Wiskunne

Пікірлер

@bannoemadi 19 күн бұрын

Danku voor uitllegen , was echt duidelijk

@justgame_ivan7519 Ай бұрын

Bedankt voor de uitleg.

@SmadaFN Ай бұрын

danku

@Ghost_liftz Ай бұрын

ziezo🤣🤣🤣

@davymangelschots3311 Ай бұрын

Bedankt! Heel duidelijk uitgelegd.

@bydgoszczsmierdzi5654 3 ай бұрын

Tf moet da nu voorstellen

@simonhana8308 3 ай бұрын

Topuitleg, ik heb een tien gehaald!!

@mariamahmedzaki5898 3 ай бұрын

Respect 💯

@naomishahgeldyan7100 4 ай бұрын

Super handige video THANKS!!

@nihelbrahimi 4 ай бұрын

je kan HEEL goed uitleggen. Ik bekeek dit net voor mijn toets en het hielp!

@xenvector 5 ай бұрын

dit heeft zo hard geholpen in voorbereiding voor mijn opleiding ingenieur

@orcwiskundewanev3731 5 ай бұрын

Volgens mij zit er een (verstrooidheidsfout) in de laatste oefening, a² + b² is niet te ontbinden. Het moet (2x-1)² - (x-4)² zijn.

@wiskunne 5 ай бұрын

Dat klopt, bedankt om te melden!

@henglerfishyasin7325 5 ай бұрын

dankuwel voor de duidelijke uitleg vriend

@wiskunne 5 ай бұрын

NIEUW: Wiskunne biedt 45 gelijkaardige vragen dan het toelatingsexamen arts 2023 deel wiskunde aan met uitgewerkte oplossingen, dit tegen een scherpe prijs. Heb je interesse? Meer info vind je op wiskunne.be/wiskunde-oefenen/.

@wiskunne 5 ай бұрын

@Tilovdb 7 ай бұрын

Hallo, ik heb een vraag over vraag 10. Hoezo mag je (x-a) vervangen door (0-a)? Ik dacht dat het de bedoeling was om f'(a) te vermenigvuldigen met (x-a).

@wiskunne 7 ай бұрын

Dan zit je met x’en en a’s tegelijk en dat helpt niet echt. Doordat het door de oorsprong gaat, kan je x en y door 0 vervangen en moet deze vergelijking kloppen. Hiervan maak ik gebruik.

@BIGBROGAMOGA 7 ай бұрын

hoe weet u dat de gegeven de doorsnede is en niet de voorwaardelijke kans? ik had van de gegevens dat begrepen: P(Z|N)=0,04. dat is fout maar hoe herken ik als de gegeven de voorwaardelijke kans is of de doorsnede?

@wiskunne 7 ай бұрын

Dat is een zeer terechte vraag en niet altijd even makkelijk te herkennen. Bij voorwaardelijke kans zitten er vaak kleine woordjes in die helpen: gegeven dat, als, op voorwaarde dat, met de tijden spelen (hij testte positief, wat is de kans dat hij ziek is)..

@nsrne. 7 ай бұрын

Beste, erg bedankt voor de video. Ik heb echter een klein vraagje bij vraag 10. Hoe kom je er op dat het zo moet gedaan worden? Ik snap niet echt de link tussen de vraag en het bepalen van de minimum va de parabolen? Alvast heel erg bedankt voor uw uitleg en tijd!!

@wiskunne 7 ай бұрын

Je komt een tweedegraadsveelterm uit. Bij de top weet je dat (afhankelijk van berg- of dalparabool) alle waarden erboven/eronder liggen. Vandaar dat je hiervan gebruik maakt.

@nsrne. 7 ай бұрын

@@wiskunne oowhh oké, klinkt nu wel logisch, heel erg bedanktt !!

