Secundaria? La mayoría de los alumnos de secundaria se confundiria. No saben ni sumar bien.

El ejemplo y material especifico que utiliza no intenta explicar logaritmos ni nada de lo que nombras, tampoco quiere decir que un contenido ni método sea más importante que otro, sino que es necesario explorar diferentes métodos para la enseñanza en diferentes niveles educativos . Lo que muestra es una iniciación a las ecuaciones desde lo concreto (para desde ahí pasar a lo pictorico y simbólico, que es más abstracto al aprender un contenido nuevo y puede ser difícil de entender en un inicio), está simplificado pero muy acorde con respecto a la edad en que se enseña, ya que nombra en repetidas ocasiones a niños (igualmente se puede aplicar para pesonas de diferentes edades que estén empezando a aprender ecuaciones, pero adaptado). Mi punto es, que no deberías juzgar el video desde tu perspectiva de adulto, porque resulta un video muy util desde la perspectiva educativa y la enseñanza, buscando el aprendizaje interactivo que involucre a niños y niñas en el proceso.