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Пікірлер
@you-pb8lr 11 күн бұрын
ありがとうございました。まとめていきます🙏
@soumei812 19 күн бұрын
さすがハマ先生です。素晴らしい動画ですね。全くその通りだと思います。
@Innovade79 28 күн бұрын
断言できますけど... 語学については音声と組み合わせた生成AIによるオンラインツールがリリースされるはずなので７年以内には語学教室に通わなくてもよい環境が整いはじめて日本語教師という職業自体がオワコンになります。
@おなべのふたおなべのふた 27 күн бұрын
AIやそれを活用したアプリが使えない環境にいる時はどうするの？ 仕事で会話をするときにいちいちそういうのを使っていられるの？ それに、あなたは断言できるといっても、あなたの言っていることは「AIが進歩していくから」という小学生でも言えるくらい根拠に乏しい。 今現在絶対に納得させられる根拠が示せなければそれは断言できるとは言わない。ただの噂か勝手な予想かあなたの思いついた虚構に過ぎない。
@おなべのふたおなべのふた 27 күн бұрын
「7年以内」というその数字の根拠は何ですか？ また、あなたの今の主張は裏を返すと、まだAIによって日本語教師が不要になっていないということを認めることになりますね。 現状は日本語教師の人数が不足しているとニュースで度々報道されていますが、それらを覆せる明確な主張はありますか？ お答えしたくないかできないなら、無理にコメントに書かなくて構いません。
@Innovade79 27 күн бұрын
音声認識と生成AIを組み合わせれば語学講師に頼らなくてもレッスン時間を気にすることなく語学を習得できる環境が整うでしょう。 ChatGPTを例に挙げると学習ソースはネットや書籍、学会論文などをもとにしていますから、高度な専門用語が使用される分野に関する精度はまだまだ低いですが先進諸国の言語については既に学び終えているといった状況です。 当然のことながら語学の学習教材なども習得し終えており、あとは音声認識と組み合わせてサービスをリリースする段階にきています。もしかすると７年もかからないかもしれません。 なぜここに投資がされているのかと言えば、現状製品やアプリの使用方法などを確認するためにコールセンターやヘルプデスク、テクニカルサポートなどに電話をしなければならず、これらの職に就く労働者は直接売上に貢献しているわけではなく間接経費として、また運用要員として雇用されています。このため経営層はこれらの賃金を抑制したいと思うのは当然であり、それによって利益率が増加して投資家にリターンが見込まれることが予想されるからです。 日本語や漢字を学ぶための教材は購入できますし、ネットや動画などで学び方を知ることもできます。私は語学講師に頼らなくても良い時代が来ることを願っています。 多くの人たちがそうではないでしょうか。 自分が知らないことを他人に聞くことが煩わしく感じる人たちが増加していきます。 ネットが繋がっていてAIと音声で会話ができる時代がくれば外国語講師や語学講師は必要なくなります。
@おなべのふたおなべのふた 26 күн бұрын
なるほど。納得の行く主張ですね。私の簡単な所見ですと、観光に行くくらいであればただ単にAIを使った機械翻訳に頼るのはありだと思います。まだまだ技術文書や文学は機械翻訳ではうまくいかないこともあり、言外の意味を汲み取ることも十分ではありません。ですから、どうしても日本語で書かれた書物を原点で読みたい時や学術研究をしたい場合には自力で、あるいは翻訳されたものに頼る必要があるでしょう。 コールセンター業務の自動化が図られていますね。話者の言語に合わせて自動応答できれば、利便性が上がり、コールセンターならではのストレスのある仕事が無くなるかもしれません。そういう未来になるのを私も願っています。 それでも、直接外国人と会話したい場合や重要な商談や会議はまだAIに任せられないので、しばらくは通訳と語学習得の需要は減らないと思います。 もし通訳者と翻訳者の仕事が確実に無くなってしまえば、日本語教師の仕事も同様に無くなるかもしれませんね。 