UA Olga Usata

18:34

Вправи на теорему Вієта

2 жыл бұрын

13:39

Гомотетія

2 жыл бұрын

8:53

Перпендикуляр і похила, тригонометричні функції

2 жыл бұрын

11:24

rozv yazuvannya pryamokutnix trikutnikiv DXGx1fIS

2 жыл бұрын

23:13

Арифметична прогресія

2 жыл бұрын

16:07

квадратні рівняння (підготовка до контрольної роботи)

2 жыл бұрын

17:57

Теоема Вієта

2 жыл бұрын

19:12

Числові послідовності Рекурентний спосіб задання

2 жыл бұрын

7:50

Розв'язування прямокутних трикутників

2 жыл бұрын

6:21

Квадратне рівняння з модулем та параметром

2 жыл бұрын

4:29

Дробові рівняння, що зводяться до квадратних

2 жыл бұрын

9:10

Приклади розв'язування квадратних рівнянь (урок 2)

2 жыл бұрын

15:24

Задачі на перендикуляр та похилу, тригонометричні функції гострого кута (8 клас)

2 жыл бұрын

13:06

Приклади розв'язування квадратних рівнянь (8 клас)

2 жыл бұрын

15:24

Паралельне перенесення Осьова та центральна симетрія, розв задач

2 жыл бұрын

12:06

Тригонометричні функції гострого кута (8 клас), задачі

2 жыл бұрын

3:24

Рівняння дотичної(пояснення)

2 жыл бұрын

12:40

Практичні вправи на правила диференціювання функції

2 жыл бұрын

19:38

Задачі на комбінаторику та перестановки. (ЗНО)

2 жыл бұрын

19:23

Формула коренів квадратного рівняння

2 жыл бұрын

14:38

Симетрія відносно точки

2 жыл бұрын

15:28

Симетрія відносно прямої

2 жыл бұрын

18:32

Тригонометричні функції гострих кутів прямокутного трикутника

2 жыл бұрын

14:51

Сполуки. Комбінації

2 жыл бұрын

12:01

Спрощення виразів з коренями

2 жыл бұрын

12:12

Рух. Паралельне перенесення. Приклади задач

2 жыл бұрын

18:37

Перпендикуляр і похила. Розв'язування задач, 8 клас

2 жыл бұрын

12:23

Тотожні перетворення виразів з коренями

2 жыл бұрын

11:56

Розміщення

2 жыл бұрын

Пікірлер

@Anya_Shvydunka 8 ай бұрын

Дуже дякую!

@wzlnd 9 ай бұрын

дуже дякую

@АнатАфанасьєв Жыл бұрын

Зауваження до останньої задачі. 1) Малюнок виконано недбало - точка Н не знаходиться на середині АС. 2) Жодним словом не обгрунтовано , чому РВ є висотою піраміди. 3) Спочатку доводите, що трикутники РВС і РВА мають рівні площі, а потім посилаєтесь на ці трикутники, як рівні. 4) Прийменник "ІЗ" вживають перед свистячими та шиплячими. Перед приголосною "Т" використовують "З". 5) Площі вимірюють в квадратних сантиметрах, а не сантиметрах квадратних, тому й вимовляти вголос треба перший варіант. Єдине, від чого я в захваті, так це Ваш почерк. Супер!!!