Hola! Lindo vídeo, me interesó el corte de un cono con un plano paralelo al eje del cono. Estoy estudiando estas cosas como hobby. Me pareció muy útil el software 3d que usaste para explicar la hipérbola. Como se llama ese software?
@CarlosRuedasGeometas21 күн бұрын
Gracias Demetrio. Pues se llama Twinmotion y estoy preparando un video para enseñaros a manejarlo. Estate atento al canal por que se vienen muchas cosas interesantes. Un saludo
@alexandromartinllanes923123 күн бұрын
Una pregunta, porqué el resultado del primer ejercicio se haya en la perpendicular de los lados del triangulo?
@CarlosRuedasGeometas21 күн бұрын
Hola Alexandro. Es un caso del que no he encontrado bibliografía la verdad (aunque seguro que la habrá) Si realizas el ejercicio con la recta y la circunferencia no siendo secantes se puede apreciar mejor la razón por la que se hacen esas mediatrices. Al final se trata de sumar y restar el radio de la circunferencia dada sobre la perpendicular a la recta por el punto de tangencia. Esas mediatrices se convierten en ejes de simetría de la circunferencia dada , la circunferencia solución en cada caso y los puntos de tangencia en la circunferencia y en la recta. Saludos
@ximomurilloribes335526 күн бұрын
¿De donde consigues los exámenes en pdf tan rápidos? Muchas gracias por todo. Saludos
@CarlosRuedasGeometas26 күн бұрын
Hola Ximo. Pues una mezcla de buscar por internet y suscriptores que me los mandan. Me alegro de que te gusten mis vídeos , hay mucho más por venir, este canal solo ha hecho que comenzar. 😉 Saludos
@CarlosRuedasGeometas27 күн бұрын
En el ejercicio del Cubo , las rectas que me obligan a hacer un plano de perfil ,son realmente rectas de perfil , y no frontales como digo . Un despiste ;)
@SimonGerber-fg8efАй бұрын
Por supuesto que no interesa reducir las estructuras públicas, por una cuestión de que nadie quiere renunciar a su parcela de poder, en un sistema que tiende a la continua hipertrofia. Lo cual es una tremenda ineficiencia económica, por lo que lo de "no interesa que se ahorra dinero" es aunque sea de forma indirecta absolutamente cierto. Pero el problema en el caso de la EvAU no es ya que las diferencias autónomicas sean ineficientes, sino que tienen el agravante de ser profundamente injustas. Es un tremendo agravio para un estudiante que ha realizado un examen notablemente más difícil tener que competir con otro que lo ha tenido notablemmente más facil por las mismas plazas en la universidad, equiparando sus calificaciones. Por si esto es poco, el problema es que ante este escenario lo que las comunidades hacen es tirar la dificultad de los exámenes para que sus alumnos no sean del bando perjudicado, haciendo de la evau un examen trivial y por tanto incapaz de realizar su función, que es la de discriminar a los medios de los buenos y a los buenos de los excelentes, añadiendo arbitrariedad y una segunda capa de injusticia. Por último, en cuanto al argumento de las LOs como barrera infranqueable para poder regular y homogeneizae esta situación es sencillamente falso. En medicina por ejemplo el examen del MIR es a nivel nacional(y tipo test, para eliminar sesgos del corrector). Así que si hay voluntad política se puede hacer, claro que se puede hacer, independientemente de los cambios a nivel de competencias autónomicas que se requiera implementar.
@yakubiukАй бұрын
¡Muy buena resolución! Os paso la mía, del de diédrico, que lo he sacado por desabatimiento de la artista. ¡Un saludo! kzbin.info/www/bejne/pZrHh3eIeKeneasfeature=shared
@CarlosRuedasGeometasАй бұрын
Muchas gracias. Le echaré un ojo a tu video. Un saludo
@neliaramos8850Ай бұрын
Holaa, podrías subir la resolución del examen de dibujo II de la convocatoria extraordinaria de la EVAU 2024 de Andalucía?
