Seguimos com os aprendizados!!

Você está fazendo um trabalho fantástico! Um pouco fora do tópico, mas queria perguntar: Minha carteira OKX contém USDT e eu tenho a frase-semente. (alarm fetch churn bridge exercise tape speak race clerk couch crater letter). Você poderia explicar como movê-los para Binance?

Olá Professora Tatiane, sou Luandra Victória, aluna do primeiro semestre de pedagogia noturno na UFSM, parabéns pela aula, foi muito esclarecedora! Entendi que o Estado do Conhecimento é uma metodologia de pesquisa bibliográfica muito importante para a formação acadêmica, que consiste em mapeamento, registro e categorização em produções científicas dentro de um período e contexto definidos. Ele utiliza critérios como recorte temporal, contexto territorial e gêneros textuais, sendo uma ferramenta essencial para aprofundar estudos, também ajuda na busca de informações do que já foi ou não produzido, buscando ajudar na originalidade para as pesquisas.

Me chamo Rodrigo Becker Evangelho, aluno do PEG presencial, e discutir o novo ensino médio, especialmente os itinerários informativos é muito importante para compreender o novo ensino médio, que será composto pela base nacional curricular e os itinerários. Esses itinerários visam compreender as particularidades de cada um, bem como a realidade local. Podemos compreender como habilidades a serem desenvolvidas, de acordo com as aspirações de cada aluno. É muito interessante ver como isso vai ocorrer e qual o reflexo na educação/sociedade.

Ola Prof. Aqui é Juliana Coutinho. Do 1sem/2024 do Curso PEG. Obrigada pelo Material, muito didático e afetivo a forma como o conteúdo esta sendo abordado. Apresentando de maneira clara e acessível as Etapas e Modalidades da Educação Básica no Brasil. De muita utilidade para quem deseja, inicialmente, se aprofundar e compreender melhor a BNCC.

Me chamo Rodrigo Becker Evangelho, aluno do PEG presencial, e discutir o novo ensino médio, que já deve ser implementado em seguida, é algo muito importante. Ouvimos muito falar, creio que desde 2016 (não recordo), mas não temos muito conhecimento sobre como ele deve ser implementado na prática. Entender que a escola precisa olhar para o projeto de vida de cada aluno chama a atenção, pois é algo inovador. Tal mudança visa inserir o jovem na sociedade, como sujeito ativo, para que construa suas aspirações de vida. Parece algo muito interessante, algo revolucionário (uma nova escola?), mas precisamos ver na prática como isso vai ocorrer (ou se realmente vai ocorrer).

Me chamo Rodrigo Becker Evangelho, aluno do PEG presencial, e essa aula é de suma importância para entendermos as bases legais da educação. É importante entendermos a importância da EPCT para a efetivação da educação integral (todas as dimensões), contida expressamente na lei, na formação da pessoa enquanto cidadão, a pensar criticamente e ser conhecedor seus direitos.

Olá prof Tatiane. Aqui é Elizandra, PEG UFSM T2 2024. Primeiramente, muito obrigada por expor de maneira clara e leve esse importante tema. Os itinerarios formativos possibilitam que os alunos se reconhecam, se encontrem, e se desenvolvam na area que mais lhe chama a atencao, que mais lhe desperta interesse de maneira critica mas com etica.

Oi profa, aqui e a Elizandra, tua aluna no PEG da UFSM 2sem.2024, T2. O novo ensino medio com certeza se bem ministrado pelos educadores e bem aproveitado pelos estudantes proporciona a formacao de cidadaos bem mais preparados para sua vida profissional, social e pessoal.

Olá prof Tatiane. Aqui é Lessana PEG T02. Grata pelas explicações. Muito bom de entender. Esse novo modelo mostra-se muito melhor e mais prático para o desenvolvimento das habilidades.

Olá Prof Tatiane. Aqui é Lessana PEG T02 O novo ensino médio vai garantir, com certeza, novas formas de ensino com muito mais qualidade.

Olá prof Tati! Aqui é Lessana Gonçalves PEG turma 2. O vídeo explica muito bem a legislação vigente e diretrizes curriculares, visando uma formação integral que atenda às demandas do mercado de trabalho.

