Me encanta . Podrías hacer una sesión igual para niños de una edad comprendida entre 8 y 10 años ?

Gracias y ahora que está cerrado mi centro de pilates, lo haré. 🎉

Divertido y bien orientado cada ejercicio, gracias!!!

Gracias por esta gran propuesta!!🎉

Buenas tardes, muchas gracias por esta ayuda que nos prestaste. Ha estado requetebien.

Muchísimas gracias! Nos vino genial y los seguiremos haciendo siguiendo este video

Justo lo que necesitábamos. Cada día seleccionamos uno o dos cardio. Ha sido genial. Gracias

Gracias German!! Prácticos y divertidos! Nos lo hemos pasado genial 😊

Muchísimas gracias!!! Nos han venido genial y personalmente seguiré utilizandolas.

GRACIAS!!

Genioooooo

Gracias

Gracias, me ha sido de gran ayuda.

Holaa

¡Muy útil, muchas gracias!

Excelente profe saludos desde Ecuador Quito estudiante de 4 semestres de la tecnología en actividad física recreativa y deportes un abrazo a la distancia

Hay algunos que necesitan el video el mio actual no

Gracias, ha sido de muchísima ayuda

Que gusto escucharte apreciado Dr y compai Germán

Muchas gracias por tu aporte

pues por supuesto perfecto!!!

Excelente pf muchas gracias

Muchas gracias, me sirvió demasiado!!

M ha sido de mucha ayuda. Gracias por compartir.😉

Superrrr, muchas gracias 🙏🏼 orgánico el vídeo, me encantó

excelente profe,sirve hasta para los que ya tenemos experiencia.

Recién tuve el privilegio de realizar mi primera clase a un curso de primer ciclo, niñ@s de 8 años, y he identificado mis errores, aunque también hubieron puntos positivos. Positivo 1. Al llegar realicé un juego llamado cielo y tierra. Al yo decir cielo ellos aplaudían y al decir tierra zapateaban. Esto me permitió captar la atención del alumnado. 2. Tuve una actitud participativa, demostrando los ejercicios, retroalimentando, explicando y ordenando al grupo (20 alumn@s). (bastante gasto energético 😂) 3. Las actividades eran coherentes con el ciclo y la unidad curricular. 4. Los calentamientos eran lúdicos al igual que las demás actividades. Errores. 1. Desde un comienzo grité, ya que el recinto gimnastico del establecimiento era compartido y mi voz se perdía entre tanto ruido. Esto me provocó desgaste vocal y cierta desesperación ya que me costaba reunir al grupo para dar las instrucciones. 2. Las instrucciones fueron poco claras en al menos 2 actividades de las 6 qué realicé. Esto provocaba perdida de tiempo para explicar a los que no entendían. 3. Uso excesivo del silbato lo cual generaba pérdida de sentido de este, confundiendo los alumnos el sonido del silbato para ordenar y captar su atención con el inicio de una actividad. Por esto he decidido usar el silbato solo para iniciar actividades y usar la técnica del video concerniente a aplausos del docente con respuestas del alumnado (espero dé resultados) 4. Falta de algún premio para condicionarlos con refuerzo positivo, quizás algún dulce o jugo sin azúcar habría venido bien para esto. 5. Me di cuenta que muchos estaban cansados cuando me pedían qué hubiera una pausa. Mi error radicó en no preguntarles cómo se sentían de agotados constantemente. Bueno, quizás hubieron más errores, aunque mi profesor colaborador me retroalimentó positivamente, pero quiero mejorar, aún me faltan 3 años para salir de la universidad y me hace ilusión como a todo principiante. Creo que en un gimnasio compartido mejor es adaptar las actividades para hacerlas menos complejas. Comparto todo esto por si a alguien le sirve comparar su práctica docente con la de otro para identificar errores, o si alguien me quiere dar un consejo sería genial, saludos colegas.

Excelente!!!

Y calentamiento con sus 4 fases gráficas agradezco sus ayudas

Hola buenas noche profe disculpe cuáles son los 30 ejercicios abatas

Genial!! Muchas gracias

Crackkkk

Solo en este vídeo de todos los que he visto por ahí, se recomienda terminar la presentación con la diapositiva inicial. Seguí el consejo y copié la diapositiva inicial al final, pero hoy al presentar mi TFG, me olvidé de pasar a esa diapositiva al terminar la defensa. ¿Cuál fue la única pega que pusieron a mi presentación? No haber puesto la diapositiva para la sesión de preguntas. Por suerte demostré que sí la tenía y que me había olvidado por los nervios. La nota final: un 10. ¡Muchas gracias!

¡Germán te como la cara! Muchas gracias por tu ayuda, ojalá más profesores como tú en la universidad. ¡Qué suerte tienen tus alumnos!

Unas preguntas, ¿puedo mirar la diapositiva al cambiar esta a la siguiente? . ¿Se puede mirar de vez en cuando la diapositiva o eso penaliza?. Cuando defiendes tu trabajo estas frente al tribunal o estas a un lado para dejar la pantalla libre para que lo vea el tribunal ?. Gracias

Muchas gracias! Muy buen contenido 🙌🏽✨

Hermano, estas al reves con el backside y frontside.. busca backside turn si no me crees o acercate a un skater

Hola, estupendo vídeo! Yo añadiría un error en mi opinión garrafal, las clases con demasiados tiempos de espera por una mala organización del aula, filas eternas, explicaciones largas y repetitivas, mala gestión de la colocación del material o distribución de espacios o tareas, etc... Un saludo a tod@s

Exelente profe mil gracias!!

Muy buen video! Gracias por compartir estos puntos. Saludos🥳

Mil gracias

Apenas empiezo en la carrera de pedagogía, y tengo un maestro que explicó esto, pero no se le entendió nada en cambio, este video me ayuó a mi proyecto de esa materia. Facil, sencillo, y muy practico Muchas gracias por la explicacion.

Hola! Que medida de surfskate me recomiendas para 1,82

Gracias. Excelente

perfecto, gracias!👍👍👍

Muchas gracias¡¡¡¡¡¡ Tendría que haber más tutoriales como los tuyos.

vamos que me diras que tu lo haces todo perfectamente no ? por que aqui se equivoca todo el mundo estudiantes y profesores

11 años en esta profesión y concuerdo en todo con usted colega...

Interesante! Faltan mejorar.

Gracias profesor por estos consejos tan valiosos. Un saludo desde Marruecos.