人によって日本語教師から日本語を学ぶ目的は人それぞれだと思いますが、文学やマンガなどの娯楽を日本語で楽しみたい人や、学術研究を日本語でやりたい人がいる限り、その需要はわずかでも残るかと思います。 私としては、論文の読み書きの時にAIが全く信用できるような翻訳をしてくれれば外国語の学習コストが減って、専門家は母語で研究に打ち込むことができていいと考えています。 どうしても1つ気がかりなのは、日本で生活をする人たちにとって日本語を学ぶ必要があることです。日本では事実上日本語が公用語です。役所などで必要な書類の記入や職員からの説明を聞いて質問するためには、自分の能力を使わなければなりません。裁判をするときにも日本語でやる必要があります。それすらも不要になるほど翻訳が熟達していれば、その時こそ、日本語に限らずあらゆる外国語教師が不要になることでしょう。 その話題について日本語教師を本職としている人とAIの専門家とのやりとりを是非見てみたいです。 刺激的なご意見をいただきありがとうございました。
@user-iy5xd6th4d Ай бұрын
日本語教員試験の応用に参照枠がっつり出ました！これ聞いててよかった！はま先生ありがとう！！
@富士山-f2c Ай бұрын
いつも癒されながら聞いています♡教員試験直前にこの動画に辿り着きました！めちゃくちゃ重要な参照枠！はま先生に感謝です！
@ak43640 Ай бұрын
先生！いつも素晴らしい動画ありがとうございます！試験前で緊張していますが、ブログみながらがんばかます！KZbinrの先生方一人一人が人として素晴らしすぎて、私も人として先生のようになりたいので、精進していきます！ 今勉強中にメタ認知のブログを読んでいて、応援？尊敬メッセージ送りたくなり、コメントしてます！なら勉強しろなんですが…笑 とにかく本当にキレるんじゃなくて頭の回転のキレが素晴らしい先生で、お相手の方が羨ましいかったんでしょうね！ 試験受かりたい…頑張って、みんなで受かりたいです！ ありがとうございます🙇♀️
@ろみひ-r7t Ай бұрын
感謝しています！はま先生のおかげで、この参照枠がどんなに重要か、とてもリアルに感じることができました！この動画に出会えてよかったです✨
@こむぎ-i5x Ай бұрын
「自分と家族」の項目について、私もあえて入れるべきではないと考えてます。元々放課後児童支援をしておりましたので、その際も「家族」に関しては、児童から話してきたら聞きますが、こちらから聞くのはタブーになっていました。(話を聞く時も話題を広げないようにしてました。周りには両親がいる児童だけでないので)児童に対しても細やかな配慮をしているので、対外国人だと尚更配慮しなければならない項目かと思います…。
@aisanji5286 Ай бұрын
４が終わったと同時に５にやってきたところ、はま先生が１０歳若返ってるので笑っちゃいました。１時間１０分後、また、５歳くらい老けてるんでしょうね
@aisanji5286 Ай бұрын
やっとここまできたーーーーー！！！！ って、受けてる方でも思います。会を開いてるはま先生のロード感はさぞや長いでしょうね、お世話になります。
@こむぎ-i5x Ай бұрын
いつも参考になる動画をアップしてくださり、ありがとうございます🥹 なかなか読む気になれていなかったのですが、はま先生が分かりやすくかつ面白く読んでくださっているので、夢中になってしまいました😆非常に重要なポイントが多く、試験前に見ることが出来てよかったと感じております！引き続き17日に向けて学習がんばります！
@user-nr7wo5cq2u Ай бұрын
職業訓練で日本語教師の講座を受講することを検討しています。全額無償で受講でき、経済的に家庭の負担にならないことが大きなメリットであり、受講検討のきっかけになっています。民間の他校でも補助があることは知っていますが、私はその対象ではなく、定価では負担が大きすぎて受講できません。 しかしながら、当該の職業訓練の日本語教師養成講座は、修了しても420時間養成講座の受講資格はもらえず、受講後に認定日本語学校では雇用してもらえない旨、明記がされています。 このような場合、この養成講座を受けたことを活かした就職先は見込めるものなのでしょうか。受講内容を糧にして資格試験の合格を目指すしかないでしょうか?
