Kiitos paljon palautteesta ja ihana kuulla! Valoisaa kevättä! :-)

mitä nopeemmin kirjottaa sitä nopeemmin valmistuu

Kiitos tästä! Auttoi tosi paljon K24 Piirrosvideon vaikuttamisen keinot analyysissä ja arvioinnissa!

Kiitos ja onnea matkaan! Kun olet nyt harjoitellut ja kertaillut, täydellä itseluottamuksella matkaan vain! 🙂

@@aidinkielikirjoittaminenja1359 Kiitos paljon 💕

Samaan aikaan voi mun mielestä

Tässä on kirjoittajalla paljon vapautta valita. Perusajatuksena voisi olla, että ensimmäinen ja viimeinen (aloitus ja lopetus) kappale ovat omaa pohdiskelua ja aineistot on luonteva ainakin ensimmäisen viittauksen osalta sijoittaa käsittelykappaleisiin näiden väliin. On mahdollista tehdä luonteva viittaus niin että ottaa molemmat heti mukaan, mutta kannattaa huomioida, että molemmat on silti referoitava riittävästi (kirjoitustaidossahan lukijasi ei tunne pohjatekstiä). Kappaleesta tulee silloin melko pitkä. Moni päätyykin ottamaan ensimmäisen aineiston esimerkiksi kakkoskappaleessa ja sitten toisen aineiston vaikkapa parin kappaleen jälkeen. Aihe ja käsittely ohjaavat kuitenkin kirjoittajaa eli olennaista on, että huolellisen lähdeviittauksen jälkeen tulee riittävä muutaman virkkeen referointi omin sanoin ja että aineiston ajatus sytyttää sitten omaa pohdintaa ja yhdistyy luontevasti omiin ajatuksiin ja mielipiteisiin.

moi! Miten meni, jos siis syksyllä kirjoitit? :)

Pahoittelut myöhäisestä vastaamisesta, hyvät kysymykset. 1) Asiateksteissä kohderyhmä on aina mielenkiintoinen tieto, sillä tekstissä valittuja muita keinoja, kuten vaikuttavassa tekstissä vaikka retorisia keinoja, voidaan valita käyttöön suhteessa kohderyhmään. Eli mieti myös lopuksi kokonaisuutta, valittujen keinojen suhdetta tekstin tavoitteeseen, tekstilajiin ja kohderyhmään. Tästä voi syntyä kiinnostava kokonaishavainto tai -tulkinta vastauksen loppupuolellekin. 2) Kaksiosaisessa tehtävässä (12+18 p.) molemmat vastaukset arvioidaan täysin itsenäisinä eli molemmat aloitetaan nimeämällä pohjateksti. Kannattaa kuitenkin muotoilla molemmat hiukan eri sanoin, sillä vaikka pohjateksti olisi sama, huomio kiinnittyy heti eri asiaan.

.

Jos muistat tekstin nimen, kerrot sen siinä. Jos et, voit sanoa esim. "Netissä viime aikoina vastaan tulleessa videossa/artikkelissa/kolumnissa/jne kerrottiin, miten - -"

Äidinkielen ylioppilaskokeessa kannattaa suosia asiatyyliä, juuri näin. Kirjoitustaidon kokeessa voit käyttää elävää ja havainnollista asiatyyliä eli sopiva kielikuva voi sidostaa vaikka koko tekstiä. Vältä kuitenkin esimerkiksi puhekielisiä sanavalintoja.

Menee 5 pistein välein eli voit saada 55

@@ollikautonen1318 kiitti

Pahoittelut myöhäisestä vastaamisesta, mutta hyvä kysymys. Teema ja aihe on annettu, kirjoitustaidon näkökulmaa voit kuitenkin rajata itse. Hyödynnä ilman mutta taustatietoja reaaliaineista, mutta muista, että kirjoitat äidinkielen ja kirjallisuuden kypsyyskoetta eli pidä tehtävänanto selkeänä mielessä. Rakennat siis omia pohdintoja eri näkökulmista, otat kantaa ja perustelet ja yhdistät aineistojen ajatuksia omaan ajatteluun. Yhteiskunnallinen ja filosofinen näkökulma aiheeseesi antaa varmasti materiaalia pohdiskeluun.

Sain M 😎👍