4) MAKSİMUM TEST BANKI. 1.1.4. TƏHSİL PROSESİNİN İŞTİRAKÇILARININ HÜQUQ VƏ VƏZİFƏLƏRİ

MAKSİMUM TEST BANKI. 1.1.4. Təhsil prosesinin iştirakçılarının hüquq və vəzifələri

[@heyderli0122]

Muellime 13 cu testde duzdur cavab D bendidir.Ama siz cawdiz orada digerleri hamisi huquqdur Tekce D vezifedir

[@ayselquliyeva7254]

Eynən

[@Cennetim222]

bəli vəzifə huququ qarisdirdi

[@zeynebtv6184]

Çox tesekkürler.Eziyyet cekmisiniz❤

[@elnaramammedova1344]

Allah razi olsun gozel muellimem💋💞

[@ceyhuneliyev8809]

❤️Coxx minnetdaram

[@liyevamehriban708]

Salam.13təstə baxardiz zəhmət olmasa c bəndi hüquq deyil?

[@nigarilyasl8336]

Sexsiyetin inkisafi ve formalasmasi testlerinin izahi videonuzu tapa bilmedim muellime bilmirem men tapmadim yoxss yoxdumu. Xahiw edirem onu da ceke bilersiz? Bu arada sizin izahlarla gedecem imtahana sonda neticemi ve size tewekkurumu yazacam inwallah🤗Allah razi olsun

[@yusifcefer6933]

Her saniye mlmeni izleyen yene ben. Ilk baxiw benden🤗

[@aysnmullimqasmovamustafaye4496]

