MUCHAS GRACIAS PROFESOR, USTED EXPLICA DE LA MEJOR MANERA Y ME AYUDA MUCHO A ENTENDER CON FACILIDAD LOS TEMAS 😊

Dinámico y entedible!! gran trabajo 😊😊

buenísima explicación, muchas gracias 🫂

Gracias por la explicación 🫶🏻

fue mi profesooor

Buen video profe, me sirve mucho

profe le falto la constitucion del 79

Bien maestro.

Muy buena explicación profe :D

ALGUIEN QUE HAGA QUE ESTE SEÑOE VUELVAAAAAAA😢😢😢

MUY BIEN EXPLICADO, GRACIAS

Profe puedo ir al baño

😅

Esperese profe pronto seré presidente!

muy intersante profe

Que divierto y educativo ,gracias profesor !

El profe se pasó de frío 😅 7:32

🎉

bro literal mente mi profesor lo hace igual

Muy interesante 😮

Me atraen estos temas por interés propio, recién descubro estas clases, son más que buenas, muchas gracias por compartir su conocimiento.

Woooo que buena expilcacion

:3

WE ME AYUDASTE CON MI EXAMEN SACE A+

no entendi cuando dijiste los incas sembran en el frio que raro XD

escrbe bien titcaca escribiste titicala

Amé esta clase, enseña increíble el profesor y está la información bien sintetizada. Graciaas!!!💖

Lo amo profe ❤❤❤❤❤❤

Ya entiendo el porqué la gente está tan obsesionada con el acomplejamiento, y el no acomplejamiento de la conquista o invasión. Porque hasta yo me sentí acomplejado, Jajajaja

que dedicación de enseñar🤩🤩🤩

ya pero eres o no eres ?

Hola, muchas gracias profesor

Silvia Escanilla Huerta: Los pueblos solían ver pasar a partidarios de los dos bandos y no había un comportamiento monolítico frente a cada agente. Algunos tomaban partido por los realistas y otros por los patriotas. Pero, ¿de qué dependía esto? Es razonable la idea de que prefirieran ayudar a los patriotas en lugar del recaudador, dado el tradicional encono que los pueblos sentían por quienes no formaban parte de la comunidad y se apropiaban de los frutos de su trabajo en nombre del rey. Todos los que integraban los sectores plebeyos en la sociedad virreinal, actuando solos o en conjunto, eligieron a qué bando apoyar dependiendo de las circunstancias. Es muy posible que lo que motivara a los pueblos a optar por un bando u otro estuviera intrínsecamente relacionado con la defensa de sus intereses más inmediatos, es decir con sus propiedades, su ganado y sus cosechas.

Christine Hünefeldt: Muchos esclavos negros vieron la opción de unirse al Ejército Libertador como una oportunidad de escapar de sus amos y probar el sabor de la libertad, aunque para ello tuvieran que ir a la guerra. Asimismo, la persistencia durante varios años de dos autoridades políticas diferentes permitió que no pocos hombres desertaran y se dedicaran a subsistir sin responder a autoridad alguna.

Núria Sala i Vila: Sierra Central (1818-19) Se impuso una sobrecarga equivalente al medio diezmo para sufragar gastos de guerra. En la sierra central se produjeron varios conflictos contra esta disposición; en Huánuco, después de una serie de amenazas, los indios solo se avinieron al pago según la proporción de 1/40; en el Callejón de Huaylas la resistencia se prolongó durante 1818 y 1819. En abril de 1818, el subdelegado informa al virrey de las dificultades que tenía en cobrar el tributo y el medio diezmo desde Atunhuaylas, donde los indios se dejaban encarcelar antes que abonar el impuesto que les correspondía. El descontento desembocaría en julio de 1819 en Yungay contra el diezmero. Las protestas más que contra el diezmo, se dirigieron contra los diezmeros puesto que la mayoría de ellos se valían del cargo para cometer excesos en los cobros.

