4- Autisme et 'Asperger': le cerveau autiste

[@fredfred3317]

Je ne suis pas diagnostiqué mais ça décrit exactement la différence entre mon cerveau et celui des autres. Je peux mettre du temps à répondre à des questions simples pour d'autres car je dois toujours décrypter le contexte pour savoir ce qu'on attends vraiment de moi

[@erika.d777]

Après 3 ans...Oui bien je trouve les aspergers très perspicaces, et vite en pensées, et bien sur pas toujours si bien perçue par les autres...Merci!

[@stefyguereschi]

MERCI MONSIEUR D"AVOIR EXPLIQUÈE AVEC CLARETÈ L"ASPECT NEURONALE DIFFÈRENT, MERCI TOUJOURS DE VOTRE YRAVAIL

[@joana.en.pyjautiste]

Bravo pour votre clarté ! L'élagage synaptique me parle beaucoup, ça me paraît cohérent comme hypothèse. Je vais découvrir vos autres vidéos avec plaisir !

[@asmakabbous7019]

merci pour la precision ds vos explications ca vient d1 comprehension elevee et un superbe travail d'introspection et observation..avec juste une mention a la fin que le cerveau des aitistes ds le spectre different un peu et que selon les situations aussi..il y aura un fonctionnement avc une info q il connait mais il ya autres couleurs ou il y aura le flair..la vision..etc..pour etre global juste pour attirer votre attention.je vs remercie encore

[@michellegrain3327]

Merci pour cette vidéo qui aide à comprendre. J'ai écouté la 3 et vais écouter les autres pour en savoir plus. Je suis en recherche sur l'autisme et je vois des similitudes avec ce que j'ai vécu.

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Merci beaucoup pour tous vos témoignages , Michel. 🙏🙏🙏

[@sebastienbodeau8501]

Bonjour @ Michel Legrain Je suis auxiliaire de vie scolaire et en cette qualité je m occupe des enfants et adolescents ayant des caractéristiques particulières Autisme, dys, hyperactivite et... Je vous propose de lire les ouvrages suivants : Le guide complet du syndrome savant préfacé par Joseph shovanec et rédigé par Tony Atwood. Daniel Tamet : je suis né un jour bleu, Temple Grandin : Ma vie d autiste. Cordialement à vous

[@michellegrain3327]

@@sebastienbodeau8501 merci pour l'info 😊

[@ysaye4879]

Ma fille TSA M a recommandé ton site. ca fait depuis peu qu on sait son syndrome Merci Fabrice Força 🌈🌈🌈🌈🌈

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Merci Ysaye. J'espère que cela vous sera utile. Bonne soirée, Fabrice

[@sebastienbodeau8501]

