2.15. Формули суми й різниці однойменних тригонометричних функцій. Алгебра 10 Істер Вольвач С.Д.

Дякую тобі за Like та за підписку на мій канал!👍👍😍😁😀👍👍
2.15. Формули суми й різниці однойменних тригонометричних функцій. Формули перетворення добутку тригонометричних функцій у суму.
Розділ 2. Тригонометричні функції.
Алгебра 10 Істер Вольвач С. Д.
Розглянуто П.15. Номери: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 35, 37, 39, 41.
Рекомендую підписатися на ще один мій канал, буду вдячний:
/ @mama_tato_i_maluky
Посібник із завданнями можна скачати за посиланням:
drive.google.com/folderview?i...
Дякую також всім тим хто виявив бажання віддячити за уроки та перерахував будь-які кошти на мою картку: 5168742714350430.
Всі кошти підуть на мрію для однієї хорошої дівчинки.
Підписуйся на канал, та переглядай інші подібні відео!
Канал: Стас Дмитрович Вольвач Математика: / @matematyka_stas_dmytr...
ЗНО з математики 11 клас:
• ЗНО з математики
Алгебра 10 клас:
• 10 Алгебра, О. С. Істер
Алгебра 9 клас:
• 9 Алгебра, О.С. Істер
Геометрія 9 клас:
• 9 Геометрія, О.С. Істер
Алгебра 8 клас:
• 8 Алгеба, О. С. Істер
ДПА з математики 9 клас Істер:
• ДПА Математика 2024 (2...
ДПА з математики 9 клас Березняк:
• ДПА Математика 2024 (2...

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Друзі, хочу дізнатися з якої області найбільше переглядають мої відео уроки, тому в коментах пишіть звідки ви та вказуйте область, всім дякую за приємні відгуки! ;)

[@a.nichkaa]

Теж хочу вам подякувати за урок, дуже все зрозуміло🎉

[@nastyavoskoboynik5877]

Доброго дня! Запишіть будь ласка, якщо у Вас є можливість, геометрію для 10 класу, Істер, профільний рівень. Дуже буду, Вам вдячна. Бо ви єдиний вчитель який так добре пояснює матеріал!

[@frake6644]

Найкращий україномовний математик, після вас я став розуміти тригонометрію.

[@user-sv5vc7bm7t]

Дякую за урок! Зараз це дуже доречно, не тільки тому, що карантин, а й тому, що є можливість повторити навчальний матеріал перед ЗНО. ( Дніпропетровська область)

[@user-xh2ld1zw1c]

Спасибо огромное!!! Я эту тему хоть как то поняла, когда сама учила ничего вообще понятно не было. Спасибо 👍👍👍👍👍👍👏👏👏👏

[@user-kv8cn1zx4s]

Дякую

[@HendeHoGH]

Автор , дякую тобі за твій контент який дає змогу розібратись в темі <З (Волинська обл.)

[@user-uj1oz3td8u]

доброго дня!дякую за найкращі і найзрозуміліші уроки пане Вольвач!

[@user-cn9gx1zi7r]

spasibo

[@zoren7299]

1:45:20

[@user-ko6ed2wz6k]

Спасибо, прекрасное видео. Огромная помощь для учеников, у которых сейчас карантин -это то, что есть решение здач!)

[@thomasshelby8263]

Спасибо за урок, никак не мог сам разобраться, но ты как всегда выручил)

[@blackydouson]

Доброго дня. Поясніть, будь ласка, принцип скорочення на √3 чи √2(завдвння 30). Чи це просто звільнення від ірраціональності в знаменнику?

[@user-zt5td5mn5e]

Дякую за урок . А чому ви пропустили номер 15.12 ? (Одеська область)

[@user-yi3sg5ce6d]

24:47

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Не знаю, чи вже звертався з цим проханням, але якщо я зміг тобі хоч чимось допомогти з математики, допоможи будь-ласка й мені підняти ще один канал (канал для відпочинку після важкої математики).

[@roksolana.shendiukh]

Вас у кінці відео не чути!

[@galina2061]

Як зробити cosx-sinx