ЕГЭ 21. Задача 17
16:15
2 жыл бұрын
ЕГЭ -21. Задача 15
11:13
2 жыл бұрын
ЕГЭ 21. Задача 13
6:20
2 жыл бұрын
Пікірлер
@niksha6099
@niksha6099 6 күн бұрын
Спасибо ❤
@user-of4ol6wn2z
@user-of4ol6wn2z 7 күн бұрын
спасибо!
@user-xd6bq6te4x
@user-xd6bq6te4x 13 күн бұрын
Спасибо! Вы помогли подготовиться к контрольной!!!
@warrior666zaitsev6
@warrior666zaitsev6 20 күн бұрын
бомба !
@warrior666zaitsev6
@warrior666zaitsev6 20 күн бұрын
😛
@warrior666zaitsev6
@warrior666zaitsev6 20 күн бұрын
Спасибо !
@NaRKozZ_1337
@NaRKozZ_1337 21 күн бұрын
Музыка подходящая😂😅
@Lenok_0_
@Lenok_0_ 25 күн бұрын
Котёнка жаль...
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike 25 күн бұрын
С котёнком всё в порядке!
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike 26 күн бұрын
Самое важное понять, что если вы готовились к экзаменам, то знания внутри вас и "вылететь" они никуда не могут. Больше уверенности в себе и вперёд!
@_DungeonMaster_
@_DungeonMaster_ Ай бұрын
как r найти
@yarche551
@yarche551 10 күн бұрын
r = sqrt(x^2 + y^2)
@tigrysha4751
@tigrysha4751 Ай бұрын
Так и не понял, почему y=3 и каким образом мы получили -39
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike Ай бұрын
-39=1-8*5
@user-qh2pm9eu4s
@user-qh2pm9eu4s Ай бұрын
odd
@vladmirrr
@vladmirrr Ай бұрын
усложнённое объяснение без пояснения сути вопроса. Деление - умножение на перевёрнутую дробь, для сложения надо привести дроби к НОД. Почему деление - это перевёрнутая дробь и почему надо приводить к НОД, это пояснение раскрывает суть процесса. Я ещё в 90х в школе учился, но если бы мне так преподавали, я бы уже не помнил, потому что это не понятное механическое действие.. Успехов в обучении!
@meowuwu00
@meowuwu00 Ай бұрын
чувак, так легче. нас вообще учили чтобы выписывать каждую дробь.. Типа 3/4 • 1/5 = 3/4 • 5/1 = 15/4 (считая что вообщем там нет сокращений,так будет намного больше действий) и так же с другими,эти дроби лёгкие
@user-em5yg7ym8r
@user-em5yg7ym8r Ай бұрын
Отличный способ, особенно когда корни дробные:)
@Vlafder
@Vlafder Ай бұрын
Нет, лучше дикриминантом, так быстрее, надёжней и не надо ничего подбирать. А теорема Виета применяется для других задач
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike Ай бұрын
Репетитор по математике, повышение успеваемости, подготовка к экзаменам Инст @nauchu_matematike Телеграмм: @Lysova_Marina7
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike Ай бұрын
Репетитор по математике, повышение успеваемости, подготовка к экзаменам. Телеграмм: @Lysova_Marina7 Инст: @nauchu_matematike
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike Ай бұрын
Репетитор по математике, повышение успеваемости, подготовка к экзаменам. Телеграмм: @Lysova_Marina7 Инст: @nauchu_matematike
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike Ай бұрын
Репетитор по математике 5-11 классы, подготовка к экзаменам, повышение успеваемости. Inst: @nauchu_matematike Телеграмм: @Lysova_Marina7
@user-jk4wd5mt9d
@user-jk4wd5mt9d Ай бұрын
Спасибо большое за помощь!
@zhenyatevo2501
@zhenyatevo2501 Ай бұрын
Спасибо за все видео по теме двойных интегралов, сейчас как раз на мат анализе проходим. Вы мне очень сильно помогли разобраться!
@s1stem2
@s1stem2 Ай бұрын
Спасибо огромное. Вы меня очень сильно выручили. Желаю вам счастливой и долгой жизни.
@Phhe_
@Phhe_ 2 ай бұрын
Спасибо очень помогли
@anyaovak234
@anyaovak234 2 ай бұрын
СПАСИБО ОГРОМНОЕ НАКОНЕЦ ПОЛУЧИЛОСЬ
@user-jz5co2sx3g
@user-jz5co2sx3g 3 ай бұрын
Жаль, что сразу не появляется такие видео.
@user-hr8lg4lc1l
@user-hr8lg4lc1l 3 ай бұрын
Извините, а что делать еали z не квадратичная функция? Там же производные константы
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike 3 ай бұрын
Если у вас производная получилась константа, то она либо положительна на всем промежутке, значит функция возрастает, либо отрицательна, значит функция убывает на всем промежутке
@XPXPXPXPXP
@XPXPXPXPXP 4 ай бұрын
хуевое объяснение честно говоря
@flechifox3039
@flechifox3039 4 ай бұрын
Спасибо большое!