Olá prof ª Tatiane! Aqui é Lessana Gonçalves, aluna do PEG/UFSM, 2º semestre da disciplina de Organização Curricular para a Educação Profissional e Tecnológica. É muito importante os aspectos das etapas e modalidades da Educação Básica no Brasil, destacando a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, além das modalidades como EJA, educação profissional, especial e indígena. A professora discutiu de uma forma muito fácil as legislações vigentes e a importância da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na estrutura educacional.

Sidimar Ferreira Dutra - PEG - UFSM (Presencial - 1º semestre) A abordagem e objetividade da videoaula, contribuem para elucidar sobre as mudanças na matriz curricular, bem como seus objetivos, pois em muitos aspectos existem muitas críticas a respeito, opiniões das mais variadas formas, que perpassam a (des) informação até especialistas na área, entretanto a busca pelo conhecimento da matéria e o envolvimento da sociedade também é de suma importância para o desenvolvimento real das ações propostas e já em vigor, pois vale ressaltar que ainda existem escolas que não conseguiram efetivar a mudança, conforme a nova lei, embora, prazos tenham sido estabelecidos para que as instituições pudessem se adequar....é um caminho ainda longo que exige o comprometimento da comunidade escolar e da sociedade como um todo.

Olá Professora! Sou aluna Emilly Barcelos Petter do PEG UFSM 2024, Turma 02. Preparar os jovens para o futuro é uma tarefa difícil, devido aos seus inúmeros contextos. Mas não é impossível, é um desafio. A BNCC coloca em cheque muitas mudanças -necessárias- na educação, mas me questiono se a escolas e professores estão preparados e "capazes" para isso? É necessário rever também a realidade atual das escolas, em principal as públicas, de cada região do Brasil. A escola é um direito e deve garantir o protagonismo do aluno, conseguindo unir a realidade em que vive com as competências e habilidades, auxiliando seus rumos para a vida. Gostei muito das 4 dimensões que o currículo deve se basear: cultura, ciência, trabalho e tecnologia.

Olá professora!!! Sou Luis Hailton, acadêmico do PEG UFSM 1° semestre. Excelente vídeo com um tema extremamente pertinente e muito pouco comentado. A forma como explicou o assunto foi clara, objetiva facilitando a compreensão dos conceitos. O vídeo é uma ferramenta útil para complementar o temas abordados em aula.

Os itinerários formativos do novo ensino médio são caminhos de aprofundamento e exploração de áreas específicas do conhecimento. Eles permitem que os estudantes escolham os temas em que desejam se aprofundar, alinhando o ensino com seus interesses e planos para o futuro. Acredito que os itinerários permitem uma educação mais personalizada, possibilitando que o aluno possa traçar seu próprio caminho, se preparando para o que for de seu interesse, seja o mercado de trabalho ou o ensino superior. Tamara Silva - PEG 2° semestre.

O novo ensino médio é uma reforma necessária e muito importante para adaptar à educação às necessidades contemporâneas dos alunos e do mercado de trabalho. Essas mudanças são significativas para transformar a experiência educativa, tornando-as mais próximas das necessidades de formação dos jovens, mais adequada ao mercado e mais voltada para uma educação integral e cidadã. Tamara Silva- PEG 2° semestre.

Olá Professora, sou a Emilly Barcelos Petter do PEG UFSM 2024, Turma 02. Estou aos poucos mudando a minha visão sobre o novo Ensino Médio, e anseio que pode ser um bom caminho a se seguir, mesmo tendo suas críticas. Se os professores conseguirem transformar as aulas focando na promoção das habilidades artísticas, corporais e verbais/oral/visual-motora e escrita, reflexão crítica, a autonomia e protagonismo, relações sociais e pensamentos computacional através da multi e transdisciplinaridade, a educação e a escola terão outros olhares pelos educandos. Ao unir com a realidade e contextos do cotidiano, e não apenas dar conteúdos, impulsiona e fortalece a importância que a escola tem: formar cidadãos para o futuro.

Oii prof! Sou Elaine Araújo aluna do curso PEG 1º semestre. Aula super show, didática, clara e de fácil entendimento sobre a organização da educação brasileira. Bem significativa também para quem quer compreender a BNCC.