Bonjour @ Isaye. Je me propose de vous présenter mon analyse sur votre fille TSA sans la connaître seulement par mon expérience professionnelle auxiliaire de vie scolaire et ce que j ai compris du TSA. Votre fille a un mécanisme de pensée différent des autres enfants et même adultes or rien empêche de favoriser étape par étape et toujours dans la bienveillance de lui donner les outils nécessaires pour sa vie future. Votre fille observe le monde en détail c'est à dire que pour vous ce qui peut être signifiant ne l est pas forcément pour votre fille et vice versa, doublée d une perception de la vie pour le monde physique, par exemple les sources lumineuses, les insectes qui sont sur la fenêtre de votre salle de séjour ou encore regarder la pluie tombée et vouloir déjà comprendre les mécanismes de la météorologie, bien sûr il existe des degrés dans le spectre de l Autisme. D ailleurs un ouvrage intéressant à lire se nomme : le guide complet du syndrome savant préfacé par Joseph shovanec et rédigé par Tony Atwood qui aborde le large spectre de l Autisme. Votre fille à des intérêts spécifiques par exemple, vouloir lire des livres sur les dinausores, la biographie de ses chanteuses préférées ou encore connaître les origines de l univers, regarder des reportages sur les sciences, les animaux, la nature, l art, la robotique... Et que cela en devienne une obsession et une fixation, car ses neurones qui sont reliés par des synapses sont majoritairement linéaires par rapport aux autres synapses qui sont courbes or rien empêche de favoriser les nuances et d assouplir ses idées cela peut prendre du temps, des mois voire des années.. Toujours avec délicatesse, respect et en restant calme. Votre fille peut apprécier de ranger ses poupées en ligne droite, et de les regarder de façon intensive. Si quelqu'un venait à mettre une de ses poupées de l autre côté, là ça deviendrait très vite un mal être voire une frustration car ça risque d'être compliqué pour votre fille donc anticiper les changements et les imprévus en un premier temps et plus tard commencer à lui montrer que la vie est aussi faite d imprévus pour ne pas qu elle soit déstabiliser plus tard. Votre fille peut apprécier aussi les voitures, plaques d immatriculation, code de la route 🚦🚗🚓🚔🚒, véhicules de police, pompiers, sens interdit, feux tricolores... Enfin tout le code de la route... Aussi est il judicieux de savoir que votre fille apprécie le cadre, les normes, chartes.. Oui des son plus jeune âge, elle a une haute idée des consignes, qui la rassurent, la sécurité, l ordre en revanche elle peut très bien avoir ses affaires en désordre mais pour elle c'est un ordre différent. J'espère que vous avez compris ce que je voulais dire. Il se peut aussi que votre fille apprecie le rangement, l ordre, et que si vous faites un déplacement de meuble sans la prévenir ça risque de la perturber 😜, oui votre fille a besoin d être cadré comme beaucoup d enfant or pour elle c'est renforcé dû à ses caractéristiques particulières. Il s agit de comprendre aussi que votre fille peut avoir besoin de répéter en boucle ce que nous nommons les echolalies, de répéter des expressions qu elle entend, oui votre fille a des capteurs véritable pointe technologique, elle peut entendre des sons, des bruits que vous n entendrez jamais, être sensible aux odeurs, avoir des allergies pour un oui pour un non et je vous parlerai à l occasion de l alimentation. Votre fille apprend à son rythme idéalement en autodidacte, oui l Autisme est un mot proche de autodidacte, autos moi même en grec ancien qui signifie un autocentrisme comme beaucoup d entre nous or chez votre enfant c'est aussi renforcé, or rien empêche de trouver des solutions adaptées à ses exigences. Un point d équilibre doit être trouvé, bien sûr il ne faut pas tout lui céder or il est judicieux de faire attention à ses caractéristiques. Votre fille peut aussi aimer regarder plusieurs fois les dessins animés, lire et relire 10,20,50 x voire plus pour comprendre les films, les reportages, les livres et d ailleurs à l école, au collège, lycée et j'espère à l université, votre fille appréciera réduire ses charges de travail or de relire plusieurs fois d affilés même un pavé de 600 pages ou plus, l efficacité prime pour votre fille sur le blas blas, c'est à dire qu elle peut lire plusieurs fois même un pavé or lire 1 x plusieurs livres, la ça risque d être vécu pour elle comme un sentiment de gêne car elle risque de ne pas comprendre le sens du texte. Je vous en supplie pour votre fille, il est judicieux de ne pas la disputer si les résultats scolaires sont pas à la hauteur des espérances, votre fille fera toujours le nécessaire pour comprendre, étudier, à sa façon et c'est vrai que l éducation nationale n est pas adaptée forcément cela étant dit : et j espère que c'est le cas elle peut très bien suivre être dans les premières de sa classe. Encore une fois, svp pas de réprimande, de reproche, tu ne comprends rien ! Relis c'est facile !... Non pour votre fille ça peut être vécu comme un vrai calvaire, et elle peut se bloquer et ce n est pas le but . Bien sûr il est bon de lui expliquer toujours étape par étape, ce qu elle a compris c'est très bien, et les éléments qu elle n a pas compris. Bien il est judicieux de lui reexpliquer autant de fois qu il le faut, même si elle obtient un ou deux points de plus au prochain contrôle, c'est bien toujours la porter vers le positif. Suite svp, en dessous car plus de place...

[@sebastienbodeau8501]

