J'en suis certain. Croyez en vous ! Bonne route !

Merci à vous !

Bonjour, les grilles d’auto-diagnostic inspirées de la norme ISO 9001:2015 peuvent être fiables et crédibles si elles respectent les principes de la norme, sont bien conçues, et adaptées au contexte de l'organisation. Toutefois, leur efficacité dépend aussi de la rigueur avec laquelle elles sont utilisées et interprétées. Il est également important de noter qu'elles ne relèvent pas des notions de validité et de fidélité telles qu’entendues en recherche scientifique. Ces concepts, spécifiques à l’évaluation empirique, concernent la qualité des instruments de mesure ou des données, ce qui ne correspond pas à l’objectif principal des grilles d’auto-diagnostic, qui sont davantage des outils pratiques d’évaluation interne.

Une petite remarque et sollicitation si vous acceptez : le début du mois est très adapté pour le lancement des offres promotionnelles. Vers la fin du mois, c'est déjà des difficultés 💶😊😊

En tout cas, merci et bon anniversaire.

@@imane9966 Oui Imane, je reconnais que c'est un inconvénient, désolé. Mais nous ne sommes qu'à la mi-novembre ^^ En tout cas j'en prendrai compte pour mes lancements principaux pour permettre aux personnes intéressés de pouvoir rejoindre ces programmes 😊

@@imane9966 Merci beaucoup Imane 🙂

Bonjour, et merci pour votre commentaire ! En fait, j’ai soutenu ma thèse en décembre 2023, donc je suis ravi de partager mon expérience et mes connaissances avec vous. Pour structurer un travail de recherche exploratoire en approche qualitative, mes formations peuvent vous apporter un cadre solide, particulièrement sur la démarche qualitative. J’ai conçu une formation sur l’élaboration d’un protocole qualitatif, qui vous aide à poser des bases méthodologiques rigoureuses et à construire un guide d’entretien bien structuré, essentiel pour explorer des questions interdisciplinaires comme celles que vous abordez. De plus, j’ai une formation complémentaire sur l’analyse de données qualitatives, car il est essentiel de bien maîtriser cette démarche avant même de commencer à retranscrire les entretiens. L’analyse qualitative nécessite une préparation en amont pour interpréter efficacement les données recueillies, ce qui est crucial dans les domaines complexes que vous évoquez. Ces formations sont conçues pour aider à structurer chaque étape, de la construction de votre question de recherche jusqu’à l’analyse des données, même pour un sujet encore peu exploré. N’hésitez pas à me contacter directement si vous avez des questions spécifiques sur l’une d’elles car ce n'est pas vraiment le lieu ici pour le faire.

Bonjour, Un an déjà, donc : encore bravo !ll Merci pour la réponse …et votre réactivité. Pour vous donner une idée plus concrète, mon mémoire de fin d’études porte sur les représentations de l’enfant opéré face à une intervention chirurgicale qu’il va subir. Ma question de recherche est la suivante : «Comment améliorer la PEC de l’anxiété pré-opératoire en chirurgie pédiatrique : représentations de l’enfant opéré face à une intervention chirurgicale et place de l’IBODE ?» Cette réflexion m’est venue d’un sentiment d’urgence à agir pour faire entendre la Voix de l’Enfant au sein du bloc opératoire autrement que par des cris de terreur, des attaques de panique et des tsunamis de larmes. Il est malheureux de constater que, tant dans la littérature scientifique actuelle telle qu’elle le présente et aussi bien à en croire la réalité sur le terrain, quasiment personne ne s’intéresse aux affects propres de l’enfant opéré face à l’opération chirurgicale à laquelle il va être confronté : «à quoi pense-t-il exactement ?» et «que ressent-il précisément ?» dans cet espace-temps de latence qui le sépare des portes du bloc opératoire ? Décortiquer ce qui se cache réellement terme ce vocable d’”anxiété pré-opératoire» d’un enfant opéré. C’est ce qui m’intéresse. L’objectif de ce travail est double : mesurer le niveau de satisfaction de l’enfant opéré au regard de la préparation qui lui est proposée à une opération chirurgicale et proposer des pistes d’amélioration, ce faisant, la PEC de l’anxiété péri-opératoire en chirurgie pédiatrique. Ce qui nécessitera, sans doute, des études complémentaires, dans un 2e temps, pour aller plus loin. Et entre les stages, les cours, la rédaction de la note de recherche, note d’information, grilles d’entretien/questionnaires et autres évaluations, nous n’avons «que» 3 mois pour boucler ce travail. C’est en cela que je m’interrogeais sur l’opportunité de votre offre de formation dans un timing aussi serré. Lexique IBODE Infirmier(ère) de bloc opératoire diplômée d’état PEC Prise en charge