NƏHAYƏT, #MAKSİMUM #TEST #BANKININ BÜTÜÜÜNN SUALLARININ İZAHINI HAZIRLAYIB BİTİRDİM 👍 VƏ KZbin.A YÜKLƏDİM. MÜTLƏQ DİNLƏYİN. XEYRİNİ GÖRƏSİNİZ. 1. kzbin.info/www/bejne/b4OqqZl-ntuJebM 1.1.1. TƏHSİL QANUNU 2. kzbin.info/www/bejne/qaSumKx6mNmsq80 1.1.2. KURİKULUMA AİD OLAN TERMİNLƏRİN TƏSVİRİ 3. kzbin.info/www/bejne/oabVlomogJ2nraM 1.1.3. ÜMUMİ TƏHSİLİN TƏŞKİLİNƏ DAİR ÜMUMİ PEDAQOJİ TƏLƏBLƏR 4. kzbin.info/www/bejne/h4CslGaVe6l5mKc 1.1.4. Təhsil prosesinin iştirakçılarının hüquq və vəzifələri 5. kzbin.info/www/bejne/j2evYqeIgLiAmZI 2.1.1. BİLİK VƏ FƏALİYYƏT (1-50) 6. kzbin.info/www/bejne/gWO0aIJjqbqggrM 2.1.1. BİLİK VƏ FƏALİYYƏT (50-sona kimi) 7. kzbin.info/www/bejne/mpevn2icZdKId9E 2.1.2. TAKSANOMİYA (1-50) 8. kzbin.info/www/bejne/iKacc4SZeMd5sK8 2.1.2. TAKSANOMİYA (50-sona kimi) 9. kzbin.info/www/bejne/n6fYoJlngtSIkJY 2.1.3. TƏFƏKKÜR (1-60) 10. kzbin.info/www/bejne/q5yXeWiMjKylbJo 2.1.3. TƏFƏKKÜR (61-sona kimi) 11. kzbin.info/www/bejne/ol7HhZyArpV3gas 2.1.4. BİLİK - TAKSANOMİYA - TƏFƏKKÜR 12. kzbin.info/www/bejne/mnzNYoN8jMygr7c 2.2.1. İLLİK VƏ GÜNDƏLİK PLANLAŞDIRMANIN APARILMASI 13. kzbin.info/www/bejne/mHO1e5xngtSLoaM 2.2.2. ALT STANDARTLARDAN TƏLİM NƏTİCƏLƏRİNİN ÇIXARILMASI 14. kzbin.info/www/bejne/opuYmKSDlqmdZ5Y 2.2.3. DƏRSİN MƏQSƏDİNƏ ÖYRƏNMƏ FƏALİYYƏTİNİN MÜƏYYƏNLƏŞDİRİLMƏSİ 15. kzbin.info/www/bejne/b563nJWHYqiKjaM 2.2.4. İNTERAKTİV DƏRSİN TƏŞKİLİ. İŞ ÜSULLARI. İŞ FORMALARI. 2.2.5. MOTİVASİYA (PROBLEMİN QOYULUŞU) VƏ REFLEKSİYA (1-48) 16. kzbin.info/www/bejne/q6aooJquZtNqqZI 2.2.4. İNTERAKTİV DƏRSİN TƏŞKİLİ. İŞ ÜSULLARI. İŞ FORMALARI. 2.2.5. MOTİVASİYA (PROBLEMİN QOYULUŞU) VƏ REFLEKSİYA (48-sona kimi) 17. kzbin.info/www/bejne/rGLShax-e76BZsU 2.2.6. ŞAGİRDİN DƏRSƏ CƏLBOLUNMASI 18. kzbin.info/www/bejne/rmqkapipbM-bkKM 2.2.7. TƏLİM PROSESİNDƏ SƏMƏRƏLİ ÖYRƏNMƏ MÜHİTİNİN QURULMASI. AÇIQ VƏ QAPALI SUALLAR 19. kzbin.info/www/bejne/m6OwaJmpocpnZsU 2.3. QİYMƏTLƏNDİRMƏ (1-75 arası) 20. kzbin.info/www/bejne/Z6LUhZ1jn6ykm9U 2.3. QİYMƏTLƏNDİRMƏ (75-sona kimi) 21. kzbin.info/www/bejne/sHevhntrpsujars 3.1.1. HOVARD QARDNER. "ÇOXNÖVLÜ İNTELLEKT NƏZƏRİYYƏSİ" VƏ ONUN TƏHSİLDƏ ROLU 22. kzbin.info/www/bejne/jWmwd4WkqNVojK8 3.1.2. JAN PİAJE "ZEHNİ İNKİŞAF MƏRHƏLƏLƏRİ" NƏZƏRİYYƏSİ 23. kzbin.info/www/bejne/oWfKdWuHf5amarM 3.1.3. LEV VİQOTSKİ "SOSİAL İNKİŞAF NƏZƏRİYYƏSİ". "YAXIN İNKİŞAF ZONASI VƏ SOSİAL MÜNASİBƏTLƏR"IN TƏHSİLDƏ ROLU 24. kzbin.info/www/bejne/jXe2qWVqjLZma68 3.1.4. KAROL DVEK. "DÜŞÜNCƏ TƏRZİ NƏZƏRİYYƏSİ" VƏ ONUN TƏDRİSDƏ ƏHƏMİYYƏTİ 25. kzbin.info/www/bejne/r3XUcmydrql1mKM 3.2.1. ŞƏXSİYYƏTİN İNKİŞAFI VƏ FORMALAŞMASI 26. kzbin.info/www/bejne/ioaaXp2odq6Bfdk 3.2.2. SİNFİN İDARƏ EDİLMƏSİ (1-30 arası) 27. kzbin.info/www/bejne/oHmQpJujabJ6a8U 