@nsrne. 7 ай бұрын

Beste, heel erg bedankt voor uw uitleg. Ik heb een klein vraagje bij vraag 12. Waarom eisen we dat het punt in het eerste kwadraat ligt? Er staat toch enkel dat x>0 moet voldaan zijn, en dat is toch ook het geval in het 4e kwadrant? Ik was dus gestopt bij die eerste stap waar c moet > -1. Zou u mij kunnen zeggen waarom dit niet zo moet aub? Alvast heel erg bedankt voor uw tijd en antwoord!

@wiskunne 7 ай бұрын

Beste, In de vraag, die je op de website (toelatingsexamenartstandarts.be/voorbereiding/proefexamen/examenvragen) terugvindt, staat vermeld dat de oplossing in het eerste kwadrant moet liggen. Dit wil zeggen dat zowel x als y positief moeten zijn.

@nsrne. 7 ай бұрын

@@wiskunne Sorry, mijn fout, ik keek naar de verkeerde vraag (2017 - Juli vraag 11) die er erg op leek. Heel erg bedankt voor uw antoord!!

@wiskunne 7 ай бұрын

@@nsrne. geen probleem!

@houseplant1016 7 ай бұрын

Dag meneer bij vraag 3, Ik dacht gewoon met de driehoek ABP te werken, want AP en BP zijn gelijkzijdig en dus zijn de hoeken A en B 45° en P=90°. Dus ik had toen gewoon direct pythagoras toegepast en kreeg dan AB=wortel(2). Zou u me kunnen vertellen waarom deze strategie fout is?

@wiskunne 7 ай бұрын

Driehoek ABP is inderdaad gelijkbenig maar niet per se rechthoekig. Dat is de fout die je maakt. De basishoeken zijn inderdaad gelijk maar niet per se 45 graden. Dit zou juist zijn als P het snijpunt was van de diagonalen, nu ligt het “enkel” op de middelloodlijn. Is het duidelijk zo?

@houseplant1016 7 ай бұрын

@@wiskunne Dag meneer, ja snap het nu, dankuwel! Zowel voor de uitleg als voor uw video's zeer handig :)!

@yilky 7 ай бұрын

dankuu

@GhaliOuldElKaihal 7 ай бұрын

TOP VIDEO! snapte er eerst niks van en nu wel TOP👏👏👏👏

@nsrne. 7 ай бұрын

Hallo, heel erg bedankt voor de uitleg. Klein vraagje bij vraag 8: van waar komt de Z=(x-mu)/sigma aub?

@wiskunne 7 ай бұрын

Dat is een vaste formule!

@nsrne. 7 ай бұрын

@@wiskunne Ahh oke, dankuwell! nog een klein vraagje, wat houden de Z en X dan in aub? Alvast erg bedankt voor uw tijd en antwoord!

@wiskunne 7 ай бұрын

@@nsrne. z staat voor de z score. X is de waarneming. Bijvoorbeeld: je komt iemand tegen met een iq van 120. Het gemiddelde is 100 en standaardafwijking 10. Dan is X gelijk aan 120.

@savx5160 7 ай бұрын

Hallo meneer, bedankt voor al uw video's! Ik heb wel een vraag over opgave 7. De grafiek is symmetrisch t.o.v. de y-as. Maar waarom eigenlijk? Want een getal onder de wortel mag toch nooit negatief zijn? Dus waarom bestaat er een deel van de grafiek aan de linkerzijde van de y-as dat symmetrisch is aan het deel van de grafiek aan de rechterzijde van de y-as? Ik had zelf gedacht dat de x-waarde altijd positief ging zijn, en dat er alleen een grafiek ontstond aan de rechterzijde van de y-as. Daarom had ik de integraal op het einde ook niet maal 2 gedaan.

@wiskunne 7 ай бұрын

Symmetrisch tov y-as wil zeggen f(-x)=f(x). Simpele voorbeelden hiervan zijn |x| of x^2. Onder een wortel mag het nooit negatief zijn, dat is waar. Doordat er een absolute waarde staat, maakt het niet uit (|-x|=|x|). Als je dus naar het domein van deze functie zou kijken, kan je elk getal invullen. Alles zal lukken (je zal altijd een positieve wortel krijgen).