@scilla8269
@scilla8269 4 ай бұрын
Говно
@hutao4107
@hutao4107 4 ай бұрын
хорошие объяснения, помогли вспомнить как делить многочлены столбиком, спасибо
@mifix6892
@mifix6892 4 ай бұрын
До просмотра этава видева хотел совершить суыцыд но вы меня спасли спасиба агромное!!!!!
@two_of_square_root
@two_of_square_root 4 ай бұрын
На 8:46 играет трек Blinding lights - The Weekend Подняло настроение, теперь меньше переживаешь перед зачетом😊
@user-wh2gu6db9s
@user-wh2gu6db9s 5 ай бұрын
2:29 почему делим на 2? Откуда эта двойка берётся?
@bombshell9870
@bombshell9870 5 ай бұрын
на 1:13 использовали формулу понижения степени: sin^2x = (1-cos2x)/2 С этого момента двойка из знаменателя остается в решении и мы ее каждый раз переписываем как 1/2
@dimacybercar
@dimacybercar 5 ай бұрын
Что делать, если при подставлении координат M в F'x(M), F'y(M) или F'z(M) в одном из них выходит 0. Уравнение нормали не существует?
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike 5 ай бұрын
Просто координаты нулевые. Записать с нулем уравнение нормали
@user-nh2ie6uv3f
@user-nh2ie6uv3f 5 ай бұрын
Для функции th t в таблице оригиналов и изображений нет изображения F( р) Это изображение возможно представить с учётом что th t = sh t/ ch t?
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike 5 ай бұрын
Нет, так это не сработает
@user-nh2ie6uv3f
@user-nh2ie6uv3f 5 ай бұрын
@@nauchu_matematike А каким образом найти изображение для функции th t? к тому же в дифф.уравнении в правой части уравнения :( th t)^2
@user-nh2ie6uv3f
@user-nh2ie6uv3f 5 ай бұрын
@@nauchu_matematike Спасибо что ответили!!!
@user-cb2pj1tm3w
@user-cb2pj1tm3w 6 ай бұрын
А как найти ыгрик?
@Elena.L.
@Elena.L. 6 ай бұрын
Добрый день, подскажите, пожалуйста, а как решать двойной интеграл с тремя ограниченными линиями: интеграл интеграл D dxdy, у=х; у=1/х; у=4х???
@redmich1899
@redmich1899 7 ай бұрын
Я нихрена не понял, спасибо
@arch6544
@arch6544 7 ай бұрын
молодец, неплохо решаешь
@user-nb8zj4bo4z
@user-nb8zj4bo4z 8 ай бұрын
Я ВАС ОБОЖАЮ!!! ВЫ БОГИНЯ, Я ПОНЯЛА МНОГОЧЛЕНЫ БЛАГОДАРЯ ВАМ🙏🏻🙏🏻
@tatarskiy_ejik6836
@tatarskiy_ejik6836 8 ай бұрын
Отличное и понятное объяснение!
@davidhamburg3670
@davidhamburg3670 8 ай бұрын
благодарю
@davidhamburg3670
@davidhamburg3670 8 ай бұрын
спасибо за видео
@user-dm7qm2kj2m
@user-dm7qm2kj2m 8 ай бұрын
было очень понятно!!!! мне понравилось!!!! спасибо!!!!
@user-fs3gs9ok8g
@user-fs3gs9ok8g 8 ай бұрын
Почему объяснение имеет смысл "Ну вы это знаете, объяснять не буду. Просто решу пример, а вы сами в следствии решения понимайте" Если я бы я знал, как это решать, то не зашёл бы на этот ролик - всё логично
@nauchu_matematike
@nauchu_matematike 8 ай бұрын
Что именно не понятно осталось?
@Ags-ey5ok
@Ags-ey5ok 29 күн бұрын
блин как ж мне это бесит есть нормальное объяснение
@user-kp6pz1sv8z
@user-kp6pz1sv8z 8 ай бұрын
Спасибо вам за ваш труд.
@NatalyaMachinskaya
@NatalyaMachinskaya 8 ай бұрын
Потрясающее видео, спасибо за очень понятное и интересное объяснение!
@getfesty
@getfesty 8 ай бұрын
Пол часа до пары, а я разобрала обе лекции 😮. Спасибо огромное!
@user-te2bx7dc9l
@user-te2bx7dc9l 9 ай бұрын
здорово объясняете!
@johnpsmith8132
@johnpsmith8132 10 ай бұрын
Очень ёмко и по дело, спасибо Вам большое =) Как раз расписываю билеты в магистратуру и Ваше объяснение оказалось самым лучшим и понятным. Вот бы все такие были.