11. Operations with parentheses and brackets, VERY EASY

▼ IMPORTANT ▼ In this video we will see several solved examples of operations with parentheses and brackets (operations with grouping sign), addition, subtraction and multiplication, step by step.
#grouping #algebra #operations
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[@miguelrf7949]

Estoy haciendo un repaso para ingresar a la uni y no llegar perdido ya que tengo 10 años sin clases y es increíble que te entienda más a ti que al profesor de bachillerato, hasta donde recuerde y eso que el hombre era un apasionado de las matemáticas.

[@victormanuelgarciamartinez1552]

Gracias , muy útil y facil de comprender- Bendiciones Profesor

[@MateFacilYT]

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[@naidubivianadiazrojas359]

muchas gracias usted explica muy bien ya lo comprendí

[@q-pro1028]

Hola. Usted me ayudo mucho la verdad antes hace 1 año con potencias fracciones divisiones y ahora esto muchas gracias siga asi bendiciones!

[@sofiatorresramirez3688]

MUCHAS GRACIAS FUE EL UNICO VIDEO QUE PUDE ENTENDER CON FACILIDAD ME VA A AYUDAR MUCHO CON MI TAREA

[@meryadelaidacutiparojo5343]

muy buen video profesor aprendi bastante con este video bendiciones

[@miguelangelbermudezsuarez6633]

gracias profe me salvo la vida muy buena explicacion😉😉😉😊😊😌😌

[@kreeper8975]

Me re sirvio muchas gracias de verdad

[@Andrea-hu2ih]

Excelente explicación. Muchas gracias.

[@isamari8]

me gusta como explica,quiero volver a recordar como hacía las cuentas . Y esto me viene genial

[@andreeamilovan1410]

Muchas gracias mí niña lo ha entendido enseguida... muy bien explicado. Un saludo

[@diegotapia4382]

gracias me ayudaste con mi tarea

[@juanjdr1]

Profe. Muchas Gracias por este Curso.

[@isabelrosero1622]

Gracias nos fue de mucha ayuda su video 🤗

[@carlosjunior6174]

Bien explicafo profe resulta ser muy fácil profe y la verificación

[@antonellayepez4926]

Gracias

[@cora_1253]

Entendí muchas grasias

[@Kevin-oz9ul]

Muchas gracias profe!!

[@belldandy6025]

Mil gracias!! Yo no sabía nada, nada. Estoy aprendiendo.

[@IvonneMoreno-q3n]

Muchas gracias te entiendo mucho mas a ti que a mi maestro.me salvaste❤

[@maykeldiazlemos2551]

Muy bueno gracies

[@sebasjara3452]

gracias *

[@yazminarcel7225]

Gracias la verdad no lo entendía muchísimas gracias

[@rizoojedarobertolex3345]

Muy muy buen video

[@darlaronalda5413]

Entendí perfecta mente

[@DJEXDU]

gracias mano

[@edwintrigosodelaguila3738]

Gracias por enseñarme mi mamá me iba a castigar

[@maylineluna944]

Yo me siento bien topada no se no entiendo !!!!!

[@dilandiaz4429]

Ajjajajaaja porque pichica

[@alejandrinayanez5781]

Xd

[@Pappich]

😂

[@amandasolis686]

muy bueno😛😛

[@jorgericardoocampocastano4025]

oye y si en el segundo punto los 2 números están afuera del paréntesis con dos menos?

[@williamvera5538]

Cómo??

[@_billy_6375]

Hola,buen video, ¿Solo existe ese procedimiento?