@Ysaye Je continue à vous expliquer le voyage de votre petite fille dans sa tête or déjà une perception de la vie quotidienne particulière et qui peut dérouter plus d un adulte et enfant. Oui lors des relations sociales, toujours lui proposer un copain ou une copine, et toujours étape par étape car votre fille peut éviter de jouer en présence d autres enfants, surtout si c'est un groupe, car pour votre fille un, deux, trois... Doit se faire prochainement et étape par étape, rien empêche de favoriser les relations sociales toujours en anticipant puis adolescente il sera toujours temps de commencer à lui expliquer les imprévus de la vie quotidienne. 🌌🌈. Maintenant je vais passer à l alimentaire, votre fille peut se nourrir sainement or elle peut avoir des allergies alimentaires, et là encore je vous demande de la vigilance car votre fille ne le fait pas exprès, toujours proposer, de la pousser un tout petit peu mais si vous voyez que ça la dérange, je vous en supplie stopper le repas. Bien sûr il est nécessaire de couper en tout petit morceau ( détails obligent même dans l assiette 🍝🥩🍗, découper sequencer pour que votre fille puisse choisir les morceaux alimentaires qu elles souhaitent. Votre fille peut aimer manger que des pommes de terre, des pâtes, riz, comme beaucoup d adultes or chez votre fille ça peut être renforcé au quotidien, rien empêche de favoriser au quotidien un petit pois, un épinard et de regarder avec elle ce qu'est ce morceau de branche ou cette boule verte qui est dans son assiette... Si elle n en veut pas rien empêche de lui faire un petit cours sur les épinards, les petits pois, pourquoi sont ils de couleurs vertes ? Pourquoi existe il une branche ? Voyez vous elle peut compenser son manque d alimentation par une alimentation intellectuelle. Plutôt que de manger, il se peut qu elle préfère lire les étiquettes de la boîte de conserve que de manger ce qui existe à l intérieur... Il se peut aussi que ce soit la température, trop ou pas assez chaud, froid, tiède... Il se peut que ce soit la texture de la viande, pourquoi le poisson panné n est il pas comme la truite avec des yeux, rien empêche de prendre un petit pois et de mettre à l angle droit du poisson pané pour faire l œil vert 😂 voilà le genre d humour qui peut faire sourire votre enfant... Bien sûr il est judicieux de vous rendre chez son médecin traitant pour savoir si il existe des allergies alimentaires.. Même vous vous pouvez le savoir à travers votre fille, or pas de disputes, de punitions, svp... Et peut être qu un jour elle commencera à manger des légumes, fruits... Il se peut aussi que votre file apprécie une certaine boisson comme l eau plate, ou alors regarder les goutes d'eau d une bouteille de manière intensive... Cordialement à vous et je reviendrais au prochain message, et je vous parlerai aussi de sa tenue vestimentaire, afin d éviter les malaises or rien empêche qu elle apprécie toutes sortes de vêtements. Cordialement à vous, et à bientôt pas de soucis pour la petite, elle ira le plus loin possible dans la vie quotidienne, si vous avez des questions n hésitez pas à me les poser. Je tenterais de répondre à hauteur de mes connaissances. Merci

[@pascalelefevre2784]

Bonjour merci beaucoup pour votre intervention qui m'aide à comprendre ma fille (mtf) très intéressant et complet

[@sebastienbodeau8501]