@CarlosRuedasGeometasАй бұрын
Hola , pues estoy intentando localizar el examen en PDF pero no lo he visto publicado todavía. En cuanto lo encuentre lo subo resuelto Saludos
@pierojoaquintorresbecerra1041Ай бұрын
súbelo por favor 🙏
@CarlosRuedasGeometasАй бұрын
Decidme dónde encontrarlo o mandármelo a [email protected].😉 Saludos Carlos
@CarlosRuedasGeometasАй бұрын
kzbin.info/www/bejne/a3vGk5hnraaUjrM Ahi lo teneis ya subido al canal. Saludos
@yakubiukАй бұрын
"No interesa que se ahorre dinero" No, no es eso: es tan fácil como entender la CE y saber que España tiene las competencias en educación delegadas a casa CCAA. Y cada una de ellas tiene su respectivo Decreto y Orden que desarrolla la LO y los RD. Así que hacer una PEVAU única, con los mismos contenidos y preguntas, para toda España, iría contra las leyes autonómicas y contra la misma CE. No es difícil de entender. Otra cosa es que no se tenga estima por las particularidades de cada CCAA o se abrace sin rubor la demagogia. Los problemas económicos nacionales no creo que se deban justamente a esto. Un saludo
@mrdemmonАй бұрын
Acabo de hacer 1bach y ya podría hacer casi entero este examen 😅 Estaba chupao jajaja Buen video 🙌
@CarlosRuedasGeometasАй бұрын
Gracias!!. Si, este ha sido bastante asequible. 😉
@ismaelzenan764Ай бұрын
Una pregunta; podrías subir la resolución de los apartados de perspectiva isométrica🙏
@CarlosRuedasGeometasАй бұрын
Hola Ismael. Para que no se me alarguen mucho los videos , a veces no hago completos algunos ejercicios de axonométrico sobre todo. Si quieres ver un ejercicio completo de axonométrico hecho , hoy mismo he subido uno del examen de este año de Galicia, que era un examen más rápido de hacer. Un saludo!! 😉
@ismaelzenan764Ай бұрын
Que jefe. Muchas GRACIAS de verdad ❤️❤️🔝🔝
@CarlosRuedasGeometasАй бұрын
El ejercicio del Rombo lo he hecho sin querer con la circunferencia circunscrita .Con la inscrita solo tendriais que hacer paralelas a los lados del rombo que ya tenemos a 30mm y donde corte con la diagonal del rombo que tenemos , ahi esta el centro del rombo. ;)
@Raquel-pe1qp2 ай бұрын
Hola, soy profesora de dibujo de Canarias, tengo una copia del examen original que se dió en la prueba y en la posición que has dibujado el cubo, se sale de la hoja y en la otra posición, se va al segundo cuadrante. El plano de perfil en Canarias es igual que en otros sitios, perpendicular a los planos de proyección. Es un error que tiene el enunciado que no se corrigió durante la prueba. Gracias por tu trabajo. El plano que secciona podría ser también proyectante.
@CarlosRuedasGeometas2 ай бұрын
Hola Raquel!! Muchas gracias por comentar. Podrías mandarme una copia del ejercicio con la solución" oficial " o decirme donde encontrarlo? Así puedo subir el ejercicio de nuevo. Es una pena que ejercicios de selectividad tengan errores en el enunciado o tengan enunciados abiertos o con múltiples soluciones la verdad. Gracias
@rexelpitlum52372 ай бұрын
Hola! Muchas gracias por el vídeo, me ha servido mucho. Creo que se te ha olvidado poner la verdadera magnitud de la sección que origina el plano Q (apartado 3)
@CarlosRuedasGeometas2 ай бұрын
Hola!! Me alegro de que te haya servido. Efectivamente, con las prisas se me pasó. Se puede hacer aprovechando q está contenida en un plano proyectante y abatirla contra el plano horizontal de proyección. También puedes hacerlo de otra manera, como el diámetro real de la seccion se ve en las dos proyecciones , podrias abatirla directamente en algunas de esas vistas. ;)
@Harleenkaur-ih8kb2 ай бұрын
Muchas Gracias :)))
@CarlosRuedasGeometas2 ай бұрын
De nada!!
@CarlosRuedasGeometas2 ай бұрын
Disculpad , pero en el alzado del penúltimo ejercicio , hay un trozo de linea horizontal sobre el medio cilindro que no debería estar fuerte.En la miniatura del video podéis ver el alzado correcto .;) Ha sido por las prisas.