4 ай бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
Пікірлер
@naziramambetova1969 Ай бұрын
Не слышно ответов из аудитории.
@sofiyaaleksandrova8038 Ай бұрын
Спасибо большое за видеоурок! Очень интересно и поучительно посмотреть, как практически проходит тьюторская работа с детьми.
@rahnosvetlana Ай бұрын
@@sofiyaaleksandrova8038 спасибо за обратную связь)
@оксанаалександровна-с3ъ 2 ай бұрын
Спасибо вам за то, что делитесь
@DonnaMafiosa 7 ай бұрын
Спасибо мне очень понравились ваши техники. 😊❤
@ull10 10 ай бұрын
не поняла-если плюется когда кормишь то что делать? в итоге ничего не поняла и кормишь и не кормишь все равно плюется и что? че т непонятно)
@ЛюдмилаВершинина-п5ф 10 ай бұрын
Если смотреть под общим углом то,каким образом ребенка возвращают в ЖИЗНЬ ( в социум ) методами предложенными ,то невольно соглашаюсь,включая ЛОГИЧЕСКУЮ ЦЕПОЧКУ ( логику). Но имея БОЛЬШОЙ опыт с такими детьми ,хочу сказать ,что именно ЛОГИКОЙ ,максимальных результатов во взаимодействии с ним нельзя получить. Я сразу ,(как однажды увидела )отказалась от ВСЕХ ПИЩЕВЫХ МОТИВАТОРОВ !!!!!! И хочу отметить,что результаты отличные! И ребенку не портим( не разрушаем) организм ,и без того разрушенный!!!! Мой метод -ОТТАЛКИВАТЬСЯ ТОЛЬКО ОТ ИНТЕРЕСА РЕБЕНКА !!!!! Это ТОЧНО !!! НЕ значит ,что ,если он НЕ хочет ,значит и не надо с ним этого делать!!!! Это ооочень тонкий процесс -увидеть и понять интерес ребенка! Без ВОПРОСА ...А ЧТО ТЫ ХОЧЕШЬ?... Как правило аутизм ,неговорящие д.,у/о..,сопровождается алалией.! И понимать наших вопросов в силу таких отклонений ,дети НЕ МОГУТ! Ещё к тому же.эти дети стадают часто ЭХО-лалией! И точно определить в самом начале, где его истинное желание ,а где эхолалия весьма не просто . Именно поэтому ,мой метод заключается ОТКРЫТЬ ИНТЕРЕС РЕБЕНКА! Но для этого у него должен уже иметься БОЛЬШОЙ НАБОР УМЕНИЙ ,НАВЫКОВ ! Тогда эти дети ЛЮБЯТ УЧИТЬСЯ !!!! И НИКОГДА!!!! НЕ отказываются от ЛЮБЫХ ЗАНЯТИЙ С НИМИ! Тогда они ВСЕГДА ! проявляют интерес к НОВОМУ! И успешно развиваются!!!! Нельзя поощрять ,подкреплять их деятельность , к стремлению( эта особенность аутистов ) ОДНООБРАЗИЮ ,ПОРЯДКУ ВЫСТРАИВАНИЮ ПРЕДМЕТОВ, ВЕЩЕЙ только по его правилам! Эти правила нужно изменять,ломать ....Учить их мыслить РАЗНООБРАЗНО! Тогда им легче будет САМОРЕАЛИЗОВЫВАТЬСЯ ! Их опыт будет более многогранный! ....
@СветланаИвановна-о3е Жыл бұрын
Сколько выдержки!!! Молодец инструктор- педагог.
@АнастасияВалерьевна-х2я Жыл бұрын
Классная информация
@НаталияКайгородова Жыл бұрын
Хочу поделиться личным опытом наклеивания карточки на скотч. Надо карточку класть на скотч, который раскручен и лежит на столе.
@Notka_Slavik Жыл бұрын
Спасибо большое за информацию! Много практических советов, обзор нововведений в доступной форме.
@nataliadonsova Жыл бұрын
Спасибо огромное!