3.2.2. SİNFİN İDARƏ EDİLMƏSİ (31-58 arası) 28. kzbin.info/www/bejne/fqmTnnmehqZ9h6s 3.2.3. EFFEKTİV MÜƏLLİM-ŞAGİRD MÜNASIBƏTLƏRI 3.2.4. EFFEKTİV MÜƏLLİM-VALİDEYN MÜNASİBƏTLƏRİ 29. kzbin.info/www/bejne/fWTViYebhcyNbck 3.2.5. BİHEYVERİZM NƏZƏRİYYƏSİ 30. kzbin.info/www/bejne/b3azo3-wpZ51ppo METODİKA / BİOLOGİYA 31. kzbin.info/www/bejne/iKO8hZWJadaAnKs METODİKA / İNGİLİS DİLİ 32. kzbin.info/www/bejne/faWkZ6Wffd2noKc METODİKA / TARİX 33. kzbin.info/www/bejne/haCQZIeBereempo METODİKA / KİMYA 34. kzbin.info/www/bejne/gIG4pJiblLl5oMU METODİKA) / FİZİKA 35. kzbin.info/www/bejne/aoi9o4VnbKd6es0 METODİKA / COĞRAFİYA 36. kzbin.info/www/bejne/bGO3ZXaqqqynhq8 METODİKA / MUSİQİ 37. kzbin.info/www/bejne/Y6K5oJmVmp2ceJY METODİKA / İBTİDAİ 38. kzbin.info/www/bejne/ZoSUc2qMZtVnq7s METODİKA / AZƏRBAYCAN DİLİ 39. kzbin.info/www/bejne/aqDFeaB9l6iSrJo METODİKA / RİYAZİYYAT ⭕ KURİKULUM ÜZRƏ YENİLƏNMİŞ MÖVZULAR: ⭕ ● Kurikulum üzrə Miq sınağı Təhsil nazirliyi 1. kzbin.info/www/bejne/hWexqKiQj5eGm5Y ● Kurikulum üzrə Miq sınağı Təhsil nazirliyi 2. kzbin.info/www/bejne/bZqYZ4uifbmKqMk ● AR-nın Təhsil institutunun keçirdiyi sınaq. kzbin.info/www/bejne/rqDbnIVqa8qDrc0 ● Üç hökm. (İnduksiya, Deduksiya, Formal əməli, Konkret əməli) kzbin.info/www/bejne/rmSmfZlolNufrJo ● Səriştə 1-ci hissə kzbin.info/www/bejne/qqXQkmCKed2Neq8 ● Səriştə 2-ci hissə kzbin.info/www/bejne/gpnUhZeEa66KaKM ● Dərsə Cəlbolunma 1-ci hissə kzbin.info/www/bejne/Y5KpeJqqpdyinck ● Dərsə Cəlbolunma 2-ci hissə kzbin.info/www/bejne/rnPQpZp_m8dqgKs ● Biliyin növləri (yeni) kzbin.info/www/bejne/laLZloFuoL5-hbM ● Şəxsiyyət, onun inkişafı, tərbiyəsi, formalaşması (GOLD 91) kzbin.info/www/bejne/rZzPfK2tntKKbM0 ● Dərsin planlaşdırılması. Motivasiya və refleksiya (GOLD 92) kzbin.info/www/bejne/gKaWdXRjmqqGhbs ● Təfəkkür (GOLD 93) kzbin.info/www/bejne/lWWklZawoNCArrs ● Biheyverizm. Cəzalandırma və Gücləndirmə (GOLD 94) kzbin.info/www/bejne/hpK4hoKdrMd0ZsU ● Üsullar və onun tətbiqi (GOLD 95) kzbin.info/www/bejne/Z2Kmho2CYquSkNk ● Planlaşma. Təlim nəticələri (GOLD 96) kzbin.info/www/bejne/b3axoaGlpbdljKc ● Təhsil üçbucağı: Müəllim - şagird - valideyn əlaqəsi (Pedaqogika) (GOLD 97) kzbin.info/www/bejne/oZSvZ4eBipKEo6s ● Səriştə. Hüquq və vəzifələr (GOLD 98) kzbin.info/www/bejne/hojChHWFeLOiack ● Bilik və fəaliyyət (GOLD 99) kzbin.info/www/bejne/g3aZc4qvbNysppI ● Taksanomiya (GOLD 100) kzbin.info/www/bejne/qITbn6xqr95pn5I ● Nəzəriyyələr (GOLD 101) kzbin.info/www/bejne/imK2l2eZl6dslbc

[@fridhmdova12]

sevimli muellimem goresen 👎 eden ne fikirlesib edir adamin burnundan gelere bu cur eziyyet cekir

[@arzucabbarova1756]

Salam müəllimə. 13 - cü testdə A bəndi niyə hüquq deyilki?

[@newmoon3083]

Orda çaşdı mence