@@RoxanneASYLLA Merci beaucoup pour vos félicitations ! 😊 Votre sujet est passionnant et d’une réelle importance pour les enfants en situation chirurgicale. Ce que vous décrivez sur la nécessité de prendre en compte les affects spécifiques des enfants face à la chirurgie montre un besoin d'explorer des terrains peu abordés, ce qui est ambitieux et significatif. Concernant l’apport de ma formation, elle pourrait effectivement vous aider à structurer et à organiser votre approche de manière plus efficiente, même dans un délai aussi serré. Le programme est conçu pour vous guider pas à pas, notamment dans l’élaboration de votre cadre conceptuel et de votre méthodologie, ce qui pourrait être très utile pour bien poser les fondations de votre recherche, particulièrement dans une approche exploratoire qualitative comme la vôtre. Pour le timing, je comprends votre préoccupation, mais il est tout à fait possible de suivre les modules à votre rythme. La formation est structurée pour apporter des éléments concrets dès les premières étapes, ce qui peut vous permettre de vous focaliser rapidement sur les parties essentielles à court terme et de garder les approfondissements pour plus tard, si nécessaire. N'hésitez pas à me contacter par email si vous avez des questions spécifiques sur le programme ou souhaitez des conseils plus ciblés sur la structuration de votre travail.

@ , infiniment merci pour votre temps. Dernière petite question, si vous le permettez : j’ai cru comprendre que vous aviez une offre de formations assez diversifiée. Laquelle vous paraît, in fine, la mieux indiquée à me recommander ? J’ai hâte !

Merci Sylvie pour votre feed-back. Bien à vous !

Bonjour, je ne suis pas dans votre étude mais celle-ci semble relever d'une démarche qualitative (et donc de l'entretien semi-directif) et non pas d'une démarche quantitative par des questionnaires. Attention d'appliquer la bonne méthode en fonction de votre problématique. Je propose déjà une formation sur la préparation d'une recherche qualitative. Et bientôt sur le questionnaire quantitatif, le mois prochain certainement. Bonne continuation.

Merci pour votre commentaire et votre gratitude. Il est facile d'exporter les références de Scispace dans Zotero en exportant les références au format .ris Bonne continuation.

Merci pour votre réponse, j'utilise EndNote et je me demandais si cela fonctionne ensemble pour inserer directement ces références dans le documen. Merci​@@methodorecherche

Bonjour, merci pour votre feedback. il ne s'agit pas d'une bibliographie mais des références bibliographiques de l'article qui ne pas à la norme APA mais à la norme Vancouver qui est la norme dans les revues en santé/médecine.

Merci pour votre commentaire ! Oui, j'ai eu l'occasion de tester Scispace Copilot, Consensus et Elicit. Chacun a ses points forts : Scispace excelle dans l'analyse d'articles scientifiques en profondeur, Consensus est très efficace pour obtenir un résumé des résultats de recherche sur des questions précises tout en obtenant un consensus, et Elicit est idéal pour formuler des questions de recherche et trouver des articles pertinents rapidement. Tout dépend des besoins spécifiques, mais ils se complètent bien ! Merci encore pour votre intérêt 😊

Merci pour votre feedback et bonne continuation dans votre parcours que vous mènerez bien en respectant ces échéances. Merci de suivre mes contenus.

Je suis désolé mais les inscriptions sont fermées

Merci pour ce feed-back 👍

En effet vous êtes hors sujet et je ne saurais y répondre.

Merci bien !

Bonjour, Je comprends votre inquiétude ! Heureusement, il existe des méthodes pour évaluer l'originalité de votre sujet sans devoir lire tous les articles. Une première étape consiste à rechercher des revues systématiques ou des méta-analyses dans votre domaine. Ces travaux résument souvent des milliers d'articles et vous permettent de comprendre rapidement l'état actuel des connaissances. Ensuite, en utilisant des bases de données comme PubMed, Scopus ou Google Scholar, vous pouvez effectuer une recherche par des mots-clés avec des requêtes précises limitant les résultats (filtres) et analyser les résultats des premières pages. Cela vous aidera à identifier les tendances dominantes, les manques et les angles encore peu explorés. Il peut aussi être utile de consulter les articles les plus cités et les plus récents pour comprendre quels aspects du sujet ont déjà été largement couverts. Enfin, certains outils de visualisation comme VOSviewer ou CitNetExplorer permettent de cartographier les réseaux de citations et de visualiser les connexions entre les articles, ce qui vous aide à repérer rapidement les zones du sujet surreprésentées ou négligées. Ainsi, une approche méthodique et stratégique vous permettra d'identifier l'originalité de votre sujet sans avoir à lire tous les articles disponibles. Après, rien ne vaut une vraie formation, je propose un programme jeudi prochain.

@@methodorecherche Merci pour votre proposition. Jeudi prochain me convient bien pour la formation. À quelle heure souhaitez-vous que nous commencions !

@@ZinaBrahmi-b7v Il s'agit d'une formation payante sur plusieurs semaines en vidéos à suivre quand vous voulez/pouvez. je vous invite à rejoindre ma newsletter pour être prévenue de la disponibilité du programme : bit.ly/2RsYpll

Merci

merci

Merci Lynda. Je proposerai prochainement un tutoriel avec un article complet à ce sujet et que j'annoncerai ici sur KZbin.

Désolé, ce n'est pas mon domaine et ne relève pas de la recherche scientifique.

@@methodorecherche d’accord ,merci quand même