@ЕленаМаратова Жыл бұрын
Спасибо! Очень полезная информация🌹
@ЕленаИ-н3х 2 жыл бұрын
Светлана Владимировна, благодарю за эфир! Очень полезная информация!🌷
@user-jp9bh8wj3n 2 жыл бұрын
Таким деткам надо сахар исключить
@АсатоваСветлана 9 ай бұрын
Дорогая моя,если бы знали что может убрать аутизм,то давно бы решили эту проблему. Пищевая цепочка важна,но в данном случае это может не помочь.
@azurazur 2 жыл бұрын
Здравствуйте, а сколько мальчику лет?
@rahnosvetlana 2 жыл бұрын
Сейчас уже 15)))
@ЮнармияРеспубликиТатарстан 2 жыл бұрын
Спасибо Вам большое! Интересная лекции, главное живые примеры
@rahnosvetlana 2 жыл бұрын
Спасибо!!!
@naikdjo5375 2 жыл бұрын
Спасибо за видео ! Моему сыну 6,5 лет , аутизм . Пробуем глобальное чтение , но пока не идёт . Он мальчик хитрый , знает буквы и либо угадывает , либо по памяти ставит ( но при этом видно , что он не уверен в правильности и просто хочет побыстрее освободиться от выполнения задания 😁)
@ИринаСергеевнаНилова 2 жыл бұрын
Спасибо большое. Очень полезная информация!
@rahnosvetlana 2 жыл бұрын
Спасибо, какая тема была бы ещё интересна.
@pu4071 2 жыл бұрын
У меня ребёнок с аутоподобным поведением, нам логопед сказала что не приемлет похвалу едой, это самое плохое. Нужно найти то что ребенку нравится, но не из еды, вот моему сыну нравится мять пластилин, логопед сначала делает задание с сыном, как только задание выполнили, пластилин даётся, не выполнили, пластилин ребёнок не получает пока не сделает задание .
@Света03 Жыл бұрын
У нас вообще чипсы(
@ДаримаБудаева-ю5х 2 жыл бұрын
Очень интересно вас слушать.
@НатальяСемичева-к9ч 3 жыл бұрын
Спасибо
@olgakalif 3 жыл бұрын
Игнорирование нежелательного поведения (тут кусание тераписта) может использоваться для коррекции только, если функция - привлечение внимания. Ребенок кусал тераписта явно не для привлечения ее внимания.
@myy.bloggg 3 жыл бұрын
Не понимаю почему у тебя так мало просмотров? Неужели людям не интересна информация такого рода? Зато у какой-то дичи по несколько миллионов просмотров. Я тоже веду свой канал и часто не понимаю алгоритмов ютуба.
@Elena.ilinskaya 3 жыл бұрын
Спасибо огромное за материалы, очень полезно и интересно
@ОксиГолд 3 жыл бұрын
Добрый день .напишите, пожалуйста, ребёнку 6 лет. Не разговаривает С такими детьми занятия проводите?
@ЕлизаветаРохмистрова 4 жыл бұрын
Добрый день. Валентина Андреевна, а если я говорю мужу пойду пройдусь побудь с детьми, а он возьми дочь с собой. Я ему говорю, что хочу одна. А он мне говорит, тебе, что дочь помешает, вместе и прогуляетесь. Как быть в такой ситуации?
@ВалентинаМаркина-ц3о 4 жыл бұрын
Добрый день. Сложно ответить, не зная всей ситуации в целом. Здесь я вижу 2 направления к размышлению: 1. Муж привык к тому, что вы ничего не делали одна. Возможно, когда-то раньше вы даже сами озвучивали, что вам не сложно погулять вместе с ребёнком. И этот распорядок длился не один год. А тут вдруг что-то меняется. Вы уже перестраиваетесь, а ваши близкие еще пока не перестроились. И здесь важно настраивать диалог. У нас будет целый блок, посвященный этой теме. 2. Немного забегая вперёд, прошу вас написать то, как вы свою мысль озвучивали мужу. Порой, когда мы видим написанный текст, мы уже находим свои ошибки в общении. И здесь может быть вариант, что муж не понимает зачем вы идёте, что это даст вам и семье в целом. Поэтому важно правильно обозначать свои потребности и доносить до близких их значимость Поэтому в данной ситуации можно ответить следующим образом: "Мне дочь не мешает, и когда у меня есть силы и возможность, я её беру с собой. Сейчас мне важно побыть одной, отдохнуть немного от забот и суеты, чтобы я вечером была не злобная фурия, а добрая фея". Но вечером важно быть доброй феей ))). Здесь важна честность с близкими.