@Pascale Lefevre. Je me permets de continuer l obsevation du monde de votre fille à travers mon parcours professionnel et personnel. Bien sûr votre fille peut aussi vous expliquer ce qu il va ou non, or peut être souvent à t elle des echolalies, répétitions en boucle, des expressions qu'elle peut entendre, ou encore sortie du contexte encore faut-il expliquer à votre fille si sa phrase va à contre courant. Elle peut aussi chanter plusieurs fois en boucle ses chansons préférées, peut être dévorer les biographie de ses stars préférées, et vouloir tout connaître jusqu'à l heure de la naissance de sa star préférée ou son acteur trice, par exemple les films, elle peut regarder plusieurs fois jusqu'à temps qu elle connaisse tout le film.. Et puis de regarder le générique défilé, ça peut aussi la rassurer, car c'est bien aligné sauf si le rédacteur s est pris la liberté de rallonger une phrase et la ça peut être desorientant pour votre fille et oui toujours le côté rassurant du cadre, il suffit d observer l écran de la TV éteint, c'est un cadre, quatre angles droits c'est de l art la géométrie.. Et d autant plus si l écran est allumé, bien on peut regarder un documentaire, film ou reportage peut-être la publicité c'est aussi un moyen d être en liaison avec des logos et pictogrammes pas trop non plus. D ailleurs pour les pictogrammes et pubs il semble que à l extérieur dehors elle en observe déjà assez. Bref tout ça pour aller sur les panneaux de signalisations avec les véhicules pompiers, police, gendarmerie, militaires et services secrets pourquoi pas ( c'est de l humour particulier qui peut plaire à votre fille) 🚓🚒🚦🌲. Votre fille peut aussi repérer les plaques d immatriculation, des véhicules mal garées, ou des incivilités, là c'est injuste... Les adultes vous et l école lui enseignent les bonnes manières et voici que les adultes et citoyens manquent de civisme à l extérieur or il faut en plus lui expliquer les paradoxes de la société des adultes, seulement dans sa tête pourquoi moi j ai pas le droit et certains adultes le prennent ce droit.. Toujours la justice à géométrie variable pour votre fille ça peut être une souffrance au quotidien, d autant plus exacerbées si des adultes jouent sur les cordes sensibles. Oui mais tu sais c'est pas pareil, toi tu es une enfant et les adultes sont des adultes ! Voici une réponse qu elle peut se faire : moi je suis une enfant particulière et les adultes peuvent ou doivent comprendre aussi ma manière de penser. Là votre fille peut vous dire pourquoi en qualité d adulte maman ou papa vous ne dites aux adultes comme beaucoup d'enfants et d adolescents sauf que chez votre fille les caractéristiques sont renforcées. Rien empêche de favoriser la souplesse, je sais que c'est difficile à faire mais il serait judicieux de dire aux adultes qu ils sont aussi dans leur torts et devant votre fille , je sais que les adultes n apprécient pas forcément et je dis cela quand il existe des incivilités bien sûr il n est pas question de faire des remontrances pour un oui pour un non mais en cas de force majeure. Après c'est chacun son opinion mais c'est pour dire que votre fille peut identifier des incidents, incivilités, manque de respect, etc... Votre fille peut aimer les plans de métro, connaître les horaires des trains, connaître le règlement intérieur du métro, connaître les stations de métro et de bus... Vouloir crée sur ordinateur 3d des villes, des plans, puis pourquoi pas des réseaux nationaux et internationaux, comprendre les enjeux de la géopolitique, gestion des affaires publiques... Il se peut aussi que votre fille soit synesthete, c'est à dire qu elle associe des couleurs aux chiffres, nombres, lettres, jours de la semaine or ce n'est pas dû à son Autisme rien empêche qu elle le soit. Ça peut être un outil pour lui faire comprendre les leçons, cours, codes couleur pour qu elle apprenne le mieux possible. Il se peut aussi que votre fille apprécie porter des vêtements en coton qui ne gratte pas car il peut s avérer qu elle ait des allergies, puis vouloir partir le matin à l école en chemise à manche courte avec un pantalon en toile ou coton car le jean serré n en parlons pas, en survêtement à la maison ou à l école d ailleurs, puis il se peut aussi qu elle apprécie avoir des vêtements chauds en plein été ce n'est pas par esprit de contradiction or c'est son bien-être qui est renforcé. Même sous la pluie en plein hiver, ou encore il se peut qu elle apprécie d être sous la pluie, la neige, le vent, le froid ou alors elle peut préférer l été et être en vêtements. Encore une fois rien empêche de lui expliquer la manière dont on doit normalement suivre les codes or rien empêche non plus de la laisser tranquille et qu elle s habille comme elle l entend, le quand dira t on, ça passe par dessus la tête. 😂. Je vais vous parler maintenant de l alimentation, rien empêche que votre fille sainement or il se peut qu elle ait des réticences là encore pas d énervement, d irritation, il est possible de la pousser un peu à manger, si elle préfère les pâtes, riz et pommes de terre frites via les chips pas mal d adultes sont comme ça chez votre fille c'est renforcé... Il est judicieux de lui faire goûter sauf si vraiment elle n en veut pas, et là faut se poser des questions, la texture de l aliment, la température, est ce que le morceau de viande est appétissant pour votre fille, est il en morceaux, bien séparer des autres aliments, l odeur ne lui est pas favorable, beaucoup de facteurs à prendre en compte. Étape par étape lui proposer sans forcer, car en plus votre fille ne sait pas mentir sauf si vous lui expliquer le mensonge, elle va intellectu1liser or elle ne le fera pas car elle se fait une haute idée de la morale et de la justice. Il se peut que votre fille apprécie pour autant vous regardez préparer les plats sans manger, il est judicieux de voir avec son médecin traitant les aliments qu elle peut manger ou non, peut être aime t elle manger les glaçons, préfère t elle observer les étiquettes sur les boîtes de conserve, pourquoi le haricot est il vert ? Pourquoi la truite dans son assiette a t elle conservé les yeux, pourquoi il existe encore les arrêtes... Toutes ces questions sont pour votre fille des énigmes, et elle peut très bien, se nourrir intellectuellement et manger que ce qu elle a envie. Je vous propose de me poser des questions si vous le voulez, et je vous souhaite une excellente vie avec votre fille et son papa. 🌈🌲 Cordialement à vous et merci pour votre lecture attentive.

[@pascalelefevre2784]

@@sebastienbodeau8501 bonjour merci mille fois pour vos explications. Votre écrit est une véritable mine d'informations. Je retrouve tellement ma fille... Je vais lire et relire votre texte et reviendrai vers vous pour vous poser des questions. Après 6 ans maintenant j'ai appris à mieux la comprendre et surtout accepter ces choix bien qu'étant parfois inexplicable font sa personnalité. Elle est tout ce que j'aime. Elle est l'amour de ma vie. À très bientôt prenez bien soin de vous.