Núria Sala i Vila: A fines del siglo XVIII, ante la imposibilidad de reconquistar la selva central peruana a pesar de los repetidos intentos, la administración virreinal dirigió sus esfuerzos hacia la selva norte. Estos territorios pasarían a integrar el Obispado de Maynas; en ellos la población aborigen estuvo sometida a un proceso de reducción o concentración forzada (por los misioneros y después por un gobernador civil). Fuera por la reducción o por excesos en la administración, lo cierto es que en Maynas se desencadenaron una serie de levantamientos. Las tensiones procedieron de la dificultad de esos pueblos cazadores-recolectores a adaptarse a padrones de poblamiento fijo de economía agrícola-ganadera, regidos por un religioso al que debían sostener y sujetos a la carga fiscal virreinal. Fue una larga lucha de las poblaciones selváticas en defensa de su independencia.

Hechos en el Perú a favor de la emancipación: -Antes que desembarque San Martín hay proclamaciones de independencia en Cangallo (1814), en Supe (1819); una rebelión en Aymaraes (1818) que se volvió independentista, indica su investigadora Núria Sala. Operaban también organizaciones patrióticas (separatistas), en efervescencia ante la inminente llegada del general argentino. -En gran parte del norte se jura la independencia sin necesidad de combatir; aunque conozco dos batallas importantes que tuvieron apoyo local (montoneras) en la parte sierra/selva: Higos Urco (1821) donde incluso mujeres entraron al campo de batalla; decisiva batalla de Habana (1822) donde nativos fueron cruciales, los llamados "Sacachupas". -El batallón Numancia cambia de bando a las filas emancipadoras (1820). -Las expediciones de Álvarez de Arenales activaron incontables guerrilleros/montoneros en la sierra central, que lucharon contra los realistas con lo que tenían; por ejemplo los enfrentamientos de Huamanga (1820), Cangallo (1820), Huancayo (1820), Quiapata (1821) Ataura (1821), Secchapampa (1821), Paras (1822), Trigopampa (1823), etc. Aparte de las proclamaciones de independencia. -En la batalla de Pichincha (actual Ecuador) estuvo una división peruana con una minoría de argentinos y chilenos. -En las dos campañas de puertos intermedios predominaba la tropa peruana. Virgilio Roel Pineda indica que en la primera campaña los peruanos cubrían las dos terceras partes de los efectivos totales ya que las divisiones argentina y chilena estuvieron integradas también por peruanos. Estas campañas fracasaron y el congreso mandó llamar a Bolívar. -Enseñan Rubén Vargas Ugarte y Hugo Pereyra Plasencia que a inicios de 1824 se reclutaron unos 5500 peruanos, muchos de los cuales pasaron a formar parte de los batallones grancolombianos. Incluso, Guillermo Miller en sus memorias manifiesta que cuando el famoso batallón Rifles llegó al Perú, casi todos los europeos habían ya desaparecido, habiéndose cubierto las bajas con peruanos (en su mayoría indígenas).

Estos maestros son impresionantes!!!!!😮😮😮😊

Profesor muchas gracias❤

pónganlo en x2 es literalmente los profesores de primaria cuando hacen un dictado

Muy entendible, gracias por sus videos

No fue colonia fue Virreynato

Larga vida a usted profesor ,siga compartiendo conocimiento lo necesitamos para defender nuestas identidad

🙌🙌🙌🙌🙌🥺🥺🥺❤️❤️

Excelente, tan perfecto!! 🙌

El mejor🥰🥹

Todo chévere con el profe. Lo malo es que es un Fujimorista solapa.

muchas gracias profe, se aprende muy bn con sus videos, este domingo es mi examen, deseenme suerte vvs

Ojo, mientras el Reino de de Inglaterra ordenaba a matar a todos los originarios de las nuevas tierras, el de España incentivaba el mestizaje de ahí que en el Palacio de España reconocen a varios incas, como reyes de los pueblos conquistados, solo que los conquistadores eran ignorantes

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