@savx5160 7 ай бұрын

@@wiskunne Bedankt, het is duidelijk nu!

@nsrne. 7 ай бұрын

Heel erg bedankt voor de uitleg! Ik heb wel een klein vraagje bij vraag 13. Waarom is het niet 5x2 goeie mogelijkheden? We kunnen ze toch onderling veranderen. U zegt dat het niet uit maakt, maar hoe kunnen we dat weten aub? (Ik had dan ook voor totaal aantal mogelijkheden 8x7 gedaan. Aangezien de eerste op 8 plaatsen kan gaan zitten en de tweede dan nog op 7?) Zou u het mij een beetje kunnen verduidelijken aub? Alvast heel erg bedankt voor uw antwoord!!

@wiskunne 7 ай бұрын

Zou je me kunnen zeggen op welke moment in de video dit gebeurt? Dat maakt het voor mij iets makkelijker.

@yourgirllucy3139 7 ай бұрын

heel erg bedankt voor de uitleg ! klein vraag je hoe komt u eigenlijk aan het formule bij 14 ik snap niet hoe ik er op zou moeten komen

@wiskunne 7 ай бұрын

@@yourgirllucy3139 Ook voor jou graag het tijdstip vermelden, dat maakt het veel makkelijker voor mij 😁.

@farispreuveneers1994 7 ай бұрын

er is een klein foutje de laatste oplossing is niet 1 maar 5

@wiskunne 7 ай бұрын

Ik heb het zonet nog eens gecheckt en het is wel degelijk 1. Waarschijnlijk heb je ergens een rekenfoutje gemaakt.

@andresvanmelckebeke5864 8 ай бұрын

Hoe los je (1+j)z^2 + (2-j)z - (1+3j) = 0 op? Ik kom steeds een discriminant uit die negatief is. Bedankt!!!

@wiskunne 8 ай бұрын

Als je een negatieve discriminant uitkomt, moet je ofwel er een i achter zetten (als het elke reëel is, vb -16). Als je daarentegen een complexe discriminant uitkomt ( vb -3+4i). Dan werk je met (x+yi)^2= -3+4i. Hopelijk is het zo duidelijk!

@andresvanmelckebeke5864 8 ай бұрын

@@wiskunne ik heb het gevonden ondertussen. Je filmpje heeft enorm geholpen met de truc van (x+yi)². Bedankt!

@musab6570 8 ай бұрын

Kan je bij de eerste vraag ook de discriminant uitrekenen met c daarin en dan de 2 oplossingen optellen en gelijkstellen aan 3 en vervolgens deze vgl oplossen?

@wiskunne 8 ай бұрын

Zoals je al reeds in de reacties leest, kan dit inderdaad ook. Het is wel van elkaar aftrekken, dat je moet doen.

@biq 8 ай бұрын

9:43 Hoe ga je van de stap van "z>=1" naar "1-P(-1<z<1)"? Ik snap de redenering erachter niet echt

@wiskunne 8 ай бұрын

Dat snap ik. Ik maak gebruik van het feit dat de normale verdeling symmetrisch is. Met die 1- p(-1<z<1) bereken ik de twee helften. Hiermee bedoel ik p(z>=1) en p(z<=-1). Deze samen zijn 0,32, dus door het symmetrische krijg je elk 0,16.

@Dylan-cr5ub 8 ай бұрын

9:00 Hoe krijg je die -8a?

@wiskunne 8 ай бұрын

De formule (a-b)^2 = a^2 -2ab + b^2. De -2ab zorgt voor de -8a.

@Dylan-cr5ub 8 ай бұрын

@@wiskunne Aah omdat je dan a^2 - 4a -4a + 16 hebt en dan wordt dat a^2 -8a + 16?

@wiskunne 8 ай бұрын

@@Dylan-cr5ub nu gebruik je distribituviteit. Dat is ook correct maar eigenlijk niet de bedoeling van deze oefeningen. De bedoeling is dat je leert om je formule correct toe te passen.