Olá, professora Tatiane! Agradeço pelas explicações, pois agora tenho uma melhor compreensão do que realmente representam os itinerários formativos. Eles visam integrar os conhecimentos de diversas áreas, conectando-os à realidade e mostrando como o que é aprendido na escola se relaciona com a vida cotidiana. Dessa maneira, busca-se estimular um maior interesse pelos estudos e formar cidadãos críticos, aptos a tomar decisões, questionar e resolver desafios do dia a dia. Daiane G. Flores Soares, PEG da UFSM (2ºsemestre, T:02).

Boa Tarde Professora, Sou Rita Jane Marques, aluna do PEG Presencial da UFSM, 1 semestre de 2024. Agradecer a oportunidade de assistir ao vídeo e esclarecer dúvidas sobre as etapas da Educação Básica, haja vista sua modificação e quem não está diretamente ligada a esta área se torna um pouco confusa, e esta aula é fundamental. ter conhecimento sobre os princípios éticos, políticos e estéticos que estão presentes na BNCC e o trabalho das competências e habilidades a serem despertadas pelos alunos em todas essas etapas nesta nova perspectiva de educação. O Panorama geral foi bem esclarecedor do novo ensino médio, que de modo geral ainda se adequa ao ensino, pois educação também também está sempre se renovando e inovando tendo em vista o primeiro momento da formação de crianças e jovens, esclarecendo também o nosso foco de estudo que é a formação da educação profissional e tecnológica, tão importante para a nossa formação.

Olá, Profa. Tatiane! Sou o Jocimar Milagre, aluno do PEG Presencial da UFSM. O conteúdo do vídeo é muito pertinente, principalmente diante das recentes discussões sobre a implantação do novo ensino médio. A escola é fundamental para a formação de um cidadão com competências e espírito crítico para lidar com os diversos desafios da sociedade globalizada. A escola deve buscar formar um aluno que saiba responder às novas demandas de um mundo cada vez mais rápido e complexo, mas sem esquecer dos princípios básicos de uma educação integral.

Olá, Profa. Tatiane! Sou o Jocimar Milagre, aluno do PEG Presencial da UFSM. O conteúdo do vídeo é muito pertinente e interessante! Ouvimos falar muito do novo ensino médio, mas eu, particularmente, não conhecia em detalhes sua estruturação. A educação deve ser conduzida de forma que ela cumpra seu papel formador, possibilitando a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, com espírito crítico para atuar na solução de problemas da sociedade.

Olá, professora Tatiane! Meu nome é Daiane e sou aluna do 2º semestre do PEG na UFSM. É evidente a preocupação da BNCC em promover a humanização na educação. As alterações sugeridas pelo Novo Ensino Médio deixam claro que o intuito é que os alunos adotem uma postura empreendedora. Isso transforma a escola em um ambiente atrativo, onde o estudante pode se tornar o protagonista de sua própria história. O principal objetivo do Novo Ensino Médio é oferecer aos jovens uma formação básica, tanto para o trabalho quanto para a cidadania, estimulando não apenas as competências cognitivas e socioemocionais, mas também suas potencialidades.

Ótima aula, profª! São enormes os desafios diante do modelo que rege a educação profissional e tecnológica. Muito embora as normas e diretrizes assegurem a formação integral do sujeito, na prática a configuração é diferente. Falta investimento mais massivo em infraestrutura, bem como em capacitação para os grupos docentes para melhor utilização dos recursos tecnológicos. Guilherme Rigo (T02 PEG)

Olá prof Tatiane! Sou a Luana Motta, acadêmica do PEG 1º semestre/2024. Achei sua aula bem esclarecedora e didática, consegui entender as estruturações da BNCC e também como isso implica nas etapas da aprendizagem. Grata pela explicação! Abraço

Curta, comente e compartilhe... se inscreva no canal... Click no sininho e não perca nenhuma atualização ou vídeo novo. 😊 Olá sou Rafael Junges aluno do PEG 2/24... Passando para marcar a presença nos conteúdos da Prof. Parabéns pela visão de agregar a tecnologia ao ensino e não achar que a tecnologia posa rivalizar com a aprendizagem como muitos pensam. 😏 Gostei da maneira clara e objetiva do vídeo.👏👏

Riquíssima explanação sobre a organização da educação brasileira. Eu só tenho uma dúvida: a BNCC segue ou se baseia na legislação de algum país ou países específicos? Nati Castro Fernandes (PEG - presencial UFSM).

