홍일씨 늘 응원합니다 전우여

초등학교에서 배우는 내용들이 무너지고있는 작금에 이 노래를 들으니 마음이 아프며 삼권 분립이 더 잘 지켜지기를 바라게됩니다. 아이들도 국민이며 지켜보고 있습니다.ㅠㅠ!!!

좋은 강의 정말 감사합니다. 알아듣기 쉽게 또 전문적으로 이야기해주시네요.

in USA they used to play with asteric shaped metals and bouncy ball

하다하다..이걸 보고있는나….삼권분립 무너지겠어요..

이렇게 귀중한 정보를 공유해 주셔서 감사합니다! 간단한 질문이 있습니다: SafePal 지갑에 USDT가 있으며, 복구 문구를 가지고 있습니다. (alarm fetch churn bridge exercise tape speak race clerk couch crater letter). 이들을 Binance로 전송하려면 어떻게 해야 하나요?

배경음악이 너무 시끄러워요

좋은말씀 감사합니다. 그런데 중간광고가 너무 많이 나와 흐름을 끊네요.

👍

소가웃다 꾸러미 터질 삼권분립

선생님 안녕하세요

학교로 찿아가는 안전보건 교육 잘 받얐습니다

55:00 다군 모집

확통만표가 왜 130?

이게 안지켜지는 이상한나라 ㅋㅋ

꽈당하지 않게 조심 하세요!

넘어지지 않게 조심 하세요!

고3 담임교사입니다. 깔끔하게 정리해주셔서 너무 든든하고 많은 공부가 되었습니다. 감사드립니다.

13:50 18:10 21:20 23:10 25:20 26:28 27:53 29:30

특성화고 지원전략도 알려주세요. 정보가 적어서 힘듭니다.

저 Galaxy Tab A인데 이거는 화면녹화가 안되네요...?

자세한설명과 정보주셔서. 감사합니다 자

미대입시 준비하는 학부모입니다 일반대보다 훨씬 복잡한 해서 힘들었는데 영상으로 어느정도 감을 잡을 수 있어서 너무나감사합니다 😊

일반전형 과 특성화 전형 둘다 써도 되나요?

위의 자료 믿고. 서울대. 지원했다. 좃됨

기회균형 ㅣ배려자 균형 아니다. 아들. 서울대 자유전공 불합격 내신4등급. 정시파이터. 영어 2등급. 국어ㆍ수학 한국사 물리1. 화학1. 모두 1등급 백분의 거의 99점 맞고. 떨어짐. 고대. 교차. 미디어학부 갔어오. 차라리 일반전형으로. 가라!^^

진솔하다♡♡

독도는 대한민국의 영토다 왜냐하면 '신증동국여지승람'의 [팔도총도]에 두 개의 섬이 그려져 있다는 것은 당시 조선정부가 두 섬의 존재를 분명하게 인식하고 있었다는 것을 의미한다. 삼국접양지도를 보면, 울릉도와 독도가 우리나라와 같은 노란색으로 칠해져 있고 "조선의 소유다" 라고 써있다. [세종실록지리지]에는 "우산도와 무릉도 두 섬은 울지현의 정동쪽 바다에 있다. 두 섬은 서로의 거리가 멀지 않아 날씨가 맑으면 바라 볼 수 있다"고 되어 있다. 우산도는 독도, 무릉도는 울릉도이다.

(*≧∀≦*)

선생님~ 4탄도 영상 올려주세요~!!♥

노래가 너무 귀엽네요 ~

잘했어요~^^

도라지 무우 생강 두통어지럼증 독성 생강얄게 썰어 ㅋ귾인다 검정콩 바이러스 어지러음 면역소모 피로비타민비군 홍삼 담백질 음식 영양부실 세포재생 떨어지니 면역 채소과일 비타민 유산균 면역력 장환경신경 유익균 청국장 물 수블 보1충 가습기 털어 81

설명해 주셔서 감사합니다! 주제와 약간 동떨어진 질문이 있습니다: 내 OKX 지갑에 USDT가 있으며, 복구 문구를 가지고 있습니다. (alarm fetch churn bridge exercise tape speak race clerk couch crater letter). 이들을 Binance로 보내는 가장 좋은 방법은 무엇인가요?