@Dylan-cr5ub 8 ай бұрын

@@wiskunne Oké, dus je moet dit gewoon uit je hoofd automatisch weten, door naar de formule te kijken en zo meteen weten dat het -8a is zonder distributie?

@wiskunne 8 ай бұрын

@@Dylan-cr5ub correct de formule moet je kennen en kunnen toepassen!

@maxaap21 8 ай бұрын

😊

@musab6570 8 ай бұрын

hey, ik snap het 2de geval niet echt bij oefening 10

@wiskunne 8 ай бұрын

Bij absolute waarden is de grote vraag: "Wanneer is het positief/negatief?" Bij het eerste geval zijn beiden positief en heeft de absolute waarde dus geen "nut". Bij het tweede geval kan x-1 negatief zijn en x+5 positief zijn. Dit komt omdat x-1 sneller 0 zal worden dan x+5. Hierdoor ontstaat het geval dat x+5 positief is en x-1 negatief is. Misschien helpt het ook om weer te geven op een getallenas. Groetjes, Wiskunne

@24k_maïssa123 8 ай бұрын

Hallo Mr.Wiskunde ik heb een kleine vraag waarom doet u aan 4:15 van de video bij de kvg van 3 maal 2 terwijl de kvg van 3 is (3,6,9,12,..) dus van waar komt de 2 eigenlijk alvast bedankt voor dit video 🤝

@wiskunne 8 ай бұрын

De veelvouden van 3 zijn inderdaad 3, 6, 9, 12.. Ik wil graag 6 hebben omdat dit het kleinste gemeenschappelijke veelvoud is van 3 en 2. Om van 3 naar 6 te gaan, moet ik maal 2 doen.

@24k_maïssa123 8 ай бұрын

@@wiskunne Dank u voor u aantwoord tot nu toe ben je de beste leerkracht van Wiskunde op KZbin doe zo voort 🤝 .

@DoanVD6 8 ай бұрын

Is bij vraag 10 de cos(150) hetzelfde als de cos(30)? Want bij tegengestelde hoeken mag je de min weglaten toch?

@wiskunne 8 ай бұрын

150 en 30 zijn supplementaire hoeken en dan wisselt de cosinus van teken. 30 en -30 is een voorbeeld van tegengestelde hoeken en dan klopt het dat er bij de cosinus geen tekenwissel is (maw cos30= cos(-30))

@DoanVD6 8 ай бұрын

@@wiskunne Dus je mag die min niet zomaar weg laten?

@wiskunne 8 ай бұрын

@@DoanVD6 Je moet altijd op je goniometrische cirkel kijken om te zien wat er verandert. Zo zal je zien dat: Cos(150)=-cos(30) Een min voor de cosinus mag je nooit zomaar laten wegvallen. Binnen de cosinus mag je de min wel laten “wegvallen”, maar dat komt omdat bij cosinus tegengestelde hoeken gelijk zijn (cos(-30)=cos(30)). Dit geldt enkel voor cosinus voor alle duidelijkheid.

@24k_maïssa123 8 ай бұрын

Danku voor u duidelijke uitleg +1

@BIGBROGAMOGA 9 ай бұрын

Kunnen we bij vraag 10 niet gewoon de hoogte lijn vanuit de hoek van 150 tekenen en de overstaande afleiden? als we de overstaande X2 doen hebben we de zijde tegenover de hoek 150°. en we doen dezelfde met hoek 30 dan vermenigvuldig de twee uitkomsten en je hebt een oppervlakte zou dat kunnen volgens u?

@wiskunne 9 ай бұрын

Als je de hoogtelijn vanuit de hoek 150 graden tekent, is dit hetzelfde als de deellijn/bissectrice omdat het een gelijkbenige driehoek is. Je hebt dan een rechthoekige driehoek met alle hoeken (75 graden, 15 en 90) en 1 zijde gegeven (schuine zijde is d/2). Dan kan je via SOS/CAS/ TOA er ook geraken. Is dit een antwoord op je vraag? Groeten, Wiskunne

@frankketzman7245 9 ай бұрын

Zeer duidelijk uitgelegd

@rawnaqalsadoon5413 9 ай бұрын

Het is een zeer mooie uitleg, dank u well. Maar nu ik heb een vraag over oef 10: stel dat ze naar b of c vragen, gaat da dan op hetzelfde manier?