[@fernandadiazalvarez9082]

de los 12 años que no entendia matematicas, ahora tengo 18 y este hombre por fin me hizo entender jaja

[@afrancorp]

👍 perfecto

[@arlinhenriquez7718]

Muy bien

[@adelaalcivar5775]

esta bueno

[@carlosbarzola4792]

Portu video aprendí los signos

[@miakusuo6881]

Gracias😩

[@angelyaelzepedasanchez8303]

Una pregunta... Que reglas aplica en el procedimiento?🤔🤔

[@panaosacarr]

1.parentesis 2. Radiacciones y potencias 3. Multiplicacion y división 4. Sumas y restas de izquierda a derecha

[@biancaromero2253]

Queria hacerles una pregunta cuando tiene dos paréntesis por ejemplo (6+7+9+(6+4)) es el mismo procedimiento que del video ?

[@lindogatito3049]

Sí, es el mismo procedimiento; considerando que primero deberás hacer las operaciones de los paréntesis más internos, es decir, en tu caso primero suma 6+4. Saludos.

[@maxigopar3818]

muchas gracias ahora ya empiezo a entender gracias a ti. pd: crack

[@todosobrelosanimales9240]

Oye gracias

[@dudegamerXD]

Gracias xD

[@todosobrelosanimales9240]

Oye mira podrías explicar lo de volúmenes de los prismas soy de sexto de primaria y es sobre una investigación por

[@juniorsantiago587]

Bien

[@sairapadilla8747]

El resultado del otro es 29? Aparte lo hice en calculadora y me sale 25.

[@CHOCHITO311]

bro gracias cuando vi el video de la nada se me vino la respuesta y eso q es de hace 6 años el video

[@brunocarp6532]

mañana tengo prueba y no se nada que lindo no

[@jahassielarturonavarrovill6938]

goood

[@miltonrubenrodaslopez1382]

Por qué se hace multiplicación si no tiene?

[@isamari8]

el resultado lo das? El que dió es 34?

[@MateFacilYT]

¡Hola!En la descripción del video puedes encontrar el enlace a la lista completa, y ahí puedes encontrar el siguiente video, donde desarrollo el ejercicio que dejé al final. ¡Saludos!

[@paolagarcia6069]

es 30 la R=

[@paolagarcia6069]

-30

[@taniagonzalez7258]

Y si solo ay un número en el paréntesis???

[@niko54dy47]

Hace fracciones de suma y resta de igual denominador

[@cristopheralcivar6056]

En el paso 4 como le hago cuando el q está afuera es el signo -

[@andreaamarilla5434]

Hola me preguntaba si me podría ayudar a resolver un ejercicio de matemáticas que no lo entiendo😢 es asi: [0,75 -(dos sobre tres - tres sobre cuatro) + 0,3] - 2 =. Si me ayudara se lo agradecería muchísimo gracias

[@carolinaayala973]

Es 72,05

[@AngelHernandez-7536]

​@@carolinaayala973pero explícale, no solo le des la respuesta

[@mariagoyo2577]

Está muy facil

[@gonzaloalvaradorivera4724]

tercer comentario jaaaaa buen vídeo Bendiciones

[@gmareyes484]

Porque en unas operaciones se respeta el signo mayor y en otras no

[@danielmunoz1852]

esta cul me salbastes el año casi melo gola

[@erlindaquintanamercado7051]

Profesor quiero que me puede colaborar con este ejercicios numeros combinados ya no aguanto mi cabeza me duele 18+(4×3:6),25:5×5,

[@daniel_ocampofernandez_10t23]

quien me puede ayudar con esta 3x - (4x - {3x - 4}) = 5x - [4x - {3x + 2}]

[@2aantonystevefuentesmartin557]

F

[@micaelacorrea833]

el resultado es -24?