@aisanji5286 Ай бұрын
はま先生、いつも（勝手に）お世話になっております。日本語教育の参照枠でこんなに感動するとはツユ思いませんでした。 はま先生が会を開いてくださってなければ、取り掛かる決心がつかなかっと思います。本当にありがとうございます。よい日本語教師になれそうな気がしてきました。 はま先生におかれましては、これからも喉を労ってあげてください。
@みち-m9h Ай бұрын
CLILの内容が良く分かりました。 ありがとうございます。 明日、日本語教育能力検定試験頑張ります！
@Yuri.S-h7q Ай бұрын
日本語教員試験受験予定者です。参照枠、ボリュームが多すぎて一人で読む気になれなかったのですが…すごく重要なことがたくさん書いてありますね!!この動画に巡り合えてよかったです
@chikakothai 2 ай бұрын
楽しく分かりやすいご説明、有難うございます✨ 問題３B(10)への質問です。 はま先生の動画でも、公式でも３「なる」が答えなのですが 「つらつら」、なめらかを表す擬態語から 「つらなる」（一列に並んで続く…）という動詞ができると思います。 「つらなる」は下線部Dに該当しませんか？ 解説いただけると、有難いです。 よろしくお願いします！
@maxidentmaniac9757 2 ай бұрын
合格された方々がはま先生のどのプランを利用していたか、動画見ましたが明確にわからないので、 どのプランを利用していたか文面でわかると初心者が参考になって良いと思いますので、ご検討お願いします！🙏
@maxidentmaniac9757 2 ай бұрын
国家試験になってから試験内容がどう変わったか、はま先生的にどうだったか、過去問問題集はもうあるのか、知りたいです。初歩的な質問かもしれませんが知りたい初心者も多いと思います。教えていただけたら幸いです(;´人`)
@アッカーマンシア 2 ай бұрын
文化庁届け出受理番号、なるほど、
@原井弥生-m5r 3 ай бұрын
メンバー登録したのですが、動画をみることができません。500円のコースです。メンバー限定の幕がかかったままです。
@hamasensei 2 ай бұрын
メンバーシップはレベルによって見られる動画が異なります。 詳しくは下記の動画をご覧ください。 kzbin.info/www/bejne/qqrSdH-VZ7ZlnK8
@user-gp6df7hm6u 3 ай бұрын
テンポが良くてすごく面白いです✨楽しく解説していただきありがとうございます🌼💕
@hamasensei 2 ай бұрын
ありがとうございます！
@sudihartono3146 3 ай бұрын
😊いぬ/、ねこ\😊
@sh6847 3 ай бұрын
歯茎硬いよ、知事に指示😆 わかりやすい説明ありがとうございます
@原しのぶ-i4n 3 ай бұрын
問１８，１９がどうも理解できません。 平成２８年度からの過去問をやっていますが、これまでで説明が分からなかったのは初めてです。もう少し詳しく説明していただけませんでしょうか。
@hamasensei 3 ай бұрын
ブログに解説を追加しますね。どのあたりがわかりませんでしたか？
@SanJing-y2h 5 ай бұрын
私も420時間受講中にボランティアに参加しました。 学習者の方が困った顔をされたり、嬉しい顔をされたりで、何を学ぶ必要があるかみえた部分があります。😂
@後藤朱実-y3s 5 ай бұрын
こんにちは 日本語教員試験受験予定です。 こちらの動画の続きで勉強したいのですが、 どうすれば良いですか。 メンバーになれば良いでしょうか。
@hamasensei 5 ай бұрын
kzbin.info/www/bejne/qqrSdH-VZ7ZlnK8 こちらの動画で解説しました！
@miyukiejiri5961 5 ай бұрын
ありがとうございます。2月にはま先生の講座にまとめて入ろうとしていた時母が亡くなりそれから遠のいていました。今、大学の養成課程ですが、大学では実践が少ないので、民間の日本語学校の教育実習を終えたところです。教えてみると価値観ぶっ壊される、意味がよく分かります。私も聴解が苦手ですがそれ諦めたら応用試験のかなりの点を落とすのではないかと心配です。なので、過去問頑張ります。
@uhchan0392 6 ай бұрын
５月下旬から独学で試験対策しています 過去問やりまくってますが、受かる気がしません 今が一番苦しい時、と耐えて頑張っています
@谷本由美子-y9m 6 ай бұрын
いや、はま先生の一言が入ることで、こんなに分かりやすくなるとは。 本当にありがとうございました‼
@あいだりんだ 6 ай бұрын
先生の読み方が面白すぎて内容が入ってこないです😂その熱意に感謝して自分で読もうという気持ちになりました。ありがとうございます❤
@hamasensei 6 ай бұрын
【単数も複数も表せる名詞】の問題ですが「私の彼」と言う言い方の「彼」は「ボーイフレンド」という意味なので代名詞ではなく普通名詞ですね。ブログからは問題を削除しました。
@maaue9613 6 ай бұрын
日本語教育能力検定試験完全攻略ガイド第5版1-2以降を視聴したくメンバー登録したのですが、JLPT N3 文法の視聴になっています。どうすればよいでしょう。
@hamasensei 6 ай бұрын
完全攻略ガイドの動画は「日本語教員試験&日本語教育能力検定試験合格パック¥6,000」 で見ることができます。 メンバーシップはレベルによって見られる動画が異なります。詳しくはこちらの動画をご確認ください。 kzbin.info/www/bejne/fJSrh59nh8t8gLM