questao desgraçada

Graças a essa explicação finalmente entendi respiração celular, obrigadaa🥰

Nem precisa de fazer contas. Se você dividir algebricamente a fórmula da área lateral pelo volume, você conclui que a relação sempre será 2/raio, e a única alternativa que atende a essa fórmula é a A

tive uma dúvida na modelagem. Se o número de parcelas é representado por M e o enunciado diz que, ao aumentar 5 parcelas, temos um decréscimo de 200 reais em cada uma, por que quando vc montou a equação colocou (M +5)? Eu nao consigo imaginar por que motivo essa parte da equação nao seja " M + 5M", já que 1M é o valor de uma parcela. Nao consigo relacionar a adição do 5 de maneira isolada

prof. eu somei e dividir e deu o mesmo resultado, não tem problema fazer assim certo

Ótima resolução! Muito obrigado

valeu

No equador há zona de baixa pressão,a letra B indica isso,por ser mais quente o ar sobe mais facilmente diminuindo a pressão lá(pressão que o ar faz). as massas de ar se movimentam no sentido de alta pressão para a baixa pressão,percebemos pelas setas que saem de A para B,só que ao chegarem no equador elas sofrem um desvio(fenomeno chamado de coriolis:esse desvio acontece porque no equador tem uma maior extensão,imagine uma linha sobre o equador e sobre os tropicos,percebe que a do equador é maior?por esse motivo a velocidade lá é maior(velocidade=distancia/tempo)).Então,as massas de ar são desviadas pela velocidade maior no equador e isso tudo acontece pela diferença de pressão. espero ter ajudado!

Eu só não entendo uma coisa, nada na questão fala que ele tem a possibilidade de guardar gasolina, isso não é uma pegadinha injusta?

Como eu sei se tenho que fazer a diferença do 24 com o 60? Havia marcado o 24 😬

👏👏👏👏👏

Obrigado pela explicação.

Obrigado pela explicação.

Estava tentando resolver utilizando a constante de proporção, mas n achava um numero que fazia sentido nem a pau. quando é inversamente proporcional não tem a necessidade de achar a constante e posso fazer logo a regra de 3?

resolução impecável.

Como é que chega no raciocínio que o resto é que vai importar??? Nao faz sentido

Porque é combinação x combinação e não C +C

A probabilidade de erro não seria a de acerto também?

Questão fácil, mas Difícil de interpretar

Ótima explicação!

ótima resolução! Obrigado

Oiiii, eu fiz fatorando o 6.562 e deu errado. Achei 6, como saber quando não fatorar e dividir???

Não dava pra usar o método da substituição fazendo o L = 5 - M?

Obrigada! Entendi que é letra B. Antes eu tinha marcado A.

Excelente resolução!! Parabéns

Tipo de resposta tosca que enem adora

Obrigado professora, que aula!!

mt bom

Obrigado pela resolução.

Excelente explicação!!!

Obrigada! Tinha marcado letra c. Mas entendi que é A, porque para além da organização da frase a estrutura tem um apagamento a preposição "a". Ela volta a que horas?

Nem tinha pensado em fazer esse cancelamento de valores, muito obrigado

Top demais! amei a explicação!

caraca viu

Pra não ter toda aquela esquematização, sabendo a área do terreno triangular é so muitiplicar as alternativas. A que desse 144 era a correta.

Resolução top, prof Dan! Obrigada! ❤

Obrigada, professor!! Explicação perfeita que finalmente me fez entender essa questão!

Aaaaa😍 muito bom! Obrigada professora. Que Deus te abençoe.

Excelente. Muito obrigada, professora. Que Deus te abençoe muitoooo.

muito bom

Obg, prof. Ótima explicação ❤

acho que o professor trocou uma cor primária. Onde era pra ser vermelho, ele trabalhou com verde

👏👏👏👍

não entendi muito bem a questao do tempo mínimo. o tempo minimo n seria se ele estivesse a uma velocidade inferior a 40km?

O gerúndio realmente indica continuidade de um processo, mas no decreto é visto como "desculpa de ineficiência", então, não seria o item e) transferência de responsabilidade? Porque sugere que o uso do gerúndio, como em frases como 'vou estar verificando...', não transmite uma ação imediata, mas dá a impressão de que a pessoa está postergando ou evitando assumir a responsabilidade, logo, ineficiência no atendimento.

Eu fiz primeiro volume do cilindro logo depois o do cone e dividi no final usando o pi como aproximadamente 3,mas não deu certo...jurei que ia acertar.Uma pena!

o texto fala sobre os materiais usados, mas não discute como esses materiais se transformam em produtos específicos ou como esses produtos se relacionam com os materiais. Ou seja, o foco do texto está mais nos materiais em si, e não na relação deles com os produtos finais. Então, não dá pra dizer 100% que é a alternativa b)

Eu multipliquei a quantidade de recipiente 20 pela quantidade de escola 10. Dos 200 recipientes eu dividi por 64 litros que deu o total de 0,32 L

Acertei toda a conta mas errei na interpretação, achei q fosse 15% de 893... Resultado: não achava a "resposta" de jeito nenhum kkkkk obg pela explicação

nem tentei fazer, questão mal formulada, tive sim alguns insight mas corri pra resolução. vou apenas ignorar essa questão.