우와

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그냥 넘 웃긴조합

그냥 제 뇌를 먹을게요 냠냠

이런 대화가 있으려면 혼자 있는 시간에 스스로 진지하게 고민해보고 생각해보는게 겹겹이 쌓여야하는거같아요 이게 전제된 다음에 친구랑 이런 이야기를 서로 나눌때 행복하기도 하더라고요 ㅎㅎ 그런 의미에서 이번 영상 너무 재밌고 앞으로 저도 많이 경험하고 성찰하고 성장해야겠다는 생각이 듭니다 ㅎㅎ

심찬우 쌤 안티인 애들은 인생 불쌍하다 이분은 진짜... 유일무이한 좋은 강사임

찬우 쌤은 정말 생각의 깊이부터 남다르다…

두 아들을 둔 학부모 입니다. 자녀공부를 지도 하는데 너무큰 도움이 되었습니다. 아들 놈들이 수능에서 어찌 될지는 모르겠습니다만 ,긴 인생에서 텍스트를 깊게 이해하는 능력을 가지게 하고, 높은 독해능력을 선물해 주는 것은, 재산을 조금 더 물려주는거 보다 훨씬 더 가치있는것이라 생각했습니다. 인생을 풍부하게 살게하는 측면과, 재산을 수백, 수천억 물려주지 않을거면, 시험의 관문을 넘기 이전의 사람과 시험의 관문을 넘은 이후의 사람은 같은 사람의 신분이라 할수 없는 현실... 그러한 시험이 수십 수백개 존재해 이러한 현실을 하나 하나 뚫고 나갈수 있는 능력ㅡ 즉 어떠한 시험이라도 잘 해낼수 있는 체력의 기본은 독해력 이라는 측면도 생각했기에, 국일만 블랙버전, 화이트버전 모두사서 여러번 읽고, 사색하고 고민했습니다. 그리고 아들놈 들에게 가르치고 있습니다. 아들놈들 매번 저랑 독해할때 하 하는 탄성과 자기는 그동안 책을 읽은것이 아닌 눈으로만 따라간것에 불구 했다는 자기반성이 따라오더군요. 어쩌면 그동안 사전적 의미가 아닌 실제로 문맹이었다고 약간 과장 섞어서요 ㅋ 저는 아들놈들이 수능 성적이 어떨지는 몰라도 두가지 정도는 확신하고 있습니다. 한가지는 국어영역은 다른과목보다 낫던지 최하 국어때문에 망하는 일은 없을것이다. 두번째, 설사 자신이 목표한데를 도달하지 못할지라도, 길러온 독해능력과 행간을 읽는 능력은 인생을 더 풍부하게 할것이며, 어떤 공부나 시험에서는 포텐이 터지게 할것이다. 이것은 때로는 인생의 고비를 넘기는 힘이 될것이다. 마지막으로 학습과정에서 조금 디테일 하게 말씀드리자면, 지문을 이해한정도에 따라 그 지문을 완전히 가렸을때, 앞에서 부터 글의 내용을 스스로 설명할 수 있는 부분이 많게 되더군요. 이건 기억과 암기의 차이랄까요. 어떤 경우는 원문의 120프로 까지 말할수 있고ㅡ이경우는 지문을 안보고 지문 내용의 100프로를 다 말하는건 물론이고 행간의 스스로 떠올린 구체화된 설명까지 할수 있는경우이고, 어떤경우는 지문은 가리고 이 지문을 설명해보라고 하면 얼버무리며 , 지문의 50프로도 말 못하고요. 이경우는 무조건 지문 이해가 잘 안된경우고요. 또 한가지 축자적 의미와 문맥적 의미의 중요성, 일물일어설의 관점에 백프로 동의 하지는 않지만 아 다르고 어 다름을 느낄 수 있는 민감성도 대단히 중요한것을 알게 되었습니다. 한자의 축자적 의미와 어원에는 동아일보의 한자 뿌리읽기 인가라는 옛날 연재코너가 있는데 개인적으로는 많이 도움되더군요

국어를 잘하는 사람은 음 ... 정말 존경 그 자체의 대상입니다. 그리고 문학을 잘 하는 사람은 ... 이과생인 개인적인 입장에서 하늘이 내려준 사람이라 보입니다. 어렸을 적, 문과생이 이과생보다 생각의 깊이가 적다 생각했지만 그건 그저 편견일뿐이구나 느끼고 있습니다. 아, 국어를 잘하는데 수학을 못하는 경우는 "없습니다." 정확하게는 "있을 수가 없습니다." 저가 배움이 부족하기에 정확하게는 말을 할 수가 없지만, 수학이라 함은 결국 기호화된 논리학에 불구하고, 기호 논리학이라 함은 국어를 기호로 표시한 것에 지나지 않더라고요. 그런데, 수학을 못한다고 주장하시는 분들의 이야기를 들어보면, 수학을 고작해봐야 수능 수학에 담고 있더라고요. 이만 말을 줄이겠습니다. (술을 좀 많이 마셨습니다.)

1년에 한두번 해주세요... 대학생인데 진짜 얻어 갈게 많습니다.

19:48 ???: 자기? 팔짱 풀어!