[@sebastienbodeau8501]

@@pascalelefevre2784 Oui d'accord, vous retrouvez votre fille dans mon écrit car je comprends la manière dont peuvent raisonner les enfants et adolescents ayant des caractéristiques particulières et d ailleurs c'est vrai que de temps à autre on ne peut pas tout identifier or c'est par l observation et à un moment donné le déclic de compréhension peut se faire à un moment donné. Merci pour votre réponse rapide. Les ouvrages de référence : Je suis né un jour bleu Daniel Tamet, Le guide complet du syndrome savant préfacé par Joseph shovanec et rédigé par Tony Atwood, puis Temple Grandin : Ma vie d autiste. Je vous propose de les lire avec votre fille et plusieurs fois d affilés comme ça vous pourrez bien être imprégnée de la pensée de votre fille. Je ne comprends pas pourquoi la première partie de mon message est parti, les bizarreries de la technologie... Cordialement à vous

[@sebastienbodeau8501]

Bonjour @Pascale lefèvre Je vous redonne mon message qui s est effacé. Autisme vient du grec ancien, qui désigne moi même c'est à dire que tout le monde a un ego plus ou moins développé chez votre fille il l est plus que moins or cet auto centrisme est dû en grande partie à sa structure cérébrale qui est ainsi conçue, certaines régions sont composées de synapses linéaires majoritaires et d autre souples seulement en minorité. Cela abouti à une perception de la vie quotidienne rigide, avec un côté rigoureux et discipliné c'est à dire une forte propension à aligner ses poupées, ses livres, ses petits Playmobil, ou bidules, Legos et autres jeux. Votre fille observe le monde avec ses particularités, les pictogrammes sont les bienvenus 🌈😜🌲... Pourquoi ? Votre fille apprécie les détails qui peuvent être aussi bien signifiants qu insignifiants, bien sûr il est judicieux de lui expliquer toujours étape par étape et avec patience, calme et sérénité, et surtout expliquez 10,20, 50 x s'il le faut davantage quitte à expliquer en boucle ( echolalie oblige, vous savez les répétitions de mots, de phrases à moitié ou en entier. Les chansons de votre fille, bien ça la rassure de pouvoir redire plusieurs fois d affilés jusqu'à temps qu elle ait intégré et après elle peut le savoir à vie. Certainement ds 10 ans, 15 ans 20 ans elle se souviendra, oui lorsque j étais enfant, j avais appris telle chanson et vous avez papa et maman parlaient avec moi de tel ou telle chose). Oui votre fille a des capacités et une hypersensibilité très importante, de véritables capteurs, elle peut entendre, percevoir même un bruit de couloir, ou une porte qui coulisse... Bien sûr c'est positif or il se peut qu elle fatigue très vite et là, elle aura besoin de calme, dormir ou alors de vaquer à ses intérêts spécifiques par exemple elle intellectualise les domaines de la vie quotidienne par exemple elle peut aimer les sciences, astronomie, physique, biologie, chimie, ou encore vouloir comprendre les enjeux de la géopolitique, du droit, économie, santé, médical et être très férue dans une de ses matières déjà très jeune... Bien sûr il est utile de ne pas brûler les étapes pédagogiques à l école, au collège et au lycée, or je vous en supplie pour le bien être de votre enfant même si les résultats scolaires ne sont pas au rendez-vous, je vous demande de ne pas vous irritez, de rester calme et de l aider plutôt que de lui dire des expressions telles que : tu le fais exprès ! Non elle ne le fait pas exprès elle a un autre mode de pensée, rien empêche de lui expliquer avec la correction et ensuite de lui faire recommencer sous forme de jeu et toujours étape par étape en réduisant le travail si nécessaire et ne pas hésiter à faire savoir aux enseignants et directions d établissements... Toutefois les directions et enseignants sont au courant normalement de la manière dont votre enfant pense. Bien sûr un temps d adaptation est nécessaire, pour votre fille et aussi l établissement et son avs / aesh, bien sûr il est judicieux de demander une aide à la mdph ( maison départementale pour le handicap *, je mets un astérisque car pour moi c'est pas un handicap mais une façon de voir le monde, cela étant le nom que notre administration donne or je vous transmets l information... Votre fille peut apprécier de regarder les insectes, les plantes, compter les carreaux de votre cuisine ou encore vouloir comprendre comment le tambour de la machine à laver fonctionne... Oui madame votre fille peut aimer regarder de manière intense ce qu elle découvre bien plus qu un autre enfant qui ira vers un autre jeu or votre fille a besoin de faire le tour de la question ? Il existe tellement de questions dans sa tête qu il faut y répondre une par une et faire le tour de la question. Je pense à un exemple qui a dû arriver le jour de son anniversaire ou de Noël les enfants apprécient de regarder et défaire tous les cadeaux en même temps or votre fille, peut être et ce n'est pas une obligation apprécie t elle de regarder et de prendre le temps de découvrir un par un et étape par étape et il sera bien temps d ouvrir le deuxième cadeau puis le troisième le lendemain 🌲🌌🌈.. Toujours étape par étape, bien sûr il est judicieux de lui apprendre à aller plus vite et à découvrir les cadeaux mais toujours avec sérénité et calme. Il se peut aussi que votre fille ait des fixations, observer par exemple le sapin de Noël, avec les boules et guirlandes. Pourquoi clignotent elles alors que tout le monde se prépare à faire la fête, votre petite fille va quand à elle jouer dans son coin, or pour les adultes et enfants qui l entourent c'est une véritable énigme or pour votre fille les autres sont aussi une véritable énigme... Pourquoi être tous ensemble et s agiter, faire du bruit, pour votre petite fille c'est un véritable calvaire bien sûr rien empêche de favoriser un maximum les relations sociales or toujours en anticipant et étape par étape.. Votre fille peut aussi apprécier les jeux stratégiques par exemple échec, dames, bataille navale,... La pâte à modeler, les jeux pédagogiques d apprentissage par elle même... Mais aussi lui apprendre à jouer avec d autres enfants et toujours en anticipant l imprévu au moins tant qu elle est enfant après adolescente, il sera judicieux de lui apporter les changements et les imprévus et lui donner tous les outils dont elle aura besoin dans sa vie future d adulte. Suite au prochain message car plus de place. Merci