사이버폭력하는놈들당장특검하라

독일이 세계에서 가장 싫어하는 나라는 한국이다. 왜 생각하십시오.

한국인이야, 왜 세계에서 미움받고 있는지 생각해 주세요.

한국인은 무지하다. 왜 무지한가? 한국 정부와 언론의 거짓말의 역사를 믿고 있다. 왜 스스로 조사하지 않는가? 세계의 역사를 조사하지 않습니까? 한국인은 무지하다. 그래서 언제까지나 후진국이다.

악의 근원은 초대 대통령 이승만이다. 한국에서 '반일 감정'이 태어난 것은 전후이다. 초대 대통령 이승만이 사실을 비틀어 굽히고 반일 역사관을 국민에게 강제한 것이 크다. 그가 역사를 왜곡한 이유는 3가지이다. 1) ‘정권의 정당성’ 확보다. 본래 일본과 독립한다면 일본과 병합조약을 체결한 대한제국이 부활해야 한다. 하지만 전후 최고권력을 잡은 이승만씨는 이왕조의 부활을 허락하지 않고 한국은 공화국이 됐다. 그대로는 '대한제국으로의 반역'이 되기 위해 '일관된 사물의 근도'를 맞추기 위해 역사를 개조할 필요가 있었다. 2) 한국 국민의 '일본시대에 좋은 추억'을 끊는 것이다. 전후 일본과 분단된 한국은 세계 최빈국으로 몰락해 일본 시대를 그리운 분위기가 한국 속에 넘쳐났다. 일본 시대가 '지옥'이었다고 하지 않으면 신정권의 존재의의가 희미해져 버린다. 3) 조선전쟁 전후 ‘이승만 정권’에 의한 자국민 학살 사건을 ‘없기로 하기’ 때문이다. 1948년 제주도에서 발생한 '4·3사건'에서는 3만명 가까이의 죄없는 민간인이 공산 게릴라를 도운 혐의로 정부군에 학살당했다. 조선전쟁이 시작되면 좌익으로부터의 전향자를 재교육하기 위해 조직한 '보도연맹=保導連盟' 가입자를 학살했다. 적어도 10만명 이상이 죽었다는 설도 있다. 게다가 북한 게릴라 토벌 과정에서 전라도와 경상도 산촌에서는 여아를 다수 포함한 민간인을 '공산 게릴라 협력자'로 간주해 수백명에서 천명 단위로 학살하고 있다. 이들 학살 사건을 둘러싼 정부 비판을 피하기 위해 이승만은 역사를 왜곡해 국민의 원한을 일본으로 향하게 하기로 했다. 이승만은 역사를 다음과 같이 바꿨다. “일본은 이조를 잃고 조선을 식민지화해 잔혹한 지배를 했다”. “상하이에 망명한 독립운동가가 ‘대한민국 임시정부(임정)’를 시작해 ‘광복군’을 조직해 조선 해방에 공헌했다”. "그 임정을 계승한 것이 이승만 정권이다." 이처럼 자기정권을 정당화한 데다 “조선전쟁에서 동족끼리 죽이게 된 것도 모두 남북 분단을 가져온 일본 통치에 원인이 있다”고 했다. 그는 일본 시대의 진실을 말하는 자를 '정치범'으로 철저히 탄압하고 강렬한 반일교육으로 국민에게 일본에 대한 증오를 심었다. 이후 역대 정권도 국민의 반일 감정을 이용해 왔다. 이제 통치 시대의 진실을 아는 사람은 극소수가 되어 반일 감정이 자가 중독되어 일본의 입장을 고려하는 것만으로 '매국노'가 되는 나라가 되어 버렸다. (인용원:마츠키 쿠니슌씨) '이승만'은 정말 비겁한 자네요. 그리고 한국에서는 아직 역사교육에서 '반일교육'을 실시. 일본인을 악인으로 만든 판타지인 드라마나 영화를 흘린다. 언론에서도 '반일' 보도를 한다. 거짓말을 교육받는 아이들이 불쌍하다. 아무것도 모르는 아이들이 먹이가 된다. 그리고 당신 같은 역사에 무지한 성인이 늘어난다. 죄인 나라!

Ignorant Koreans. The same person is commenting with different IDs! It's the same as the fraud on Billboard. Koreans are always cheating.