@ЕлизаветаРохмистрова 4 жыл бұрын
Спасибо большое. Напишу и попробую найти свои ошибки.
@Полли-в7ж 4 жыл бұрын
Во первых занятия даже с нормальными детьми включают физ минутки в детских садах. .Во вторых конфеты вредно в таком количестве. И в третьих куда родители смотрели раньше? Это занятия надо было проводить с 3 лет.Чем раньше начать развитие такого ребенка, тем больше шансов что он неплохо адаптируется в жизни.
@elenaivanova1743 4 жыл бұрын
откуда же вы знаете, когда родители начали?
@АсатоваСветлана 9 ай бұрын
Вы странная такая,нашей внучке ну никак не хотели ставить аутизм,а когда поставили и дали инвалидность,ей уже было 5,6 лет. Начали ходить на занятия платные дополнительно. Сейчас ей будет в мае 7 и скоро в школу,а она совершенно не готова к школе. Это трагедия. С такими детками должны заниматься индивидуально. Ходит в садике в спец.группу,но там дефектолог совсем не занимается с ними, нет результата. Стали ходить дополнительно и результат небольшой но есть.
@ОксанаМакарьева-о5э 4 жыл бұрын
Благодарю Вас !!!
@КаринаБрутоып 5 жыл бұрын
По моему мальчик не хотел заниматься, а так же и конфету,,, НО ЭТО МОЕ МНЕНИЕ
@МарианнаСавченко 5 жыл бұрын
они не хотят ничего, нужно же как-то это переломать, это дрессура
@СветланаИвановна-о3е Жыл бұрын
А такие детки особо проявляют желание заниматься?? Может и проявляют интерес к чему то полюбившемуся. Но на этом далеко не уедешь.
@татьянасеренко-ч1б 5 жыл бұрын
Светлана.случайно вышла на ваш канал.Спасибо за такой труд.за ваше чуткое сердце.Я не педагог( как то не сложилось в молодости)Но вот уже 20 лет пришлось общаться с детишками от 0 до 8..Няня.Вырастают малыши.Это чудо.когда познаешь мир всякий раз с новым подопечным.А в данный момент у меня мальчик 4г.9мес.Два года назад я пришла в эту семью..и каждый день внутренне собиралась отказаться..Но такой у меня склад характера..мне жалко.думала где искать инфу..по всем признакам не типичный малыш.Правда много с ним работала.очень был зажат .и много страхов..Всего не рассказать.долго..Родительница на мои намеки.отвечала коротко- не нагнетайте.И вот в этом году все же решились в сад оформлять.Так меня поразило.что бабушка на рекомендацию невролога поликлинника.отказалась вести в ПД на консультацию.а просто приплатила и получила подписи.В общем всеми немысл.судьбами психолог в саду подвинул ситуацию к развязке..Сейчас первый раз мать водила на тестирование ребенка..и у нее шок..А мне горько.что столько времени потеряно...Простите.что долго отнимаю ваше внимание и время..Если возможно.может пару строчек подскажите..мне как няне чем помочь мальчику еще...в преодолении его постоянного бега и прыгания..т.к.вижу что больше меня слышит(сейчас он говорящий.добилась через сильное отвержение и нежелание) память механическая прекрасная..Что мне почитать или посмотреть.ведь мне нужно работать.хочеться подсказки.т.к неравнодушна к этой ситуации.а 10 часов с ним нахожусь 5 дней ..Извините.мне показалось.что вы очень добрая..если будет такая возможность.подскажите.