[@sebastienbodeau8501]

@ Pascale Lefevre Il s agit de comprendre que votre fille peut aussi aimer les panneaux d être un petit gendarme, vouloir que les incivilités soient punis la aussi il est judicieux de lui expliquer toujours étape par étape bien que tout n'est pas regenté avec une rigueur et discipline et elle verra dans sa vie des paradoxes qui la heurtera 🚔🚦. Votre fille peut apprécier aussi les logos de publicité qui clignotent aussi voudrait elle comprendre les subtilités des sources lumineuses... , pourquoi cet emplacement là, la pharmacie avec sa croix verte, ou alors le cabinet d assurance avec son logo Ax... Évitons de faire de la publicité or vous avez je pense compris le message.. Puis à la TV les messages subliminales, discours politiques, puis les publicités, et même son observation peut même la déranger car elle peut voir le tube cathodique à l intérieur de la TV et les lignes de l écran si sa vision est très perspicace... Il est judicieux de savoir si elle ne capte pas ses dans ses yeux ces pixels de la TV car ça peut être très dérangeant pour votre fille. Il se peut aussi que votre fille souhaite que vous lui expliquer votre profession ainsi que celui de son papa car pour elle c'est une source de connaissance et peut être voudrait elle entendre un cours magistral de votre façon de travailler ainsi que le travail de son papa, pour peut que vous soyez médecin, architecte, avocat, même d autres métiers... C'est pour votre fille acquerir des savoirs qui ne sont pas de son âge or elle peut admirer votre savoir et vouloir que vous lui transmettiez vos savoir-faire ainsi qu à votre époux. Bien sûr s il existe des secrets de l ordre, je pense aux avocats, médecins et architectes, vous pouvez lui dire à votre fille papa et maman sont soumis à un devoir de fonction, secret de l ordre... Et faut lui expliquer quand même ce que ça veut dire, que vous ne pouvez pas tous lui dire car sinon vous risqueriez d avoir des problèmes au travail et en plus votre fille appréciera le secret de l ordre car pour elle cette expression peut être un encadrement sous secret professionnel, pour elle il existe déjà un cadre si en plus vous le répétez en boucle, c'est bénéfique et formidable pour votre fille. Je pense à d autres professions aussi, lui expliquer vos années de travail scolaire et universitaires même si vous vous dites : or elle est petite, oui en effet or elle a des particularités et peut être attirée par le savoir inaccessible pour elle. Elle peut idéaliser votre savoir, votre connaissance en quelques matières que ce soit, pas tous les jours non plus mais assez souvent pour qu elle se dise : tien maman et papa me parlent de leur années à l école au lycée et à la fac si vous n êtes pas aller à la fac, ce n'est pas grave une encyclopédie fera l affaire ou une vidéo conférence sur internet, et lui faire découvrir les différentes professions qui existent et puis peut être qu elle appréciera une profession et cela sera son rêve de l acquérir ce que j espère. D ailleurs si elle réalise des études supérieures votre fille ira au bout de son projet professionnel et universitaire et peut être aller jusqu'au doctorat ce qui est loin d être impossible. Voire Temple Grandin : Ma vie d autiste. Bref si elle souhaite quitter l école et travailler, bien elle pourra même reprendre des études et obtenir un diplôme en autodidacte surtout encore une fois, je vous demande à vous et à son papa de ne pas trop lui mettre la pression au niveau des études, toutefaçon votre fille veut et souhaite réussir, même si les résultats ne sont pas au rendez-vous, je vous demande de bien vouloir la laisser tranquille. Et votre fille peut même prendre l initiative durant les vacances scolaires ou alors un samedi voire un dimanche ou un soir de vouloir refaire des exercices toute seule pour réviser et essayer d obtenir une bonne note. Je fixe exprès sur la pression, car votre fille peut avoir la pression scolaire, peut aussi se dire pourvu que j aie une note satisfaisante, se tracasser jusqu'à avoir mal au ventre et la peur de l échec scolaire. C'est pour cette raison que je vous demande de la solliciter, de favoriser un maximum son travail or ses particularités doivent être prises en considération c'est pour son bien être. Bien sûr tous les parents du monde souhaitent que leurs enfants et adolescents travaillent bien voire très bien, la pousser un peu mais si vous voyez des larmes, ou elle se recroqueville la tête dans ses bras, ou alors le soir en allant se coucher, vous la voyez en rouge et en larmes c'est qu il peut exister une peur de l évaluation, de rater tandis que si vous lachez prise ainsi que son papa, bien votre fille pourra être soulager et peut être verra d un œil positif l école et le lycée papa et maman ne me disputent quand je ne comprends pas, bien je vais essayer d améliorer mes notes et de lui laisser la possibilité de vous dire ses notes toujours aller dans le positif même si les résultats scolaires ne sont pas au rendez-vous. Cordialement à vous et cette petite fille avec ses particularités ira loin 🌌 dans sa vie personnelle et professionnelle.