@wiskunne 9 ай бұрын

Zou je de minuut en seconde kunnen zeggen? Ik weet de video namelijk niet meer vanbuiten.

@rawnaqalsadoon5413 9 ай бұрын

@@wiskunne 11:29

@wiskunne 9 ай бұрын

@@rawnaqalsadoon5413 Klopt, volledig analoog. Je bepaalt eerst je voorschrift via de nulwaarden. Het enige verschil is dat je distributiviteit zal moeten doen tussen je haakjes om naar de vorm ax^3+bx^2+cx+d te gaan.

@rawnaqalsadoon5413 9 ай бұрын

@@wiskunne ik begrijp het nu, dank u voor de mooie uitleg!

@Zoevareta14 9 ай бұрын

Hoezo is 3c/2a= 3 ??

@wiskunne 9 ай бұрын

Je zal moeten verduidelijken in welke minuut en seconde dit verteld wordt, anders wordt het moeilijk om te helpen.

@zakariabenali977 9 ай бұрын

hoe weet u dat y groter of gelijk aan - 1 is en het niet kleiner of gelijk aan - 1 is ?

@wiskunne 9 ай бұрын

Zonder verwijzing naar welk moment (minuut en seconde) kan ik helaas niet helpen. Met vriendelijke groeten, Wiskunne

@saravermeersch2677 8 ай бұрын

Omdat het een dalparabool is en de top dus het het minimum is. De waarden kunnen dus alleen maar groter zijn dan -1

@aryeng3004 10 ай бұрын

Dit is heel handig. Mijn docent had 2 uren nodig hiervoor

@charlie4460 10 ай бұрын

ik ben me aan het voorbereiden voor het toelatingsexamen en u legt alles zo goed uit.

@wiskunne 10 ай бұрын

Bedankt voor deze feedback! Altijd blij om zo'n dingen te mogen lezen.

@mathijsvyvey6139 10 ай бұрын

super duidelijke uitleg!

@denigaming797 10 ай бұрын

victor heeft billen van zachte veertjes

@Abu-qitt 10 ай бұрын

7:09, op pagina 3 www.keu6.be/Geneeskunde/Wiskunde_2020_tandarts.pdf is A) 1/√x+3 en C)1/2*√x+3

@niffokorneel2309 11 ай бұрын

beste, ik snap er nog steeds geen kanker van

@wiskunne 11 ай бұрын

Ik ben altijd bereid om op vragen te antwoorden, gelieve wel op jouw taalgebruik te letten.

@vanessagihozo2635 11 ай бұрын

Dankjewel het was echt super duidelijk uitgelegd ❤

@studywdeems 11 ай бұрын

Ik heb een dringende wiskunde vraag die tegen morgen vroeg opgelost moet zijn, kan ik jou deze doorsturen via ergens? Hopelijk zie je dit deze avond nog 🤞🏻🤞🏻🤞🏻🤞🏻

@wiskunne 11 ай бұрын

Vragen over video’s en de uitwerking ervan kunnen altijd in de comments gesteld worden. Voor andere vragen zul je je helaas tot andere kanalen moeten richten.

@Sandrerostudentchef 11 ай бұрын

Hoe gaje bij minuut 7:33 van +5 naar 4? De functie is toch( -Xtot2de +5 - xtot2de+1) = 2xtot2de +6?

@wiskunne 11 ай бұрын

Je moet je - volledig voor je functie zetten. Het is dus -x^2 +5 -(x^2+1). Hierdoor krijg je +4. Hopelijk is het wat duidelijk zo!

@Sandrerostudentchef 11 ай бұрын

Topp merciiiiiiiiiii

Ең жақсы KZbin

Пікірлер