2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
Пікірлер
@danya739 10 күн бұрын
Спасибо за видео! Я поняла с первого раза , хотя до этого смотрела кучу видео , где было не понятно описана тема. Спасибо за доходчивость объяснения. Удачи вам и жду новые видео 🎉
@Slava_Slovu 10 күн бұрын
С последним переносом перегородки непонятка! Передвинув первую перегородку влево (в самое начало ряда) и изменив, соответственно, вид пирожного с 1-го на 2-ой, вышло что мы из четырех сортов выбрали только три… (1-й не брали вообще)… а, если мы не обязаны условием задачи купить все виды пирожных, то перегородок может быть от нуля до трех… например, если мы купим 7 пирожных только 2-х видов, перегородки достаточно одной! Если все пирожные одинаковые, то и перегородок ноль… Объяснитесь, пожалуйста!
@mef_n1lan 17 күн бұрын
а что такое циклы
@user-rw4oo4ky8z 21 күн бұрын
😂
@nadya_baikal 22 күн бұрын
Спасибо большое! Очень понятно
@long_vacation_tour 25 күн бұрын
Отличная подача материала 👍👍👍
@surayatvaradze4681 26 күн бұрын
супер👍👍
@Vasilev_Nik 29 күн бұрын
Спасибо большое,никак не мог понять этот способ решения диофантовых уравнений,даже не объяснили что это через НОД делается, только показали схемы цепных дробей и прочее, теперь гораздо понятнее стало что это вообще такое
@user-us2pb1pv4g Ай бұрын
Отличное объяснение
@user-ew7nh7zn3z Ай бұрын
Спасибо понятно
@vlrmlv 2 ай бұрын
Вы чудесно объясняете материал!!!
@user-jt8it4dy2s 2 ай бұрын
Спасибо вы лучший🎉
@CapybaraClubProg 2 ай бұрын
Вопрос:почему в 2 задаче самое большое время это 19:59, а не 23:59?
@user-hj3zt3by8z 2 ай бұрын
во сне
@user-hj3zt3by8z 2 ай бұрын
очень помог
@user-hj3zt3by8z 2 ай бұрын
олежжа
@user-hj3zt3by8z 2 ай бұрын
пудала
@pavelshmatko1755 2 ай бұрын
Есть ли формула для такой задачи если животные неизвестные мутанты,допустим трехголовые, а количество ног вообще неизвестно сколько у них?
@scroogekvadmcduck2scroogek764 2 ай бұрын
В первый раз увидел такую задачу, но как только сообщили о правилах сразу понял как её решить. Спасибо
@user-pg6ls4bn9j 2 ай бұрын
Мне кажется будет полезно переформулировать вопрос задачи, по крайней мере для размышлений относительно участников событий, т е мудрецов. Я бы сформулировал так: - "Колпак какого цвета видит (видят) на мне мудрец (мудрецы), сидящие напротив?". Фактически ничего не меняется, однако путь решения задачи выглядит более конкретно. Не так, ли?
@hoppy8019 2 ай бұрын
спасибо, новая тема, теперь поняла)
@olegderevenets8943 2 ай бұрын
Хорошо излагаете, спасибо! Для интересующихся графами рекомендую свободно распространяемую электронную книгу «Графомания» (автор Деревенец О.В.). Даны решения задач с исходными текстами и контрольными примерами. Рассмотрены следующие темы: Задачи на множествах: • разбиение множества на подмножества; • задача о наименьшем разбиении (ЗНР); • задача о наименьшем покрытии (ЗНП). Группа задач на достижимость: • взаимная достижимость вершин; • кратчайшие пути между вершинами; • выделение сильно связанных компонент. Группа задач на размещение: • независимые вершины и клики; • доминирующие множества; • раскраски; • центры; • p-центры; • p-медианы. Остовные деревья Группа задач о потоках: • максимальный поток в сети; • поток, ограниченный сверху и снизу; • минимальная стоимость потока. Паросочетания на взвешенных графах: • паросочетание в двудольном графе; • паросочетание в произвольном графе. Цикл Эйлера и задача почтальона на взвешенных графах: • на неориентированном графе; • на орграфе. Задачи Гамильтона и коммивояжёра на взвешенных графах: • разомкнутая задача Гамильтона; • замкнутая задача Гамильтона (контур); • комбинирование методов для задач Гамильтона; • замкнутая и разомкнутая задачи коммивояжёра.
@user-jn1ym3jq9p 2 ай бұрын
Если бы так чётко и доходчиво могли в мои студенческие годы излагать преподаватели!!! Спасибо. Огромное.
@user-cz7hv6xm7b 2 ай бұрын
хорошо объясняете, но можно отходить от доски в конце, когда закончили писать😅
@mandarinka-0_0- 2 ай бұрын
спасибо
@user-se2qw7sj4s 3 ай бұрын
Очень круто спасибо
@user-fo3mw5oy8j 3 ай бұрын
Спасибо
@user-vf7bv8dr5o 3 ай бұрын
Отлично! Спасибо за урок!
@life_xypma 4 ай бұрын
не знаю зачем мне это в моем возрасте и вообще в моей жизни, но очень прикольные ролики!!!
@k-pop_40day_of_week 4 ай бұрын
Спасибо! Очень помогли!
@mandarinka-0_0- 4 ай бұрын
Спасибо большое за видеоурок!
@mandarinka-0_0- 4 ай бұрын
Спасибо большое за урок
@mandarinka-0_0- 4 ай бұрын
Спасибо большое за урок
@mandarinka-0_0- 4 ай бұрын
спасибо за урок
@user-wf2gn7fo2d 4 ай бұрын
Ни слова о теореме Эйлера.
@_gamer245 19 күн бұрын
14:25
@tesco5614 4 ай бұрын
Лучший !
@playderty 4 ай бұрын
Спасибо, все понятно объяснил
@irinayasyreva9767 4 ай бұрын
Как раньше-то люди учились? Кто бы мне так объяснял в детстве....
@alexandrucrivoruc2116 4 ай бұрын
огромная благодарности мне завтра ити на школиную алимпеаду а эту тему мы не прахадили, с вашаи помаши я понел даную тему. Спасибо
@maris_mariska 4 ай бұрын
Спасибо
@user-lf1yo2qr7o 5 ай бұрын
🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌
@user-lf1yo2qr7o 5 ай бұрын
мне нравится ваш канал📒📚
@nedo-uchitel_matematiki 6 ай бұрын
Спасибо
@zab007 6 ай бұрын
❤❤❤хорошо пошло я поняла❤❤❤❤😊😊🎉🎉🎉❤❤❤❤❤❤❤❤
@YURA7777able 6 ай бұрын
спасибо!
@DenizRizaeva 6 ай бұрын
Спасибо ! Так просто, и легко объяснили. Я вообще не понимала эту тему а тут за 6 минут
@user-rs8tp9qs1n 7 ай бұрын
Спасибо вам огромное ваше видео это моё спасение вы самое лучшее ❤
@FinikBS 8 ай бұрын
Мой учитель лучший!❤И вы!
@zaboich 8 ай бұрын
Всеобщность отрицается существованием!
@zaboich 8 ай бұрын
Фрактал топ ❤❤❤