[@kenshiro13004]

Bonne vulgarisation des façons de fonctionner! Je "rebondis" en disant que les Aspis font plus d'efforts pour comprendre des neurotypiques que l'inverse! Il semblerait que les Aspis soient plus et plus vite conscients de leur différence afin de s'adapter aux "autres"reste à vérifier

[@joana.en.pyjautiste]

Forcément, comme personne ne nous comprend, on se dit qu'il y a quelque chose qui cloche chez nous, et on se sur adapte. Ça a été mon cas en tout cas.

[@alexadellastella5247]

merci j'apprécie beaucoup vos vidéos!

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Merci Alexa!

[@La-puissance-de-la-lumiere]

Très intéressant mercii

[@Louv-All-Ohaumm]

Merci ✨ Excellent ! 🙏🌏🕉️♥️

[@CS-zp2ko]

Bonjour Merci Fabrice pour tes vidéos. C’est super. Cecilia

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Merci beaucoup Cecilia 🙏🙏🙏😊

[@CS-zp2ko]

@@aspiemillautismeaspergersa2134 merci Fabrice. Elles sont superbes et instructives. As tu un mail perso pour échanger ? Bien cordialement et bonnes fêtes à ta famille

[@y-JKL]

Merci pour cette vidéo qui m'amène à poser 2 questions. En l'état actuel de la connaissance de ce trouble, peut-on poser un diagnostic à l'aide de l'imagerie cérébrale tôt dans l'enfance et 2ème questions y a-t-il une hérédité ?

[@sebastienbodeau8501]

Bonjour @Yves jicquel Je vous propose de lire l ouvrage de Tony Atwood préfacé par Joseph shovanec. Le guide complet du syndrome savant, c'est la bible en la matière. De la part d un auxiliaire de vie scolaire. Cordialement à vous

[@joana.en.pyjautiste]

@@sebastienbodeau8501 ah merci, j'avais la même question !

[@veroniquehoflack4910]

Mon fils est autiste Asperger et l'humour, le second degré a souvent été une source de disputes. Mon fils pensait que je me moquais de lui ou que je parlais de quelque chose qui n'existait pas donc j'ai dû arrêter les blagues car il fallait constamment expliquer et commenter. C'est épuisant. Les infirmières spécialisés du CMP ont fait le travail à ma place mais ça reste encore difficile.

[@satyayuga33]

Bonjour Fabrice merci pour ces précisions, je me suis auto diagnostiquée aspie et suis déjà diagnostiqué tdah, mes enfants près été t également cette. Particularité. Pourquoi le diagnostiqué est-il si compliqué à obtenir ? Pourquoi sommes nous tellement détester de tous.