Boa noite professora Tatiane, Sou Cristiane Teresinha de Paula Rios, aluna PEG2024/2 , o vídeo esclarece de forma sucinta as etapas e subdivisão da nossa educação brasileira. Importante também esclarecer sobre as modalidades. Despertou interesse sobre a educação escolar indígena e quilombolas valorização das culturas. Trazendo a historicidade e também a legislação aplicada de diretrizes e bases. Saliento a importância de se trabalhar a realidade social, acesso aos direitos sociais de aprendizagem e desenvolvimento. Em todos os níveis de ensino, a realidade social e senso crítico deve ser relevante em relação à metodologia .

Boa tarde, professora Tatiane! Parabéns pelo ótimo vídeo! Desenvolvimento e apresentação de um vídeo claro, conciso e objetivo.

Olá! Professora Tatiane. Me chamo Lurdes Gabriela, sou aluna do 1° semestre do PEG. O vídeo apresentou informações claras e objetivas sobre a educação básica e as mudanças trazidas pela BNCC. Aprender sobre uma área diferente da nossa formação, em uma linguagem simples. No entanto, minha crítica diz respeito à implementação das competências, além das áreas de conhecimento. O profissional que atua em sala de aula deve desenvolver diversas habilidades para se adaptar a esse novo formato. Trabalhar as competências socioemocionais é, sem dúvida, importante, mas é essencial que os profissionais de educação se mantenham sempre atualizados para exercer sua profissão com excelência.

Olá, Sou o aluno Thiago Ribeiro Soares, 1 semestre peg UFSM presencial. Achei sua videoaula muito interessante! Com ela, conseguimos compreender de forma simples cada etapa e modalidade da Educação Básica, entendendo como se organizam as fases de ensino e de conhecimento.

Me chamo Reinaldo Minato da Veiga, aluno do curso PEG da UFSM, muito boa vídeo aula, esclarecedora e o material fica a um clic para repetir e tirar as dúvidas novamente

Boa noite, professora Tatiane! Grasiele Mello Moreira_PEG/UFSM/ 2° semestre/turma 02. Aula ótima, parabéns! O novo ensino médio nos traz muitas reflexões, as finalidades que visam de forma diferenciada formar jovens como sujeitos críticos, para que se desenvolvam com responsabilidade, preparando-os para essa sociedade de incertezas, de certa forma é lindo, mas cheio de desafios, principalmente para os docentes que irão integrar várias áreas, uma nova forma de fazer o seu trabalho.

Leonardo de Abreu - PEG/2024/2/UFSM - Os Itinerários formativos tem por objetivo integrar as áreas de conhecimento, saindo do padrão antigo, de disciplinas isoladas, para a interdisciplinaridade, trazendo para o aluno um conceito mais global e aplicável das matérias. Em conjunto, a escola terá o papel de preparar o Aluno, não só no aspecto intelectual, mas social, trabalhando em conjunto temas socioemocionais

Leonardo de Abreu - PEG/2024/2/UFSM - Fica clara a preocupação da BNCC em atualizar a educação brasileira trazendo, de maneira genérica, um rol de habilidades a serem desenvolvidas que vão além do mero conteudismo, e visando preparar o aluno para viver em uma sociedade de constante mudança. É um desafio colocá-la em prática, tendo em vista que o corpo docente precisa passar adiante uma maneira de educar a qual não recebeu anteriormente, mas creio que as mudanças propostas são extremamente necessárias

Boa noite, professora Tatiane!! Grasiele Mello Moreira_PEG/UFSM/2°semestre/turma 02. Ótima aula, parabéns! Eu observei que todas as áreas do conhecimento estão voltadas para a tecnologia. Tecnologias do cotidiano que devem ser trazidas para a escola, em razão das novidades, preparando os alunos para o futuro, devido às incertezas do século.

Boa noite, professora Tatiane!! Grasiele Mello Moreira_PEG/UFSM/2°semestre/turma 02. Ótima aula, parabéns! Eu observei que todas as áreas do conhecimento estão voltadas para a tecnologia. Tecnologias do cotidiano que devem ser trazidas para a escola, em razão das novidades, preparando os alunos para o futuro, devido às incertezas do século.