Gostei muito da maneira clara e de fácil compreensão. Somou bastante com a leitura do capítulo do livro.
@gildecysantana61242 жыл бұрын
Aula top!!!
@gildecysantana61242 жыл бұрын
Boa noite
@pattynonato55952 жыл бұрын
Primeiro vídeo que realmente me trouxe uma luz. Obrigada!
@pattynonato55952 жыл бұрын
Primeiro vídeo que realmente me trouxe uma luz. Obrigada!
@pattynonato55952 жыл бұрын
Primeiro vídeo que realmente me trouxe uma luz. Obrigada!
@marianacaldeira68492 жыл бұрын
Muito bom, obrigada
@anacarolinabuenodecarvalho83572 жыл бұрын
perfeito!
@dianaserafim24162 жыл бұрын
Conteúdo de altíssima qualidade. Parabéns!
@luanahill31122 жыл бұрын
Olá, poderia me tirar algumas dúvidas?
@vanessaneves25853 жыл бұрын
Muito obrigada, professor!
@FelipeSilva-kd2ju3 жыл бұрын
Aula muito boa!!!!
@giramundo99003 жыл бұрын
prof estou a fazer uma pesquisa qualitativa, mas tenho duvida na população e amostra sabendo que é um estudo de caso de analise documental de uma só empresa , a minha questão é onde tiro população e amostra numa só empresa que estou analisar documentos? bom dia melhores cumprimentos Armando a partir de Angola.
@raylenamartins25303 жыл бұрын
Aula maravilhosa,obrigada professor!!!
@carleneleaomachadodossanto4943 жыл бұрын
Ótima aula! Obrigada por compartilhar informações tão relevantes para pesquisadores em diversos niveis de produção de conhecimento.
@leonepomuceno11183 жыл бұрын
Grato pelo feedback.
@rayelemartins19053 жыл бұрын
Muito obrigada pelo vídeo... É de grande utilidade
@leonepomuceno11183 жыл бұрын
Grato pelo feedback
@Vaperplexa3 жыл бұрын
Estou pegando Estagio em Hospitalar em Psicologia e o video foi muito util pra conciliar com os temas trabalhados na materia!!
@leonepomuceno11183 жыл бұрын
Q legal!
@solangediniz67403 жыл бұрын
Excelente explicação. Parabéns por compartilhar abertamente este vídeo, assim você auxilia pessoas que estão carentes de conhecimento. tenho uma pergunta. Esta análise é feita individualmente para cada entrevista ou é feita de uma só vez com todo o conteúdo de todas as entrevistas?
@leonepomuceno11183 жыл бұрын
Você pode seguir diferentes caminhos de análise do material. O caminho adotado deve ser relatado e justificável. Costumo analisar o corpus do material oriundo de entrevistas como um todo. No entanto, já fiz também por etapas. Cada pesquisa deve ser pensada em suas particularidades.
@wagnerbarboza98883 жыл бұрын
Roteiro muito bem elaborado, sobretudo, bem explicativo!
@marialuisaraantunes60363 жыл бұрын
Obrigada por compartilhar essa aula! Encontrei as informações que precisava para continuar a análise de dados.
@marialuisaraantunes60363 жыл бұрын
Excelente aula! Me ajudou muito!
@martamariafarias83373 жыл бұрын
Aula maravilhosa! Obrigada por partilhar conhecimento. Paraabéns.
@estersousa15773 жыл бұрын
👏👏👏
@vamosrefletir62464 жыл бұрын
Ótimo conteúdo. Bem apresentado.
@guadalupebraga86334 жыл бұрын
Adoro suas explicações! Não encontrei nada melhor no KZbin
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Gratidão pelo feedback.
@amandexm Жыл бұрын
concordo
@guadalupebraga86334 жыл бұрын
Excelente explicação
@stelalbertomanuel21724 жыл бұрын
ola gostei muito da sua explicacao
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Gratidão pelo feedback.
@nadialuna68804 жыл бұрын
Excelente aula professor e trago aqui uma das minhas angústias enquanto pesquisadora, como formular a pergunta de pesquisa correta para obter um produto que seja realmente significante e ajude a melhorar a qualidade de vida das pessoas?
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Nádia é preciso muita dedicação e comprometimento para elaborar e reelaborar as perguntas. Um pré-requisito importante é muita leitura, numa revisão de literatura ampla e bem definida, bem como a escolha de um referencial teórico para delimitar o enfoque do estudo.
