscere sia la velocità di propagazione che la frequnza ok. Ma quindi la velocità di propagazione dipende dal mezzo ed è fissa cioè in aria avrà sempre un deteneainto valore, in acqua uguale.. sempre fissa? 2. Spesso mi confondo nelle Formule tra velocità di progeapzione, ma che differenza c’è tra velocità di porfepazioen ad esempio dell’aria e quella propria della corda? Cioè per calcolare il primo punto (lunghezza d’onda ) bisogna prendere aolo quella dell’aria vero? Grazie 😅

17:19 complimenti ... ho finalmente capito tutto...😊

Scusate la domanda da pollo, ma al minuto 3:33 c'è la radice quadra di 25, ma in quel caso non dovrebbe generare +5 e -5 come suoi due risultati?

scusi, se la funzione iniziale è somma tra due sin, come possiamo fare per portare alla forma rsin(x+phi)?

Buonasera prof devo fare un esame di fisica secondo lei posso farcela con i suoi video?

Einstein ha confuso la Matematica con la Fisica. Vuoi un esempio fra i tanti? I granelli di sabbia di una clessidra scendono più velocemente a causa di un'intensa gravità, o scendono più lentamente a causa delle sedicente dilatazione gravitazionale del tempo?

quindi tra un serbatoio (1) mantenuto a temperatura e pressione costanti, tramite apporto di calore all' occorrenza, ed un serbatoio (2) da cui sottraessi calore.. mettessi un pistone che girando un volano sposti lo stesso numero di moli tra i due serbatoi, in andata e ritorno, potrei ricavarne un lavoro utile con un rendimento massimo di [(T1-T2)/T1].. e quindi nel realizzare il motore mi basterebbe un solo pistone e una serie di valvole, per poter farlo girare..

Fantastico!!

Video incredibilmente bello, complimenti!

Gentile Prof. seguo con molto interesse le sue lezioni perché spiegate molto bene. Vorrei riprodurre su GeoGebra i vettori che riproducono la reattanza capacitiva, e quella induttiva, il cui modulo varia in funzione della pulsazione. Mentre il vettore resistenza rimane costante e indipendente dalla frequenza. Quali strumenti devo usare su GeoGebra per ottenere gli stessi vettori?

20m per cos di 15 per( tang 15 + tang 65)

Qui la notte prima della seconda prova. Siuuummmmm

Penso di aver capito più su questo canale che in quelli più famosi. Complimenti veramente mi stai salvando la maturità ❤

❤

bel video, complimenti

Scusa ma dire che su un pianeta come il sole “fai più fatica a fare un salto” fa un po’ ridere… 😅 perché probabilmente non solo non riusciresti nemmeno a stare in piedi ma moriresti subito schiacciato e soffocato visto che non avresti la forza nemmeno di inspirare. Non so quanto sollevi in palestra ma io sono arrivato al massimo a sollevare il doppio della mia massa, figuriamoci se dovessi pesare 27 volte tanto 😂

Come collego voltmetro su alimentatore con inversione di polarità tipo quelli per trenini?

kzbin.info/www/bejne/eaerZJyAnJmcjpIsi=CunNpSC8rRfSvKc-

questo video è la svolta

Ciao! Sono una docente di sostegno, complimenti per i contenuti: chiari e divertenti! Dove posso trovare il programmino o il sito usato in questo video?

Ciao, volevo chiedere in quanto tempo si scalda/raffredda il sistema, ad un certo tempo T, non mi equilibrio con la temperatura dell’ambiente?

Chiarissimo. Grazie per questi contenuti! ❤

È tutto un interlaccio qui

Grazie, tutto molto chiaro

grande

Domanda: quando io voglio misurare le oscillazioni del pendolo ad angoli maggiori di 10°, considero solo le oscillazioni che rimangono alla stessa ampiezza o considero anche quando il pendolo comincia a smorzarsi, eventualmente?

Per quanto riguarda il discorso sulle pompe di calore, non sono assolutamente d'accordo che siano dannose per l'ambiente. Riscaldarsi durante l'inverno é fondamentale per tutti gli esseri umani, sennò moriremmo tutti congelati. La pompa di calore rappresenta il metodo più efficiente, in quanto con un piccolo lavoro in entrata permette di far entrare in casa molto più calore. Quindi rispetto ad altri metodi (stufe elettriche a resistenza) permette di scaldarci usando meno energia elettrica, che solitamente viene prodotta da combustibili fossili emettendo gas serra.

ma se la trasformazione è irreversibile non si può usare PV = nRT

Ciao! Bellissima playlist! (Sposto il commento qui a fine playlist perché mi sembra più ordinato) Volevo fare una domanda: facendo un parallelismo con il modello del punto materiale e il modello del corpo rigido, qual è la condizione di equilibrio per un fluido? Per il punto materiale è Ftot=0, per il corpo rigido si aggiunge Mtot=0, mentre per un fluido? Grazie!

🎯 Key Takeaways for quick navigation: 00:00 *🌟 Conservation of Energy Principle* - Energy conservation principle explained through examples. - Emphasis on energy transformation rather than loss. 03:07 *🌡️ Energy Exchange in Systems* - Explanation of energy exchange in various systems. - Clarification on internal energy, temperature, heat transfer, and work. 07:01 *⚙️ Understanding Energy Transfer* - Differentiation between energy possessed by a system and energy in transit. - Discussion on energy transfer's impact on internal energy and temperature. 19:27 *🌡️ Adiabatic Transformation Introduction* - Introduction to adiabatic transformations, focusing on temperature, pressure, and volume changes without heat exchange. - Equations related to adiabatic processes highlighted. 20:29 *🔄 Different Types of Thermodynamic Transformations* - Overview of various thermodynamic transformations, emphasizing differences in volume, pressure, and temperature changes. - Recognition of work and heat exchange variations in different transformations. Made with HARPA AI

ho visto sto video minimo 100 volte perché mi scordo sempre come si fa

grazie, me lo hai fatto capire, sul libro non ci avevo capito nulla. Sei un grande !

a, b, e c non sono "cateti" come dice il video. Video di bassa qualita'

Quando si descrive inizialmente il problema é importante specificare che l’astronave A, una volta arrivata in S2 (ossia dopo gli 80 minuti degli orologi solidali alle stazioni) NON SI FERMA. Ossia i successivi 12 minuti che misurano gli orologi di A (ossia il tempo aggiuntivo che impiega B ad arrivare in S2) trascorrono mentre la stessa astronave A CONTINUA A MUOVERSI.

ciao! avevo un dubbio sulla scrittura ""formale""" della forza peso . innanzitutto, il peso si indica sempre con la freccia poichè è una grandezza vettoriale, così come l'accellerazione di gravità . la massa invece è una scalare quindi va senza freccia . Quando scrivo : P= g x m , P e g vanno con la frecciolina poichè sono vettori, ma quando scrivo che l'intensità di una forza è uguale a un tot di Newton ( esempio : intensità forza peso=50 N) , Ci va la freccia? e il Newton è una grandezza vettoriale o scalare( non dovrebbe essere vettoriale dato che é il prodotto tra una scalare e una vettoriale??)

È giusto il risultato ma semplicemente t/sent =1 limite notevole

I puntini neri sul grafico rappresentano i fotoni?

Fallito😂😂😂