[@melanieleblanc4041]

Merci ❤️

[@jimd8602]

Merci pour cette vidéo tu m aide beaucoup

[@asmakabbous7019]

bravo pour vos videos.bn courage

[@8-neoria-8]

J'ai lu je ne sais plus où qu'en fait, au moment où les neurones se structurent le plus activement (a priori dans l'enfance je suppose), certaines connexions doivent se "défaire" pour laisser la place à d'autres (?) mais que dans les cerveaux autistiques, elles ne se "défont" pas (je m'exprime très mal désolée) résultat il y en a trop, c'est ça ?

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Bonjour Neoria, Oui, c'est l'élagage synaptique. Dans les cerveaux avec autisme cela se déroule différemment et certaines zones conservent plus de connexions, alors que d'autres en conservent moins. Les connexions entre les zones deviennent aussi différentes. Au final le cerveau avec autisme possède donc une architecture différente, ce qui explique son fonctionnement différent. Les personnes avec autisme deviennent également plus performantes dans les activités qui activent les zones où elles ont plus de connexions, et inversement. Bonne journée, Fabrice

[@jimd8602]

J ai Angoissé avec cette vidéo..

[@soussousoussou2268]

Bonjour J'aimerais bien avoir des informations sur les enfants asperger est ce sont des enfants qui arrivent à parler et communiquer normalement ou ont ils un langage echolalique ?

[@sebastienbodeau8501]

Bonjour @ Soussou Soussou Je suis auxiliaire de vie scolaire et en cette qualité je m occupe des enfants et adolescents ayant des caractéristiques particulières : Autisme, dys, hyperactivite, Gilles de la Tourette.. Je vous propose de lire les ouvrages suivants : Daniel Tamet : Je suis né un jour bleu. Le guide complet du syndrome savant préfacé par Joseph shovanec et rédigé par Tony Atwood. Ma vie d autiste : Temple Grandin. Je tente de répondre à votre question : les enfants ayant ce syndrome peuvent soit parler, soit être muet et intellectualiser, et peuvent avoir des echolalies. Rien empêche de favoriser étape par étape, les outils dont les enfants ayant des caractéristiques particulières auront besoin dans la vie quotidienne. Il est judicieux aussi d être patient, calme et serein. Cordialement à vous

[@max7959]

Il est possible que vous soyez avant tout Elhers Danlos

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Bonjour Max, Je ne sais pas, je ne connais pas cela. Par contre je suis bel et bien diagnostiqué sur le spectre autistique. Bonne journée, Fabrice

[@maximefromspace3001]

@@aspiemillautismeaspergersa2134 Je retape ma réponse initiale : vous drevriez regarder mes vidéos pour vous faire un premier avis, puis voir Ella Santé le cas échéant. Il faudra peut-être une lettre de recommandation de votre médecin généraliste, même s'il n'y connaît rien. Ah, et j'ai l'impression que vous devriez vous hydrater davantage :)

[@stesorg]

On estime que le prunning arrive plus vers l’adolescence dans un développement dit « normal » mais sinon c’est très juste

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Oui, c'est probablement d'ailleurs une des choses qui différencie ce qu'on appelait auparavant l'autisme infantile (ou "de Kanner") et l'autisme dit syndrome d'Asperger. Les formes d'autisme dit "Asperger" semblent commencer à se manifester nettement plutôt à l'adolescence. Vers 13 ans pour moi. Il apparaît d'ailleurs assez évident que les questionnaires de diagnostic cherchent à valider l'absence de signes francs dans l'enfance et leur apparition plus tardive. C'est en cela que l'on peut tout de même s'interroger sur le fait que cette distinction Kanner/Asperger, qu'on ne fait plus désormais officiellement, avait peut-être tout de même un sens. Il ne s'agit peut-être pas exactement de la même chose, tout du moins dans les mécanismes de mise en place.

[@franckirior3428]

Moi pareil je suis certain d'être otiste

[@joana.en.pyjautiste]

C'est joli comme tu l'écris, mais en faite c'est "autiste". Bonne journée à toi !

[@musico104]

Très intéressant, mais les euh, euh ... sont pénibles.

[@aspiemillautismeaspergersa2134]

Bonsoir Lucie, Je comprends tout à fait que cela vous gêne. Je pourrais effectivement les couper au montage comme le font la plupart des "Youtoubeurs". Cependant je ne le fais pas car je sais également que ces coupures fréquentes dans le flux dérangent aussi beaucoup de personnes avec autisme. C'est donc un choix et j'essaie d'en faire de moins en moins depuis ces premières vidéos. Je vous souhaite une bonne soirée, Fabrice

[@canalj-m2137]

@@aspiemillautismeaspergersa2134 Personnellement cela ne me gène absolument pas et je trouve vos vidéos très fluides !