감사합니다 너무 감사합니다 ㅠ 왜캐 좋은건가요

신성규쌤은 전체에서 국어 10개틀려서 수리논술로 연대갔는데 ㅋㅋㅋㅋ

그냥 집중력은 유전이고 adhd이면 걍 안됨

고2입니다.. 국어 기초가없는거 같습니다.. 중간기말보면 항상 점수가 낮아요.. ㅠㅠ 내신공부만이 아닌 기초가없어서 항상 틀리는 느낌.. 약간 문학단어나 문법단어가 이해가 잘안되는데 뭐 기초개념이라 던가.. 좀 대충 넘기면서 하는게 제문제인거 같아요 개념들도 이해가 안되면 그냥넘어갈때가 많아서.. 국일만 보면서 여름방학때 하면 도움많이될까요?..

우리 보고는 절제하라고 하면서 ㅠㅠㅋㅋㅋㅋㅋㅌ

아 미친 개재밌겠다……..

아 베댓되고싶다

작가님 상상모고는 언제나오나요?? 이번에도 해설영상 올리시나요?

영상이 유익해요

11:03 안티와 팬ㅌ ㅋㅋㅋㅋ

한 지문 붙잡고 하려고 하는데 독해력이 약하다 보니 흥미가 없는 것도 맞고 어느순간 집중력이 떨어져서저도 모르는 사이에 다른 생각응 흐고 있고 그 상태로 시간은 흐르다 보니 앞에 내용을 까먹는데 제가 극복해야한다는 건 알지만 이런 적 없으셨나요ㅠ 어떻게 하셨나요ㅠ

왜 심찬우가 잘생겨보이지 목소리도 좋고

이거 순공시간에 포함해도 되나요

좋다 너무 좋다

떳다 내 야동

심멘 ㅜㅜ 영상 내용 최고다 진짜

내신기간이라서 잠시 쉼찬우

꺅 심차은우

선생님 꼭 봐주세요!!! 해설 2:17:46 32번의 3번에 b가 안식에 대한 지향을 드러내는게 맞다고 저희 학교 선생님이 그러셔서 제가 찾아봤는데 다른 강사 분의 해설을 보니까 그분도 안식에 대한 지향을 드러내는게 맞다고 하셔서 뭐가 맞는지 모르겠어요….. 저도 아니라고 생각하긴 했는데 다른 분들은 그렇게 보지 않으니까 너무 혼란스러워요 답변 부탁 드립니다😢😢😢😢😢😢

심멘

개처럼달려왔다

그래서 오른쪽이 20대이신 거죠?

❤

심멘

이 좋은 정보를 너무 늦게 알아버린 고3입니다.... 이번 6모를 쳤을 때 6등급이 나왔는데 범작가님 말씀대로 하이 커리큘럼을 따라가서 꼭 이번 수능 국어 1등급을 받고싶습니다. 그런데 1~6개월 시기를 놓쳐버린 지금 이 시점에 어떤 커리큘럼으로 공부를 해야될지 모르겠습니다... 제발 도와주세요ㅠㅠㅠㅠㅠ

근데 국일만도 사고 공부를 하고 있는데요. 지문을 잘 읽는 방법을 알겠는데 문제를 잘 푸는 방법은 조금 헷갈려요. 일치형 문제는 잘 되는데 추론형 문제나 보기 문제는 조금 어려워서요

고1도 국일만이나 이 영상처럼 기출보고 해도 되나요?

요약이라는데 결국 필자의 문단 의도와 문맥의 역할을 요약하는거 아님?? 그걸 왜 하지 말라고 하는거지 흐름 파악하는데 좋던데 그냥 단어 적어서 옆에 정보 나열하는 요약방식이 아닌데 자꾸 요약이라고 하는게 이해가 안되네..

정말 좋은 말씀 감사합니다

와 속발음이 안좋은건 알았는데 속발음으로 읽으면서 의도적으로 이해안할려고 작정하고 읽으면 이해가 안되는지 몰랐음 그걸 왜 모르냐 할수도있는데 진짜 몰랐음 발음으로 문장을 읽으면 들어올수밖에 없다생각했는데 착각속에서 살았네

원래 집이나 도서관에서 폰때문에 공부 잘 안됬는데 독서실에서는 폰 내고 들어가는거라 공부잘됨 할거면 전자기기가 없으면 할수있음

영어 16점 생명 9점입니다 저보다 밑바닥은 없을테니 여러분 화이팅입니다

ebs 는 찔끔 하고 넘어갈거면 아예 안하거나 아주 제대로 분석하거나 그게 이상적인 것 같아요. 수능1등급 맞은 친구들 보면 이 분 말씀대로 ebs 건너뛰거나 그냥 한번 풀고 기출 판 학생들도 있었고 기출 분석도 하되 수특 수완을 5번정도나 돌리거나 따로 진득한 분석 한 친구도 많았어요 저는 기출하면서 이비에스 아주 제대로 정리하는거 나쁘지 않다고 생각해요

와

인강에선 머리 예쁘게 하더니만 평소엔 그냥 삼촌같네 ㅋㅋㅋㅋ

범작가님의 존재에 감사함사합니다:)

자기가 혼자서 해설 할때는 그냥 말로만 설명하면 되는 건가요?

이대봉전에서 뒷부분에 '아비를 만났사오니'가 진짜 아비를 만난 건가요? 앞에서는 '신의 아비 죽는 양 보고'라고 했으니까, 실제 만난 건 아닌 것 같에서요. +유골 찾으러 간다 했으니까, 찾은 것을 만났다고 한건가요?

화작도 기다립니다!

행군 대신 화생방