@татьянасеренко-ч1б 5 жыл бұрын
В любом случае.желаю вам успехов и терпения в работе..и чтоб.выгорание вам не грозило.Всего доброго!
@SEVER_NAYA 5 жыл бұрын
Очень длинное занятие для аутиста. На 15:14 и далее отчетливо видно, что ребенок устал - пытается укусить специалиста и себя. Двигательный перерыв хотя бы пару минут просто необходим!
@Полли-в7ж 4 жыл бұрын
Верно
@ШахидаХудайбергнова 2 жыл бұрын
Может вместо конет давать сухофрукты
@ЕкатеринаФомина-ч2р 5 жыл бұрын
в этом году меня обязали проводить уроки музыки с детками овз- аутизм, синдром дауна... ?..есть ли у вас видео для начинающих учителей музыки - как работать с этими детками?..
@СветланаДрач-ч9ф 5 жыл бұрын
В Англии издаются журналы для родителей детей с РАС. Они также полезны и для педагогов, врачей и психологов. Нашла случайно, набрав в гугле ,,autism and thyroid hormone". Гугл-переводчик тут же выдал русский перевод. Дословный, но вполне понятный. Успехов!
@АлександраБогиня-г6к 3 жыл бұрын
@@СветланаДрач-ч9ф благодарю.
@tanechkaaleynik9194 5 жыл бұрын
Спасибо, очень полезно
@ОксанаНиколаевнаГлущенко 5 жыл бұрын
Уважаемые коллеги! Большое спасибо за организацию вебинара по проблеме профессионального выгорания, очень была полезна информация, много новых знаний и много оптимизма. Мне как логопеду, который работает с детьми с ТНР очень было полезно послушать и использовать ваши ресурсы, чтобы выстраивать доброжелательную тактику общения с родителями, для того чтобы оставаться в стадии благополучия. Успехов Вам, Ваша работа очень важна для нас, большое спасибо!
@rahnosvetlana 5 жыл бұрын
Спасибо большое за отзыв, очень приятно, спасибо вам за ваш труд!
@ЕленаПавлова-ж2х 6 жыл бұрын
Мальчик очень хороший.Как сложилась его судьба?Очень надеюсь,что он адаптирован в социуме.Занятие возьму себе на заметку
@rahnosvetlana 4 жыл бұрын
Спасибо. Парню 12 лет уже. Учится в кор школе. Началось половое созревания, в каждом возрасте свои вопросы. Он адаптирован социально и это главное 🙏
@ОксанаРыжкова-к4к 6 жыл бұрын
Извините, но Своей рукой нельзя класть конфету в рот ребёнку, тем более с такими огромными ногтями!!!
@ЛогопедКузютинаТатьяна 3 жыл бұрын
Извините, но этот ребенок и так все пособия облизал, поэтому для него не так страшны руки педагога. Я в конце занятия своим норматипикам даю мармеладки из баночки пинцетом пластиковым, но РАС это другие дети и им травмоопасно класть пинцет в рот. И вообще, из двух зол выбирают меньшее! Вы, наверное, не знакомы с работой с такими детьми)) Педагогу большое спасибо, что поделилась!
@AndrewPertsev 6 жыл бұрын
Не длинновато ли занятие без перерывов? Почему нет перерывов на минуту-другую между играми?
@anastapoj3492 7 жыл бұрын
Класс. Только я бы конфеты заменила бы мини игрушками или чем-то полезным.
@liyar5808 5 жыл бұрын
Это диагноз..и здесь дают ребёнку то..что он любит...полезно может быть и молоко
@ИринаБорисовна-г5ц 5 жыл бұрын
У логопеда на занятиях не должно быть никаких украшений на руках, ни браслетов, ни колец, чтоб не отвлекать ребенка от заданий
@ОльгаХодус-с5я 7 жыл бұрын
Для занятий со своим ребенком беру на заметку. пробовать буду да нет говорить или кивать и карточки напечатаю.
@gotovim_v_meste14 2 жыл бұрын
Здравствуйте. Пробовали занятия применить? У Вас ребёнок аутического спектра?