@MsWellyka4 жыл бұрын
Excelente aula, estou acabando de construir minha metodologia e aqui se pode encontrar muito embasamento teórico para amostragem. Além de deixar claro que a amostragem em pesq. quali também deve ser bastante criteriosa.
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Compartilha com os(as) colegas. Grato pelo feedback.
@nadialuna68804 жыл бұрын
Excelente aula professor!
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Gratidão Nádia
@MrJOAONETOJN4 жыл бұрын
Ótima aula professor!
@lennyfontini3554 жыл бұрын
A aula foi muito esclarecedora.
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Grato Lenny Fontini.
@liviadias24664 жыл бұрын
Parabéns pela aula, professor. Tenho algumas duvidas em relação ao Diário de Campo e em que momento eu poderia leva-lo para dentro de um trabalho. Vejo ele sempre como um olhar muito pessoal do pesquisador frente ao que ele observou. Ele seria apenas utilizado na pesquisa Etnográfica? Ate que ponto eu poderia inserir informações no meu trabalho do que observei, como por exemplo, a forma em que o participante se colocou, ou se ficou emotivo, enfim. As vezes a pesquisa é tão formal que fico com receio de me colocar demais e não ser adequado.
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Oi Lívia, vamos ver o diário de campo na aula sobre etnografia. É um instrumento importante para o exercício de reflexividade por parte do pesquisador(a).
@liviadias24664 жыл бұрын
Professor, tenho visto muitas pessoas utilizando a Triangulação de métodos para coleta e análise das informações. Depois vc poderia discutir um pouco sobre ela? Percebi ser uma boa ferramenta de possibilidades para a Pesquisa Qualitativa.
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Oi Livia, a triangulação é uma estratégia interessante para dar mais validade ao estudo. É aconselhável desde que seja pertinente ao objeto de estudo.
@MrJOAONETOJN4 жыл бұрын
Muita clareza na definição dos aspectos para a ida a campo. Obrigado!
@marianafeitosa88974 жыл бұрын
Segue, comentários acerca da aula e do texto: O trabalho de campo é fundamental para se conhecer a realidade dos atores envolvidos; Tive a oportunidade de utilizar a entrevista semiestruturada durante a coleta de dados da minha pesquisa, e uma das características principais desse instrumento é permear, de forma flexível, novas questões levantadas provocadas pelas narrativas das vivências dos entrevistados que sejam relevantes para os objetivos da pesquisa; O diário de campo, também é fundamental para descrever fatos que não serão captados pela gravação, ou de observações feitas pelo pesquisado e incluir percepções, questionamentos e informações que não são obtidas através da utilização de outras técnicas; Algo que considero importante, é realizarmos um pré- teste no intuito de garantir a qualidade do roteiro do guia para levantamento das informações da coleta de dados. Fiz um pré-teste piloto com oito mulheres em idade fértil, que é público-alvo da minha pesquisa. As entrevistas piloto revelou a existência de palavras desconhecida, assim houve a necessidade de simplificar alguns termos e favoreceu a melhoria do instrumento.
@MrJOAONETOJN4 жыл бұрын
Muito bom professor!
@MrJOAONETOJN4 жыл бұрын
Muito bom Profº Léo!!!
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Gratidão pela atenção João Neto
@paulonetopaulo41344 жыл бұрын
Ótima explicação professor!!
@leonepomuceno11184 жыл бұрын
Grato pelo retorno Paulo
@MsWellyka4 жыл бұрын
O que se costuma apresentar na qualificação é o Projeto de Pesquisa, ou é algo além? Pois entendo que são exatamente estes elementos que estão sendo cobrados para minha qualificação, quais sejam: a introdução, que terá o contexto, limites da pesquisa, pergunta de partida, ou seja, o problema a ser pesquisado, objetivos etc.; a fundamentação teórica, que creio ser o marco teórico e conceitual utilizado; e a metodologia, com os instrumentos de coleta de dados e o passo a passo das atividades.
@MsWellyka4 жыл бұрын
Observo que, como se falou em um esforço permanente de revisitar os objetivos do projeto, entendo que o ideal seria levar para a qualificação um projeto de pesquisa já bem explorado e trabalhado, seria isso? Em outras palavras, costuma-se levar para a qualificação um Projeto de Pesquisa que já se refletiu bastante sobre os objetivos e que se observa a harmonia desses objetivos com a pergunta de partida, com a metodologia etc. É isso?
@MsWellyka4 жыл бұрын
Lendo o capítulo II do livro da Minayo, entendi que levamos para a qualificação todo o resultado da Fase exploratória da pesquisa.