1등급 교사가 보여주는 초등특수 임용 2차 수업실연_평가기준 다 넣음!따라하면 만점확실!

[@빛날흥]

사명감 가지려면 저정도 해야함. 그 어렵다는 서울에서 차석했음.

[@지영-p4t]

선생님 ◡̈ 안그래도 수업실연 어찌해야 고민되었는데 좋은 예시 보여주셔서 너무나 감사합니다 🤗

[@teacher_jump]

도움되셨다니^^ 저도 감사합니다~

[@PMJPSJ]

선생님^^! 2차 시험 준비에 도움이 되고 있습니다! 감사합니다!

[@teacher_jump]

감사합니다~

[@김정선-l4s]

샘..초등시연하러가는데여.넘 잘하십니다.

[@Sophie-gb2lz]

0:08~5:16

[@Sophie-gb2lz]

3:04

[@glory6874]

선생님! 수업 정말~ 재밌어요^^ 엄지척♡ 국어, 과학, 사회과 수업도 보고 싶습니다~~

[@teacher_jump]

감사합니다~~ 국어. 과학. 사회 노력해 보겠습니다^^*

[@glory6874]

감사합니다^^*

[@kikij8166]

열정과 전문성 그리고 반드시 합격하겠다는 독기가 느껴집니다. 배워갑니다!

[@조성범-p5i]

15:50 정리

[@조성범-p5i]

5:13 도입 ㄲ 활동 1시작 11:41 활동 2 13:41 활듕 3

[@yummy_79]

안녕하세요 선생님!! 학부생부터 선생님 영상보고 수업실연을 연습해서 늘 좋은 평가를 받았었어요 ㅎㅎㅎ 지금은 2차 준비중에 잇는데... 수업실연에는 어려움이 없는것같은데 활동구상에 큰 어려움이 있어 도움을 구하고자 댓글을 달아요 ㅜㅜ 예를들어 사회에서 자연환경을 보호하는 방법을 실천하기가 주제이자 목표인 수업이라면 활동1. 알아보아요 자연환경을 보호하는 방법 을 햇다면, 활동2에서는 직접 실천해보는 활동을 해야하는지... 잘 모르겟더라구요ㅠㅠ

[@하늘-f1r]

이번에 나 합격한다는 독기가 보입니다. 저래야 합격할거같네요. 감점요소가 없음

[@mjk9021]

선생님 귀중한 영상 감사합니다. 궁금한점이 평가시 자기평가,관찰평가,상대평가 이 3가지로 진행 시에 맨트를 어떻게 해야 할지 각각 시범영상이나 피드백을 받을 수 있을가요?

[@teacher_jump]

정리단계에서 말씀하시는 거예요? 질문하신 부분이 어떤 내용인지 제가 잘 이해할 수 있게 문제 사진을 찍어서 보여주신다거나 하면 좋겠습니다. 제 블로그에 댓글로 다시 질문해주시면 제가 보고 답변 드릴께요~

[@훈비네김]

선생님 수업 감명깊게 봤습니다!! 한 가지 궁금한게 있어서 여쭤봐요~ 중간에 문제행동 중재에서 가은이가 엎드리고 싶을 때 사진찍는 활동을 넣으셨는데, 이 부분이 잘 이해가 안가서요ㅠㅠ 조건에 구체적인 상황은 잘 모르겠지만, 엎드릴때 마다 사진을 찍는 활동은 가은이가 수업시간에 사진찍는 활동을 하고 싶어서 일부러 엎드리는 문제행동을 보일 수 있는 부차적인 문제가 발생될 것 같은데, 문제 조건(제시) 상황이, 단순하게 문제행동을 보일때 학생의 특성을 활용하라고 주어진 상황인가요? 우리에겐 이런 다양한 문제행동 상황에서 대처하는 것이 영원한 숙제 같고, 힘든 부분인것같아 질문 드려봤어요!

[@teacher_jump]

반갑습니다 선생님~~ 문제행동의 기능이 과제회피라고 가정하고 수업실연을 했습니다~ 학생의 주의집중을 유도하기 위해 가장 좋아하는 사진찍기로 관심을 유도하는 것으로요~ 질문하신 부분은 구체적인 학생이 있을 때 행동중재가 들어가는 응용행동분석과 긍정적 행동지원인데. 임용2차에서는 수험자가 수업실연시 학생의 문제행동을 행동특성에 맞게 어떻게 중재하는지만 보여주면 되는 것이니까 너무 깊게 고민하지 않으셔도 됩니다~ 답변이 되셨으면 좋겠어요~

[@yeon-yt4qo]

선생님! 정말 많이 도움이 돼요! 그런데 만약에 다군의 학생이 시각장애 학생이 아니라면 다군 학생에게 촉각적인 교구 대신에 무엇을 제공할 수 있을까요?

[@teacher_jump]

저는 나수준을 그림단서로 다 수준을 시각장애학생으로 했는데요. 학생수준은 시험문제에서 주니까 그 특성을 넣으시면되요. 만약 다수준학생이 그림단서면 그림단서를 사용하면되요. 국어는 가-문장수준. 나-단어로 말하기. 다- 그림 구별 이런식으로 문제에 제세해주는대로 학생특성을 넣어서 수업시연하시면 되요~

[@yeon-yt4qo]

@@teacher_jump 감사합니다!

[@지영-p4t]

책 출판이 12월 언제쯤일까요? 전자책을 사려했다가 이왕이면 실물책을 사면 더 좋을 것 같아서요 ◡̈

[@teacher_jump]

예스24에서 구매 가능하세요~ 출판되었습니다~~ m.yes24.com/Goods/Detail/116210668

[@qwertyqwerty-kc4bm]

혹시 수업분위기 조성이 꼭 필요할까요 노래를 넣으려니 부담 많이 됩니다

[@teacher_jump]

수업분위기 조성할 때 노래가 부담스러우시면 구호라도 "즐거운 사회시간~!!" 이렇게 외치기라도 해보세요~~ 인생에 1번 뿐이니까 수업실연 때는 조금 자기자신을 내려놔도 됩니다^^* 홧팅하세요~

[@teacher_jump]

꼭 안넣어도 됩니다 고학년이라면 바르게 앉고 인사하며 시작해도 되요~~~

[@유즈-w4g]

도입 부분에 수학 노래 시작하시는데 그 노래 제목 좀 알 수 있을까요? 아무리 찾아도 안 나와서요 ㅠㅠ

[@박혜민-e6i]

선생님 수업시연 교과 단원과 제재 알고 싶습니다

[@teacher_jump]

초등 기본교육과정 1~2학년 군 수학 나-2 8 단원입니다~

[@teacher_jump]

선생님 제 블로그에 스크립트 도입부분있어요 특꿈. 2차게시판 공지사항에도 올러갔습니다~

[@나그림]

선생님 영상 감사합니아 중등 특수인데 노래, 구호, 쫑긋 이런것들 넣어야할까요..? 생활연령에 맞지않는다는 생각이 들어서ㅜㅜㅜㅜ

[@ss_tina]

꼭 넣지 않으셔도 되지만 중등에 맞는 주의집중요소를 넣기를 추천해요~

[@teacher_jump]

[일단 붙고 보는 특수교사 임용] 베스트 셀러 됐어요~ www.yes24.com/Product/Goods/116210668 특수교육과 편입 & 임용공부를 어떻게 하는지 궁금한 분들께 추천드립니다^^