[@fabiangatica2398]

da 0

[@AngelHernandez-7536]

Da -5

[@sebastianflores2678]

¿Cuáles son las reglas que se aplican en el procedimiento? :v

[@janethgrageda4318]

22 - [14 -6 -(7-1) +6÷2]+8 porfavor pudiera explicar este ejercicio

[@ElfurroindeseableV1]

Algo que tienes que saber es que la multiplicacion y la division de hace de ultimo, quiero decir, primero te deshaces del signo de agrupación ejemplo: 3÷(9-8) = 3÷(1) ahi lo divides y da como resultado = 1 ahora tu ejercicio seria 22 - [14 - 6 -(7-1) + 6 ÷ 2] +8 primero hacemos lo del parentesis que da como resultado (6) luego eliminas el paréntesis y haces la division ¿como? Pues ves que esta un 6 alado del ÷2 pues como estan juntos los divides 6 ÷ 2 = 3 ese seria el resultado y ahi continuas la operación [14 -6 +6 +3] = 22- [17] +8 y ahi empleas la ley de los signos y listo

[@maria23592]

Yo quiero de la suma

[@hanselramirez5439]

Ok

[@Ivan_02006]

like si lo ves por una tarea del colegio

[@ayachigerelghid7172]

porque hay que multiplicar si las operaciones son + y menos profe no entiendo

[@MateFacilYT]

Este es el video 11 del curso, te recomiendo mirarlo desde el primer video para que entiendas bien todo: kzbin.info/aero/PL9SnRnlzoyX1sF5fX83CleyK_SATfbhia

[@elmeopene1234]

amigo no que menos menos es mas y mas menos es menos y menos mas es menos y mas mas es mas ? al parecer no onupas esa ley de la matematica

[@MateFacilYT]

¡Hola! Te recomiendo ver el curso desde el inicio, eso lo expliqué en videos anteriores: kzbin.info/aero/PL9SnRnlzoyX1sF5fX83CleyK_SATfbhia

[@xxmanchaskawaiixxuwu6000]

cuanto es - (5) osea menos x 5

[@MateFacilYT]

Es -5

[@xxmanchaskawaiixxuwu6000]

@@MateFacilYT gracias! Pregunta, esta operacion esta bien? Q = 16 - {7,4 + [5,4 - (3,8 + 1,2)] + 2,5} Q=16 - {7,4 + [5,4 - (5)] + (2,5)} Q=16 - {7,4 + [5,4 - 5] + (2,5)} Q=16 - {7,4 + [0,4] + (2,5)} Q=16 - {+7,4} Q=118.4

[@juliannyssilva9559]

Ala me puedes ayudar en una tarea

[@josejose2306]

75 -(25-19)= 75-(6)= 69 75-(25-19) 75-25+19 94 -25 = 69 Se puede resolver primero lo del parentesis y despues ver eso del signo negativo o en este caso hay un signo negativo delante de los parentesis se cambiarian todo lo que esta adentro ... se puede resolver de las dos maneras para dar con el resultado y si es valido para los otros ejercicios , por que he visto en varios videos que no aplican eso del signo negativo y resuelven primero lo del parentesis?

[@jacquelinearias2334]

A mi me dió 34 (nunca sabré si esta bien xd)

[@isaiazz]

Muy bien explicado pero soy idiota y no entiendo XD suscribancen a mi canal

[@lilibethmendoza7411]

Yu

[@linder16valencia8]

Tantos vídeos que veo y por dios que no entiendo no se me graba el orden y confundo corchete con llave

[@cristobalcerqueda8975]

Escucho perro ladrando

[@LuzTuctovigilio]

[(99×85)÷5-999]×10-99×69 me ayida por favor

[@erickbrunomamanizapata2518]

Jajajaja

[@victoriachoque110]

No entiendo por qué inventa el signo de multiplicar no entiendo.

[@Adormir123]

que inventa xd? se sobre-entiende

[@Trinidadsegura-v1k]

Es mejor Daniel carreon

[@MateFacilYT]

Y sin embargo aquí estas en mis videos comentando :p Gracias por el comentario y la vista

[@ignacioespinoza667]

Ta mal

[@MateFacilYT]

No

[@sr-jung]

GRACIAS!

[@DerecK_FM]

gracias

[@todosobrelosanimales9240]

Gracias